天气预报幼儿园美术_幼儿园美术天气教案

2024-08-09 09:01:33

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幼儿园学期工作评价五篇

天气预报幼儿园美术_幼儿园美术天气教案

自信来自实力，但同时也认识到自身还存在缺点和不足，要不断适应社会的发展，提高开拓进取，能在不断变化发展的社会洪流中乘风破浪。下面是我为大家带来的幼儿园学期工作评价五篇，希望大家喜欢!

幼儿园学期工作评价1

时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学期过去了，回想这一学期的点点滴滴，与孩子们一齐共学、共长，真令人难忘。为此，我们教师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的提高，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的的工作进行小结如下：

一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。

1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每一天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。

2、严格执行班级卫生消毒工作。班上阿姨每一天必须按照制度进行清洁、消毒工作，每一天加强对幼儿毛巾、口杯的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

3、加强安全教育，杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，减少不安全因素的出现;在日常生活中渗透简单的安全知识教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和陌生人说话，不买路边摊的东西等;严格执行幼儿园的接送制度;检查班级环境中的不安全因素，发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。

二、根据中班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富趣味的教育教学活动。

根据本班幼儿的年龄，教师的职责不仅仅在于文化知识的传授，更重要的是渗透常规本事的培养和情感方面的交流，归纳为：

1、情感上的交流。

在生活中为孩子创设良好的环境，教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最终能很快适应并喜欢上幼儿园，和教师建立深厚的感情。同时，与好朋友一齐玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，谦让。体现同伴间的友谊。

2、生活常规的培养。

因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依靠性强、动手本事差、娇气等特点，针对这一情景我们取多鼓励、多示范、大帮小等方法及时地帮忙幼儿提高自理方面的本事。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给教师帮他穿，这时我们就鼓励他自我动手，或取本事强的孩子来帮忙他。除此之外，我们还以各种趣味的游戏形式开展学习：穿脱衣服;入厕;洗手;吃饭;喝水等自我服务本事的培养。鼓励幼儿自我动手，使孩子慢慢的构成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到自我的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服，不依靠教师。同时，我们还加强对孩子的礼貌礼貌的教育，使孩子从小理解礼貌的熏陶。

3、组织开展各种生动趣味的游戏活动，让幼儿在游戏中欢乐成长。

这学期我们根据幼儿的实际情景开展了趣味的主题活动，并渗透情感教育。如在开展《高高兴兴》主题活动过程中，恰逢圣诞节、元旦，所以我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，欣赏节日的环境布置等，培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还带领幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。

三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。

1、充分发挥家教园地的作用。

以班级的家教园地为窗口，让家长更深入地了解、配合我们的工作，如：在开学前，每周的活动、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些资料定期更换，让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向。

2、经过各种渠道做好与家长的交流、沟通。

(1)向家长公布班上的电话。方便家长与教师间的沟通。

(2)充分发挥家长，调动家长更好地参与到我们的活动中。

(3)召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情景以及需要家长参与配合的事项。

幼儿园学期工作评价2

忙忙碌碌中，一年的工作又不知不觉接近了尾声。现将本年度的工作、学习评价如下：

一、严于律己，爱岗敬业。在思想上，我严格要求自我，进取参与政治学习，关心国家大事，忠诚于党的教育事业，同时，以关注、理解、赏识的眼光对待幼儿，以主动、沟通、平等的心态应对家长，努力提高个人品德以及师德方面的修养;在工作态度上，我严格遵守幼儿园的》规章制度，以纲要和指南为引领，认真履行岗位职责，团结同事，进取向上，秉承实幼勇于奉献、勤勤恳恳的工作作风，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神;在清正廉洁方面，我坚持高度的自律，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养，全心全意为幼儿的成长、家长的满意服务，不理解家长的馈赠，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，努力做到廉洁从教。

二、钻研业务，悉心育人。为了提高自身的工作本事，在教育教学方面，我从本班幼儿的实际情景出发，认真设计主题活动，精心安排每周，尽心尽力上好每一节教学活动，并有序组织幼儿的户外体锻、主角游戏及区域游戏，在活动中，让幼儿成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。活动后及时反思、记录，不断提高自我的教学本事。结合我园园本美术特色创设别具一格的班本美术特色，经过有、有方向的活动实施和操作，所带幼儿在美术方面均有了不一样程度的提高，手工作品玲珑、精美，绘画作品稚嫩却不失风格。与此同时，我还经过多渠道的学习不断提高自我的业务本事，我进取参与园内的教科研活动、阶段微型课题研究以及网络培训，经过各个专题的学习细化自我的知识结构，向有经验的教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，翻阅幼教书籍和杂志，摘录优秀教师的先进教育方法，在孜孜不倦的学习、实践、反思中，不断充实自我，提高业务素质和本事。

三、尽职尽责，硕果累累。我在工作中坚持进取进取、团结奉献的态度，协同搭班认真做好班级管理工作、家长工作，进取参与园所走廊、公共环境的传说创设，同时，进取参与园内外各项活动，各方面均取得了必须的成绩。上半年我组织的中班综合活动《冲锋枪》在全园性半日活动展示中获好评，两篇论文《浅谈对中班幼儿线描画的实践与指导》和《以“信息技术”为本，创“幼儿园美术教学”之实》分别发表在省级刊物上，一篇教案获__市级教案评比二等奖，同时，我还进取、努力配合搭班教师完成首次综合考评现场验收，现场效果获专家好评。获得“教坛新秀”的称号。下半年，在我园创立__市优质园的道路上，我更是极力配合，争创完美，组织开展的大班音乐活动《一只狼》和大班科学活动《天气预报》均获得幼教专家的好评，参加五年以下青年教师教学大比武片级一等奖、市级二等奖，感恩节系列活动中组织开展大班社会活动《爱心树》不仅仅感染了在场的家长朋友，也得到了他们的肯定。另外，本学期我还指导搭班教师在园内开展的区域活动展示和美术专题研讨活中表现优异。

一番耕耘一番收获，在忙碌充实的工作中，我一路成长、一路收获，在今后的工作中，我会秉承实幼精神，将自我最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。

幼儿园学期工作评价3

岁月如流，在不知不觉中自__年毕业于温师院来到马屿镇幼儿园工作将近4年半的光景了。自工作以来，我一向坚持踏踏实实为人，兢兢业业做事。总的感觉是：劳有所得，一份耕耘，一份收获。在这一学期中，我担任了小二班班主任工作以及小班段教研组长工作。应对全新的面孔(孩子)以及十分优秀的5位小班段成员，如何才能完成工作呢?下头我就简单地将自我的工作评价如下：

一、不断学习，提高自身素质

作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的职责，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一学期中我认真参加每次政治学习和业务学习，认真记笔记，数量足，资料丰富，进取参加党组织的各项活动，关心国家大事，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平时进取努力组织好教研活动，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。

除了进取参加组内、园内、学区内的各项学习活动外，本学期，我还进取参加了外出学习。2010年10月31日，前往温州参加了：教学的智慧、名师的风(幼儿园“主题教学”(温州)现场交流会)幼教专场研讨活动，经过三天的学习，观摩了特级教师们的现场教学水平、临听了特级教师们的互评、恭听了特级教师、教研员们精彩的讲座，在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，以更高的要求来要求自我，鞭策自我。2010年12月25日还参加了学科中心组组织的一次活动。在塘下镇幼参加了《建构幼儿园教育互助体的实践研究》课题研讨活动。本次学科组活动围绕如何开展教研活动展开，给我留下深刻的印象，更深入地了解了教研活动开展的扎实性的原因。在案例剖析中，大家能现场点评、现场急中生智、发挥独特见解等;让我真正感觉到教研活动互助体的存在，感觉到团体的力量大无比。从中我也剖析了平日我们开展教研活动的不足。经过活动，真正意义上解决了如何科学、合理地安排幼儿园教研活动，避免和减少教师的消极等待问题。

此外，我还会利用一切空余的时间，如：幼儿午睡、晚上等不断的学习新知识，阅读新《纲要》理论知识，《心理学》、《教育学》《幼儿教育》《早期教育》等等，为的是让自我不断的提高、提高自身素质。

二、教育教学情景

高尔基以往说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。仅有爱孩子的人，他才能够教育孩子。”我们也总是在说，要做好一名幼儿教师，最基本的素质就是要有爱，用心去爱每一个孩子。那么怎样才算是爱孩子呢?如何教育孩子就是其中的一种途径。于是，在教育教学工作中，我注意做到以下几点：

1、作为教研组长，虽然本学期检查教师备课本的次数不多，但每次检查完教师们的备课本后，吸取其中的精髓，化为己有。之后，深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种杂志，制定贴合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调游戏。并不断归纳评价提高教学水平。

2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合本事的培养，有意识的培养幼儿的学习兴趣和常规教育，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。

3、注意观察幼儿的学习需要，及时了解幼儿的学习情景，并有目的的对幼儿进行教育。

4、坚持听课，注意学习其她教师的教学经验，努力探索适合自我的教学模式。

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。

三、全身心的投入，热爱尊重理解幼儿

为了让每个孩子都能长好、学好、玩好、吃好、睡好，每人的本事在原有基础上有所提高。我根据班级情景以新“纲要”为准则，制订班级、每周等各类。在一日活动中不仅仅以游戏贯穿各科教学，并进取使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个孩子都能在原有基础上有所提高。

幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我注重观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅仅爱那些活泼聪明的孩子，同时也对那些异常的孩子给予更多的关爱。

平时，我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。活动中，当孩子们提出要求时，我总是用满意的眼光支持他们，并鼓励他们有自我的想法，让大家畅所欲言，在我的鼓励下，我们班小朋友的自信心和语言表达本事有了明显的提高。

四、组织各种活动，丰富多彩

本学期我们幼儿园为了迎接省二级幼儿园的复查，为我们小班段两个班级专门准备了一个活动室作为小班幼儿区域活动室。作为小班段教研组长，我起着带头作用，进取寻找相关的理论资料和碟片组织教师们学习。经过我们团体的力量再结合小班幼儿的年龄特点为孩子创设了六个温馨的区域角：“我的家”“聪明屋”“小巧手”“拼拼搭搭”“童话访”“小医院”。孩子们在其中尽情的玩耍、成长着，收获很大，由一点都不懂的如何玩区域角到此刻不用教师说就能熟能生巧的玩起各区域活动中的各个活动。经过教研组活动，使我对如何布置区域角在点滴的积累中逐渐提高。在那里我们还是要用古人的教导鞭策自我“学而不思则罔，思而不学则殆”教研组工作任重而道远，我们当努力上下而求索。

幼儿园学期工作评价4

一年当中，我在思想上，严格按照党员的标准要求自我，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，全力完成领导交办的各项任务，在作风上谦虚谨慎，讲真话，不图虚名，在做好自身工作的同时，乐于分担和承担更多的事务，工作上从未分过份内份外。现将一年中的主要情景评价如下：

一、在思想上，认真学习领会党的和十八届三、四、五中全会精神，利用电视、网络、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治文件、书籍。进取参加党支部组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记入党时的誓言，明白自我所肩负的工作职责;同时，认真学习幼儿教育方面知识和管理经验，除了从书本上学，还虚心向同事，异常是向老同志请教学习，以不断提高自我的理论水平和综合业务素质。

二、在工作上，作为幼儿园教育教学工作的主管者，在给我无限信心的同时也给我更多的压力，深知自我的任务与职责重大。幼儿园的教育教学工作不仅仅是幼儿园质量的体现，更是幼儿园各项活动的精髓。所以，工作中，我不断努力要求提高自我。一方面加强自身管理艺术与本事，经过读书学习，并且在实践中摸索评价，提高个人管理艺术，以个人工作态度与本事，促进管理质量。另一方面，从幼儿园实际出发，合理制定幼儿园教育教学工作，为孩子创设丰富宽松的学习氛围，使他们愉快的掌握知识开发智力;为教师搭建学习提高的平台，促进每个教师富有个性的全面发展，充分发挥教师自身的潜能优势;并且经过各种形式努力做好家园沟通工作，增加幼儿园工作的透明度，使家长相信幼儿园，支持幼儿园。

有了这样工作的目标和，指引着我在工作中勇往直前，兢兢业业，刻苦钻研。做好手中的每一件事，认真对待和完成领导交办的每一件事，不管事务再繁杂，工作量再大，总是尽最大努力完成各项任务。

本学期在保证进行正常教学的同时，带领教师们突破性的进行西安市贯彻落实《纲要》十一五课题研究——幼儿良好行为习惯的养成研究。指导教师进行课程实践，个案跟踪记录分析等，循序渐进的开展课题研究。组织教师参加西安市学前教育科学研究所课题论文比赛，我的论文《幼儿良好行为习惯养成教育五法》获一等奖。并邀请区科研员王莉教师来园对课题研究进行检查指导，得到了高度的评价和肯定。所以，我园也光荣的承接了“新城区幼儿园教育教学工作现场会”这个活动。我从思想上高度重视，对活动的会场布置，教学工作展示，以及幼儿园的教育教学氛围等做以部署安排，力争把我园的教育教学成绩和优势充分的展示给大家。我也很荣幸的代表我园向同行们汇报交流我园教育教学开展情景，得到大家的一致好评。

工作中从大局出发，不计个人得失，深入教学一线听课，并对年轻教师进行指导。组织形体班参加__市幼儿体操比赛，同教师一齐加班加点训练体操，在体操班教师生病的情景下，合理调整安排各项事宜，主动带头给幼儿进行体操训练，我园代表队取得了__市第二名的好成绩。带领幼儿参加“__区幼儿美术绘画比赛”，获得一个一等奖两个二等奖的好成绩。

本学期还在原有教学的基础上，尝试进行了“幼儿美文诵读比赛”，和教师们一齐设计课程，进行实践试验，并带领教师们与“幼儿美文诵读”实验组进行交流，得到专家们的好评，对我园诵读尝试的做法做以肯定。我园在被__省__市科学技术协会推荐参加由中国青少年科技辅导协会组织的“科技教育活动室”试点单位的申请工作中，我竭尽全力搜集整理资料，进取书写汇报材料，进取同市、区各科协联系，最终，我园被北京中国青少年科技辅导员协会确立为“科技教育活动室试点单位”。

在做好工作的同时，不忘加强自我的学习锻炼，本学期我荣幸的成为“__市幼儿园调研组”的成员，对__市各区县幼儿园进行调研，经过参加调研，使我学习到了很多园所的先进管理经验，丰富自身见闻，提高对幼教工作的认识，进一步促进了我更好的全身心的投入幼儿园工作当中。

三、在生活中，我坚持艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于帮忙他人，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，尊老爱幼，不欺骗领导和同志，不说话，不事，真诚待人，时刻牢记自我是***员就要做一个***员的样貌。作为工会，也时刻牢记自我的职责，深入群众，了解群众，主动帮忙大家做一些生活上的力所能及的事情，认真地组织教职工召开教职工大会，为大家创设简便愉快的工作氛围，了解群众的心声，协助行政园领导做好园内的各项工作，起到协调纽带作用。

这一年繁忙而充实，这一年学习了很多提高了很多，获得了以写成绩，同时也使我不断地提高对自我的要求，在以后的工作中还要努力坚持学习提高，完善自我，使工作做得更好。

幼儿园学期工作评价5

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过往了。我班有幼儿37人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，经过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的提高，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，评价经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作评价如下：

一、思想工作

本人能进取参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同道，热爱团体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以进取热情的心态往完成园里安排的各项工作。进取参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，进取要求提高。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二教育工作

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自我动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其坚持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽知识面，为教学资料注进新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供给充足的操纵材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决题目的本事。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质预备和知识预备工作。留意将理论贯串于教学实践中，善于评价经验，每月撰写教育随笔，以提高自身本事与写作本事。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参与活动，并主动往学习，更好地因材施教，因人施教。

4、认真填写周、月及各种表格。

5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、根据制定的活动目标、资料与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿天天的游戏活动及户外活动时间，供给幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展本事。

三。保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自我与团体的关系，让幼儿明白自我是团体中的一员，并乐于参加团体活动。教育幼儿关心团体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有聪明、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一齐纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和练习，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了必须的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。进取配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心境愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。留意观察幼儿不一样的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

6、加强了幼儿昼寝的治理及巡视，保证昼寝时室内的空气质量。培养幼儿良好的昼寝习惯，进进昼寝室后，不吵闹，尽快进睡，会整理床展，衣服折叠整洁放好。

7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

四。安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1。教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护本事。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，稳定爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2。加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，严防意外事故的发生。

3。做好交___工作，认真填写___资料。

五。家长工作

1。真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育题目，提升对幼儿的关心，共同分担教育职责。孩子的欢乐，是对我工作的鼓励。

2。进取的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今日谁吃饭有提高，睡觉也乖了，自我睡着的;今日谁情绪不太好，情绪有些浮躁等等，让家长在第一时间明白孩子在园的情景。

3向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和提议，坚持家园一致教育。

4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情景。更好地做到家园同步教育。

5、与家上进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期十分忙也十分累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的题目。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身本事的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自我的思想及业务素质，进取地进行专题研究，力求把日后的工作做得更好!

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上海天气预报15天上海下雨天去哪里玩比较合适？

最近好像整个南方城市都被阴雨天包围了，真让人不爽。所以今天边肖将告诉你未来15天上海的天气，以及下雨天我们可以去哪里玩！

上海天气预报15天

未来十五天，上海仍以阴雨天为主。

上海下雨天适合去哪里玩

泰晤士小镇

下雨天走在这里，就像走进了一个下雨天的英国小镇。一切感觉都那么真实，那么美好，美丽奇幻的英国风情会让你在这里驻足。还可以去上海最美的书店中书阁闻闻书香。

交通指南：

1.松江离市区几十公里，开车坐地铁都很方便。坐地铁9号线到松江大学城下车，然后换乘松江13路公交车到裕华北路，走一小段路就到了。

2.公共交通：乘坐地铁9号线到松江新城站，再换乘松江14外圈到时代小镇。

3.自驾车：从松江新城走G60高速，沿宋佳南路向北，沿思贤路向东，在裕华路小拐，驶入。

景点门票：免费

小贴士：

1.开放时间：全天开放。

2.建议游玩时间：半天

思南路

思南路有个酒吧叫拳击猫酿酒厂。阴雨连绵，不妨约几个哥们在屋里看比赛，时而紧张，时而刺激。此外，还有许多文化景点：孙中山故居，周公馆，思南公馆，梅兰芳故居

交通指南：

地铁：乘坐地铁1号线到陕西南路站，地铁8号线到老西门站，地铁10号线到新天地站，然后步行五到十分钟。

公交：乘坐42、146、167、198、911、920路公交车在淮海中路思南路站下车。

景点门票：免费

小贴士：

1.播放时间：建议2-3小时。

2.开放时间：全天开放。

甜爱路

雨怎么了？牵着心爱的Ta的手，沿着红色的情人墙走在被上海人称为“最浪漫的路”的路上，就像承载着恋人们“一直走下去”的愿望。也可以找“千里”胡同。累了可以去甜爱路和甜爱支路路口的甜爱咖啡馆坐坐。光是入口就很有特色。

交通指南：乘坐47路、848路、962路公交车到殷珊路下车；21、939、167、5、854天爱路殷珊路站；或者从地铁3号线、8号线步行到虹口足球场站。

景点门票：免费

小贴士：

1.地址：上海市虹口区(南至四川北路，北至天爱路315弄)

2.开放时间：全天。

3.时间参考：30分钟

1933老场坊

1933老长房独特的廊桥和旋梯设计，在不同的时间，不同的角度，不同的光线下，总会有不同的风景，尤其是一天中光影的变化。你永远不知道下一分钟会给你带来什么样的惊喜，雨天也可能有它独特的美。

交通指南

地铁4号线在海伦路站下车。

景点门票：免费

小贴士：

1.地址：上海市虹口区溧阳路611号1933号老厂房

2.开放时间：10:00-22:00。

3.建议播放时间：2小时。

田子坊

老上海有弄堂，还有很多古董店和工厂改建的艺术工作室，让这一带更加充满了文艺气息。不管是白天还是晚上，下雨都没关系。找个巷子，拍照，喝咖啡，欣赏艺术。

交通指南

乘坐地铁9号线到打浦桥站1号出口，步行即可。

景点门票：免费

小贴士：

1.开放时间：全天开放。

2.去田子坊可以不带钱包，但是一定要带相机，因为随时可以发现动人的场景。

3.拍照要小心：有些店不允许拍照。有些产品是禁止拍照的，有些甚至不允许在店外拍照。

4.为了不在田子坊迷路，最好提前在店里买一张田子坊的地图，既可以作为纪念，也可以作为指引建议。在田子坊门口，还有上海旅游咨询中心。游客可以在这里咨询和获取信息。

静安别墅区

一走近南京西路的静安山庄，就仿佛置身于一个充满文艺气息的小镇，红砖墙、杂货铺、画廊、咖啡馆，无一不彰显着80多年历史的静安山庄的独特魅力。

交通指南

地铁：南京西路(地铁2号线)

上海工艺美术博物馆

馆内有民间工艺(一楼)、雕塑(二楼)、刺绣(三楼)三个展厅和专业工作室。我收藏了很多现代工艺美术作品，热爱美学的朋友不妨去看看。

交通指南

地铁：乘坐地铁1号线、7号线，在常熟路站下车。步行大约需要15分钟。坐10号线，陕西南路站下车。步行大约需要10分钟。

公交：乘坐42路、45路公交车到太原路汾阳路站下。或者乘坐96路公交车到复兴中路汾阳路站，步行4分钟。

景点：8元

小贴士：

1.地址：上海市汾阳路79号(太原路口)

2.节日期间，博物馆照常开放，开放时间为9:00-16:00。

M50创意园

在创意园的慢生活快乐陶艺工坊，不仅可以欣赏陶艺，还可以自己动手。还有名为“被遗忘的地方”的隐藏画廊。

交通指南

乘坐地铁1号线、3号线、4号线到“上海站”站，或者乘车到广西祥兴集团三江口(上海)品牌中心站，步行即可。

景点门票：免费

小贴士：

1.地址：上海市普陀区莫干山路50号

2.开放时间：9:30-18:30

3.建议播放时间：3小时。

徐汇艺术馆

一些现代和创新的作品经常在这里展出。时不时去看看，陶冶一下艺术情操也不错。关键是你可以免费参观它们。

交通指南

地铁：乘坐1路、7路到常熟路站下车。

公交：乘坐96路公交车至复兴中路乌鲁木齐路站，或乘坐26路、320路、911路公交车至淮海中路乌鲁木齐中路站。

景点门票：免费

小贴士：

地址：上海市徐汇区淮海中路1413号

开放时间：9:00-17:00(撤展期间闭馆；周一关闭)

下雨天，如果你想在上海玩得开心，就带上这个指南吧！

北京最近一周天气怎样？

6月1日阴转多云 36—20度

6月2日多云转晴 32—21度

6月3日晴 32—20度

最近几天北京有干热气流，日照比较强烈，注意防晒。

温度虽然较高，空气流通较好，不会中暑。

服装上来说，普通夏装就可以了。

幼儿园大班健康好玩的报纸公开课教案

　作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？以下是我收集整理的幼儿园大班健康好玩的报纸公开课教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　幼儿园大班健康好玩的报纸公开课教案篇1

　活动目标：

　1、利用报纸一物多玩。

　2、双脚夹球跳、抛球。

　3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

　4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

　5、增强合作精神，提高竞争意识。

　活动准备：

　报纸若干张报纸球

　活动过程：

　1、音乐导入做热身运动。

　2、教师提问：这是什么？幼儿自由回答。

　3、发报纸让幼儿自由探索。

　4、引导幼儿拿报纸当球，可以拿来投球。

　5、换球跟教师玩游戏。

　6、让幼儿模仿老师，把球夹在膝盖的中间跳。

　7、音乐介绍。幼儿跟教师做放松动作

　活动反思：

　让幼儿与教师一同游戏，由于幼儿是第一次玩游戏，幼儿的兴趣一下子调动起来，他们积极的参与到游戏中。掌握了游戏的规则和基本动作。

　幼儿园大班健康好玩的报纸公开课教案篇2

　活动目标：

　1、引导孩子探索旧报纸的多种玩法，培养孩子的创造思维能力和探索欲望。

　2、通过游戏活动，进一步发展孩子的平衡协调能力和跳的能力。

　3、培养孩子参与活动的兴趣，体验游戏活动的乐趣。

　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

　活动准备：

　1、旧报纸若干、颜料、贴有白纸的黑板。

　2、音乐磁带、录音机、湿毛巾。

　活动过程：

　一、导入活动

　1、带孩子进入场地

　师：今天我给大家带来了礼物，（出示纸棒）你们瞧，这是什么呀？现在我们一起来表演棍操吧。

　2、跟随音乐做棍操。

　二、游戏活动：玩报纸

　1、引导孩子把纸棒拆开

　2、引导孩子讨论：报纸可以怎么玩？

　师：咦！我们的纸棒怎么不见了？报纸可真有趣呀，大家想一想，报纸可以怎么玩了？

　3、孩子自由讨论

　4、老师小结

　报纸有许多玩法，有的小朋友说可以做纸球，有的说可以做飞机……你们真聪明，想了这么多好办法。现在我们就来比一比，看谁和报纸玩得最开心。

　5、孩子自由玩报纸

　6、请个别孩子示范自己的玩法

　7、集体游戏

　（1）师：你们觉得好玩吗？现在我们一起来玩把。

　（2）铺成小路走着玩

　（3）变成小河跳着玩

　（4）做成纸球踢着玩

　8、小结评价活动

　9、纸球印画

　（1）将孩子集中

　（2）老师引导

　小朋友们，报纸好玩吗？你们看，报纸可以做成棒用来做操，可以当玩具玩，你们知道报纸还有什么作用吗？告诉你们吧，报纸还可以画画，厉害吧。

　（3）讲印画要求以及方法

　（4）孩子印画

　三、活动结束，收拾场地

　幼儿园大班健康好玩的报纸公开课教案篇3

　活动目标：

　1、训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。

　2、通过多种报纸的玩法，发展幼儿的创造能力和探索能力。

　3、培养幼儿的合作精神。

　4、培养良好的卫生习惯。

　5、初步养成良好的卫生习惯。

　活动准备：

　许多报纸，写有数字的塑料框，录音机，用报纸做的纸球。

　活动过程：

　1、活动身体，为活动做好准备

　把幼儿带到户外，播放音乐，教师带领孩子们一起做有趣的纸球操，让活动的气氛活跃起来。

　2、启发观察，激发兴趣。

　（1）、教师引导幼儿观察手中的纸球，让他们说说这是用什么做的？好玩吗？你会玩吗？你还会做什么样的的游戏？请几个小朋友上来介绍他所想到的纸球游戏。

　（2）、请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去，塑料框的编号与各小组的编号相对应，看谁放得又快又好。并从框里拿出一张报纸来。

　3、集体游戏，增加难度

　请幼儿把自己手中的报纸放在地上，然后在报纸中间单脚站立，播放音乐，跟老师一起单脚跳，音乐停，谁跳出报纸外算输。然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折，播放音乐，单脚跳，音乐停，看谁还在报纸中间。报纸越折越小，难度越来越大，看谁成为最后的优胜者。

　4、重点指导，自由练习。

　（1）、教师出示一张报纸，请小朋友想想：报纸除了做成纸球，铺在地上单脚跳，还能做什么其他的游戏吗？引导幼儿想出其他的游戏玩法，教师对幼儿所想的新玩法要加以肯定，并请小朋友上来示范练习。

　（2）、幼儿自由组合，开始游戏。教师在游戏过程中注意观察，适当地给予帮助，并提醒幼儿注意游戏中的安全。

　5、结束活动，放松身体。

　播放音乐，让小朋友听着音乐走回活动室。

　教学反思

　孩子们已经探索出了报纸的多种玩法，可以继续进行延伸活动，让孩子们进行报纸玩具制作，从而擦出他们创新的新火花。

　在整个活动过程中，小朋友的参与性很高，举手回答问题也很积极，在前面的活动中，基本完成目标。

　幼儿园大班健康好玩的报纸公开课教案篇4

　目标：

　1、鼓励幼儿尝试利用报纸进行多种活动，发展幼儿走、跑跳、平衡等基本动作，锻炼综合运动能力。

　2、发展幼儿的想象力，创造力以及与人合作、分享的意识。

　准备：

　足够数量的报纸

　过程：

　一、活动导入

　1、将报纸卷成纸棍做“开汽车”游戏

　2、将报纸顶在头上练习向前、向后、向左、向右走

　3、游戏“飞机场”

　二、活动组织

　1、引导幼儿想一想，试一试，探索新的报纸游戏，并让有创新的幼儿来表演，相互启发。

　2、将幼儿分成4个小队，引导幼儿合作探索报纸的多种玩法，并让各小队表演一下与别的小队不同的玩法。

　3、引导幼儿用身体得不同部位进行“送报纸”游戏。

　4、给各小队奖一面小旗，鼓励幼儿继续尝试、发现报纸的多种玩法。

　幼儿园大班健康好玩的报纸公开课教案篇5

　活动目的

　幼儿学习翻报纸、揉报纸、摊开报纸等动作技能，提高幼儿小肌头动作的协调能力，促进幼儿平衡、钻爬、投、跳等动作的发展。

　让幼儿在摆弄、揉捏报纸的过程中初步感知大小、建构形成大与小的概念。

　体验集体游戏的快乐，增进师幼之间的感情和同伴之间的交流。

　引导幼儿按要求取放物品，培养幼儿初步的规则意识。

　提高幼儿思维的敏捷性。

　活动准备

　礼品袋一个、大小适宜的报纸，圣诞老人头饰、大灰狼头饰各一个。

　指导思路

　老师扮演圣诞老爷爷，把孩子们从小房子里叫出来，从身后取出礼品袋，告诉他们这是送他们的礼物，是一份很好玩的礼物，必须（经过“小桥”、钻过“山洞”）到小熊家前面的那片草地上去玩。

　教学过程

　带领孩子们走过小桥，钻过山洞，到达“目的地”，与孩子们一起打开礼品袋，取出里面的“礼物”——报纸，并把报纸分放在三个筐筐里，引导孩子们说一说：

　1.名称

　2.在哪里看过它

　3.谁经常拿着它看

　让每个孩子都自取一张报纸，学爸爸、妈妈的样子“翻阅”报纸。

　将报纸卷成一长棍，把它当成枪，老师拿着它表演“我是解放军”，激发幼儿玩报纸的兴趣。

　引导幼儿把报纸揉成纸球，鼓励幼儿想出多种办法来玩自己揉成的纸球。

　1.随机地引导幼儿用抛、滚、扔等动作来玩纸球。

　2.另一老师扮演大灰狼，“圣诞老爷爷”带领孩子们掷纸球，把大灰狼赶走。

　让孩子们把揉成纸球的报纸摊开，铺在地上，大家坐下来休息：捶捶腿、唱唱歌。

　让孩子们站起来，看看铺在地上的报纸，引导孩子们想象那一张张报纸就像一片一片的荷叶，与孩子们一起学小青蛙的样子在“荷叶”上跳来跳去、跳上跳下。组织孩子们把报纸重新揉成纸球放到制定的小筐筐里。

　让幼儿从筐筐里再取出新的报纸，引导他们把报纸想象成小鸟的翅膀，风筝在场地上自由的奔跑。

　录音机播放“雷声”、“雨声”，引发孩子们把报纸当作伞，集中到老师身边，蹲下来“躲雨”。

　“雨停了”，播放音乐，带孩子们“回家”。

　幼儿园大班健康好玩的报纸公开课教案篇6

　活动目标：

　1、通过活动，幼儿能初步了解报纸的用途。

　2、能积极思考，大胆想象，探索报纸的玩法和用报纸剪出越长越好的纸条。

　3、培养幼儿参与活动的乐趣，体验游戏活动的快乐。

　4、激发了幼儿对报纸的好奇心和探究欲望。

　5、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

　活动准备：

　望远镜一张、废旧报纸每位幼儿一张、剪刀、箩筐。

　活动过程：

　一、根据幼儿生活经验导入

　老师：“小朋友们，今天老师给你们带来一个小礼物，你们猜猜是什么？”

　（老师展示了一只由废旧报纸折叠而成的纸飞机）

　利用小礼物纸飞机吸引幼儿的注意力，引起幼儿的好奇心，从而达到教学效果

　老师：“孩子们，你们知道这只纸飞机的材料是什么？

　（老师慢慢把纸飞机打开，请小朋友集体回答问题）

　二、设计层递提问，帮助幼儿初步了解报纸。

　老师：“孩子们，生活中谁最爱看报纸呢？为什么有那么多的人喜欢看报纸？报纸上有些什么？（有新闻、天气预报、广告，有信息、有日期等）

　利用日常生活经验让幼儿更好的了解报纸的用途以及日常中的报纸对人们的影响。

　这张报纸是5月28日，是昨天的报纸，今天是5月29日说明这张报纸怎么了？这张报纸过了日期了，我们把过了日期的报纸叫过期的报纸。大人们会把过期的报纸干什么用呢？（卖报、烧火、出去旅游垫在下面等）

　小朋友会用过期的报纸干什么？（折飞机、做手工、画画）

　联系实际，利用日常生活经验让幼儿了解废旧报纸的处理方法，体会废物利用的好处。利用日常生活中的直接经验了解报纸在生活中的用途。

　三、做做玩玩

　（1）出示望远镜的。

　提问：这是什么？你能用报纸做成望远镜吗？（幼儿用报纸卷成望远镜，并给幼儿鼓励）

　（2）请幼儿想办法能把望远镜做的比刚才长。

　提问：你能用同一张报纸把望远镜做的比刚才长吗？（把报纸打开、从一角卷等）请幼儿通过观察比较，探索怎样卷才能把望远镜卷的更长，培养幼儿的探索的欲望。

　四、幼儿探索用报纸剪出越长越好的纸条。

　我们要用剪刀来剪报纸，要求剪出的纸条要越长越好，你觉得比刚才难吗？有没有信心？(提示幼儿用剪刀时，注意安全。)

　（1）第一次剪纸条。（把幼儿剪好的纸条贴在黑板上）

　提问：你们这些纸条是剪出来的。（报纸的长边和短边）

　你们看这里有一位小朋友比你们都剪的长，你们想想她是怎么剪得？(如果幼儿猜不出，请幼儿示范剪)

　教师和幼儿一起小结：纸的长边和短边连起来剪，且不能剪断这样才能剪出越长越好的纸条。

　引导幼儿观察比较纸条的长短，鼓励儿大胆在同伴面前讲述自己的想法。培养幼儿的自信和语言表达能力。

　（2）幼儿第二次剪纸条，比赛谁剪纸条要越长越好，就是冠军。（把幼儿剪好的纸条贴在展板上，引导幼儿观察比较那根长）

　让幼儿自己评出冠军，引导幼儿探索为什么同样的一张报纸长边和短边连起来剪，并不剪断，但剪出的纸条有长短。

　教师和幼儿一起小结:同样的方法剪纸条的长短和剪得粗细有关。

　五、整理

　今天，我们玩过期报纸的游戏就要结束了，孩子们你们看我们的桌子上和地上都是报纸，请你们把报纸揉成团，纸团有什么用？（幼儿自由说：投球、往上抛等）。现在，我们一起去外面玩投球去喽！

　让孩子养成手工活动后整理好物品的良好习惯，认识到废旧物品也是很有用处的。

　延伸活动：

　在科探区投放过期的报纸，继续让幼儿探索报纸的其他玩法。

　幼儿园大班健康好玩的报纸公开课教案篇7

　活动目标：

　1、能听信号和报纸做游戏，活动中注意保持身体的平衡。

　2、在顶报纸的活动中，感受体育活动带来的乐趣。

　活动准备：

　1、废旧报纸若干张。

　室内或室外无障碍、平坦、较宽敞的场地

　2、检查幼儿的穿戴。

　活动过程：

　1、自由玩耍。

　幼儿每人拿一张报纸自由地站在场地上等待。

　教师出示报纸：

　——上一次，我们和报纸一起玩了游戏，这次它们又来啦！我们可以怎么玩呢？

　——自己想一想，试一试吧！

　教师适当总结幼儿的几种玩法，选择其中的“顶报纸”为今天的主要玩法。

　音乐声响起，教师发出口令：“头顶报纸慢慢走！”幼儿立刻将折叠的报纸放在头顶上，在场地中随着音乐声自由分散地慢慢走。

　教师讲解规则：

　——将报纸放在头顶上走时，不能用手扶；在游戏过程中，报纸不能落地；头顶报纸自由地在场地上行走时，不能故意碰撞他人哦。

　2、两两游戏。

　幼儿两两一组，分别将报纸顶在头顶上，各自伸出一只手拉手等待。音乐声响起，教师发出口令：“两人牵手，头顶报纸在场地上走！”幼儿立即两两手牵手，头顶报纸在场地上自由地慢慢走。

　——现在，去找你最好的朋友，两个人一起合作把报纸试着顶起来，小心别让报纸掉地了。

　3、小组比赛。

　幼儿两两头顶报纸，面对面站立，互握双手在场地的起点线外等待。音乐声响起，教师发出口令：“两人握双手头顶报纸向场地对面走！”幼儿两两头顶报纸从起点用侧步走的方法走到场地对面。

　4、活动结束

　教师做适当的小结：

　——今天的游戏是靠你和好朋友共同来完成的，你觉得这样合作有什么好的地方？

　——原来只要我们团结，就能一定能获得成功，谢谢你的好朋友们吧！

　小朋友一起回教室休息。

　幼儿园大班健康好玩的报纸公开课教案篇8

　一、说教材

　1.教材分析：《纲要》中要求幼儿教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活，来源于生活。美术活动《报纸鱼》正好符合这个要求。幼儿可以通过参与自己感兴趣的活动而从中了解认识各种鱼的相关知识。这个教材的选择既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既来源于生活，又能服务于幼儿的生活。

　2.活动目标：活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据的以上设计思路我制定了以下目标:

　a.能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并设计装饰鱼的花纹。

　b.尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。

　3.活动的重、难点：因为兴趣是幼儿学习的动力，所以我把运用报纸剪裁出不同花纹来制作各种各样的鱼作为活动的重点，将在镂空之处鱼眼睛的固定作为本活动的难点。

　二、说活动过程

　顺应孩子们的兴趣点，制作报纸鱼的活动对孩子来说是新鲜的、有挑战的。由于这次手工活动有一定的难度，活动刚开始，个别孩子逃避挑战，还没尝试就喊“不会”，希望老师能够帮他做完。老师用先看只教不帮的方法，把动手实践的机会留给孩子，并鼓励幼儿自己尝试，让他明白在操作中遇到困难首先是自己想办法解决。花纹装饰是本次活动的重点，鱼眼睛的固定是本次活动的难点，幼儿的作品在鱼身的花纹设计、鱼眼睛的粘贴上就出现了多种创意。没有了一成不变的示范，没有了千篇一律的操作，没有了如出一辙的作品，小池塘妈妈里的每条报纸鱼都是那么鲜活，因为作品中包含了幼儿的想法，幼儿的尝试，以及他们继续挑战的信心。

　活动前夜提出了需要解决几个问题：幼儿能否又快又独立的将报纸卷成细细的纸棒？孩子卷出报纸条后能否卷曲成型？镂空状态下的鱼眼睛怎么固定？鱼身上的花纹设计怎么体现自己的特色？带着这些思考，这次活动预想让幼儿运用报纸和双面胶等材料，组合进行“鱼”的外形创作和花纹设计，引导幼儿自主表现，设计出自己喜欢的、富有个性的报纸鱼。在活动中幼儿通过自己积极动脑，将老师抛给幼儿的难题一个一个全部解决。

　幼儿操作过程中出现的一些小插曲让我很有启发。

　插曲一：幼儿刚开始操作，就有个别幼儿喊不会做，我就问他：“是哪部分不会做？”他告诉我后，我先让他自己做给我看看，发现确实有难度时，我说：“我可以再做一遍给你看，请你仔细再看一遍。”我就把他所说不会做的`部分示范一遍。“会了吗？试试看，如果不会我可以再做一遍。”

　启示：这次手工活动有一定的难度，个别孩子逃避挑战，还没尝试就喊不会，希望老师能够帮他做完。老师用先看只教不帮的方法，把动手实践的机会还是留给孩子，并鼓励幼儿自己尝试，让孩子明白在操作中遇到困难首先是自己想办法解决。

　插曲二：花纹装饰是本次活动的重点，鱼眼睛的固定是本次活动的难点，孩子的作品在鱼身的花纹设计、鱼眼睛的粘贴上就出现了多种创意：

　作品1：鱼身由直纸条随意贴成，鱼尾用纸片剪成锯齿形，在花纹中比较突出；鱼眼睛则直接贴在最靠近鱼头部的纸条上，虽然比例有些失调，但方法颇有新意。

　作品2：粘贴鱼眼睛时，直接用双面胶做了底，方便快捷，这种方法让周围的同伴纷纷效仿。

　作品3：用直纸条竖贴了几条花纹后，捡了一些碎纸片贴在纸条上，比较聪明的做法；鱼眼睛的粘贴用在纸条上粘贴的方法。

　启示：幼儿的思维创作能力是很强的，从幼儿的身上让我学到了很多我没有想到的制作鱼的方法，其实老师在这个活动中也是一个学习者，我们在活动同学习着!有时老师遇到困难寻求幼儿的帮助也是很不错的办法。

　三、说效果

　在小池塘妈妈的情景中展示作品，引导幼儿相互欣赏和交流。老师带领幼儿一起将制作好的作品布置妈妈的怀抱里，并欣赏同伴的作品，交流自己的创作经验，请个别幼儿大胆的说说喜欢的鱼有哪些特点？美在哪里？从而体验审美愉悦，还请个别幼儿介绍自己用了什么办法来固定鱼眼睛，达到自我评价。让幼儿充分体会到成功的喜悦!美术是幼儿表现自我，创造世界的一种有效的语言，我们要不断的培养幼儿在美术方面的自信心。尊重幼儿的艺术表现，合理评价幼儿的作品，就能有效的培养幼儿的创造性，孩子就会大胆、自信的描绘出绚丽多彩的世界!

　这次的“小荷杯”活动已经结束了，听到了很多前辈对我的评优课指出的意见与建议，我会针对这些问题好好反思，进行改正，争取更大的进步。

　幼儿园大班健康好玩的报纸公开课教案篇9

　活动目标

　1、引导幼儿利用废旧纸做各种身体游戏，发展幼儿想象力，激发幼儿玩的兴趣，感受生活的快乐。

　2、发展幼儿的动手能力。

　3、发展幼儿手部动作的灵活性。

　4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

　教学重点、难点

　重点：幼儿能充分发挥自己自由想象、创作、游戏的空间，进行活动；

　难点：培养幼儿的合作能力

　活动准备

　废旧报纸，塑料盒

　活动过程

　一、发现材料引起幼儿兴趣

　教师：小朋友看：今天咱们活动室有什么变化？(多了报纸)幼儿撕报纸、踩报纸，收拾干净。

　二、顶报纸引发幼儿探索兴趣

　1、想一想不用受用身体的其他部位让报纸跟我们一起走？(幼儿：用头顶，放在前胸下腭夹着它跑，放在前胸快步跑。)教师肯定。

　2、小朋友自由快乐的玩耍。

　三：分组比赛，培养幼儿协作意识

　师：将小朋友分成两组

　(1)现在请小朋友两人一组想象两个人怎样才能把报纸运送到需要的地方？幼儿积极想办法老师根据幼儿想法并邀请该幼儿示范。

　(2)游戏开始，小朋友运送报纸

　(3)活动结束。

　(4)幼儿做放松操。教师小节，结束活动。

　四、活动结束

　教学反思

　这次“报纸游戏”活动，由于选材是幼儿常见的报纸，孩子们对它很亲切，因而兴趣很浓厚确定好活动的目标后，根据目标设计了活动过程，总的来说活动过程环环紧扣，自己的组织也较到位，幼儿能在老师的引导下步步深入，积极开动脑筋，发展创新，不断想出新的玩法，既体现了老师的主导，又体现了幼儿的主体，孩子们兴趣很浓厚，感受到了游戏活动带给他们的快乐，实现了教育目标。

　幼儿园大班健康好玩的报纸公开课教案篇10

　活动目标

　1、了解报纸的用途，尝试用各种方法玩报纸，体验探索的乐趣和成功的喜悦。

　2、培养幼儿的平衡、跨跳等能力和动作协调性。

　3、通过报纸的多种玩法，发展幼儿的创造能力和探索能力。

　4、培养幼儿的合作精神，增强保护环境的意识。

　5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

　6、让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。

　重点难点

　1、培养幼儿的平衡、跨跳等能力和动作协调性。

　2、通过报纸的多种玩法，发展幼儿的创造能力和探索能力。

　活动准备