盂县车轮村天气预报_盂县上社镇车轮村

1.雨一直下作文

2.心中的彩虹

3.暑期自测九年级上册第一单元测试卷

4.在雨中作文

5.华罗庚是谁？

雨一直下作文

　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家整理的雨一直下作文，欢迎阅读与收藏。

雨一直下作文1

　考试成绩下来了，我没有丝毫的高兴，满心的沉痛竟然令我感觉无处可逃。第一次那么难以面对一张薄薄的纸，尽管它如此地轻。

　回到家，可是原本舒适的环境却怎么也不能使我安静片刻，那么难以启齿的成绩，我怎么向父母开口？到哪都有人问：“考的怎么样啊？偌大的地方竟不能容下背负一页痛苦的我！想发泄，想如吐诉心中的苦聊，却找不到一个合适的人选；偏偏没有暴风雨袭来将我彻头彻尾的洗刷一遍，唯有一车轮火红的太阳，魔鬼般炙烤大地，那令人发疯的温度，不是一丝凉风使我可以平息的。我在学校强颜欢笑，回到家却是如同受伤的小野兽。

　外面骄阳似火，可我的心却是大雨滂沱。

　我忽然觉得那晶莹的泪珠那样烦人，我多么想站在太阳底下，将心中的火星点燃，可是，我做不到，因为，我的心里，大雨一直下，洪水泛滥。

　我不想再这样郁闷下去，痛苦下去，随手抽了一本书，如同梦游，走马观花扫过一行有一行，“不经历风雨，怎能见彩虹”这样一句出现在我的眼泪中。它刺着我的神经，令我精神振奋。我猛然醒悟：人一生可能没有雨天吗？我的人生中只不过下了一些小雨，我就乌云般阴沉，不，我要如同雨后绚烂的彩虹一样，不怕风吹雨打。

　那天，大雨下了好久，可最后有点点雨滴幻化为了一道彩虹，我突然感觉——那一道赤橙黄绿青蓝紫七色光，将会把我的今天与明天照耀得更加辉煌，灿烂，夺目！

雨一直下作文2

　我时常坐在窗口，听那有轰隆隆的雷声“伴奏”，看那有耀眼的闪电“添彩”，品偿雨带给我的烦忧。常常想：雨是什么呢？不过就小水珠蒸发而得到的一种自然景象罢了，再大的雨，下一会儿，也会停的。

　但，那次……

　还记得那是一个星期天，一个天气不太好的星期天，我“全副武装”，准备去广场和朋友玩。因为就在前一天下午，我们约好了一起去广场玩的，可老天却不给我们“好脸色”，外面一片黑暗，黑压压的乌云好像要压下来似的，天边偶而闪过一道闪电，不过，这也阻止不了我们坚贞的友谊，我拿起自己的“行囊”就走。去的路上，老天真的“翻脸”了，下起了雨，那时，我仅仅走了总路程的三分之一，要回家，也很容易，但我一想到朋友那焦急的面孔，就打消了回家的念头，朋友那么重视我们的友谊，我哪能回家啊！如果她为了等我，淋雨生病了可怎么办呀！于是我便冒着雨，以百米冲刺般的速度奔向广场，但广场上却空无一人，我想朋友大概还在来的路上吧！万一我走了，她来了见不到我，怎么办？我就在这儿等她吧！一分钟、五分钟、十分钟、十五分钟……半小时过去了，雨越下越大，已经由开始的小颗小颗滴落，变成了现在断了线的珠子，广场上依旧没人，有的，只是我无助的身影。我哭着跑回了家，被大雨淋成了一只“落汤鸡”，刚进门，我就急忙给那位朋友打电话，问她为什么不来，谁知，她却说：“今天下那么大的雨，万一我淋湿感冒了怎么办，你负责啊！”可你为什么不提前打电话告诉我，你不来呢？“哦，我忘了。”嘟嘟嘟……接着，便是一阵无人接听的沉寂。我的朋友，你可知，我视我们的友谊是风雨无阻的，而你却无视它……

　那天，雨一直下着，而我心中的雨呢？它，也未曾停过……

雨一直下作文3

　清晨，就是阴雨绵绵。

　放学后，雨如倾盆，猛烈地砸着，地面上的行人纷纷奔向屋檐避雨，街道显得格外空旷，鸟儿的鸣叫声隔着“雨幕”传来显得格外旷远。远处电光划层，雷电撕裂天空……·

　雨地打在伞上，不少的雨斜落在我的脸上，那么凉，来不及躲，也无心去躲。升入初中半年后，令我满是压力，在压力下，又得不到好成绩，考试成绩直线下落，语文数篇未背，胸有成竹的英语听写竟落得个不及格……点点失败的回忆，成为心头的乌云，与天降之雨一齐砸入心房。

　在雨中漫步，不知不觉间想起了不知在哪看到过的，民国末期，兵荒马乱，男主角从山腰砍柴而归，整个村子被洗劫一空，冲进家中的他，不见袅袅炊烟，不闻孩子的嬉闹声

　……当时，里似乎也下了现在一样大的雨，最后，男主角收养了一个孩子，在革命胜利后，又从新回到了原先幸福的日子。

　成家难，再立业又谈何容易？家破复有，都能做到，学习的困难又怎样？

　雨声渐渐归于平静，渐渐沉淀，那个奋斗的学习目标渐渐浮现：“我欲重返往日风！”

　过去一个多月，过了立夏，放学时，暴雨晚来急，又是那般地狂而猛，路上又是如此空旷，树被风推的左摇右晃，又如醉如酒，但我握着满意的答卷，走向家中，把风雨留在背后。

雨一直下作文4

　春天，是美好的代名词；春雨，是希望的大驾光临。但那年春天的那场春雨却比冬天的风雪还冷酷无情。

　我没有爷爷和奶奶，他们在我出生前就早已驾鹤西去，但好在我的外公外婆替我弥补了这份遗憾。

　外公外婆一共有四个孩子：我的母亲，两个阿姨，和一个小舅舅。

　外公是那种在电视上经常见的典型的农民，唯一特别的是，他对我并不严厉。

　而外婆却不像电视上的那类奶奶。电视中的那些外婆和奶奶都是装满了一肚子的故事。但我的外婆就从未给我讲过故事，哪怕是一个故事。不是外婆不想讲，也不是不会讲，而是不能讲。

　外婆不能说话，最多只能发生一些奇怪的叫声。和母亲回外婆家时，母亲能够通过外婆的怪叫声和手势明白外婆说的话。但我不能，所以我只能一头雾水地和外婆“说话”。 但语言的障碍并不妨碍我知道外婆对我好，每当家里有象贡糕啊、糍粑啊什么好吃的，我就是第一个享受的。

　我心中的外婆的模样经过一年年的春去秋来，逐渐的模糊了，但外婆与我相处的点点滴滴，却叫我莫敢相忘。

　然而，这样的外婆，在那个万物萌发生机勃勃的春天，阖上了自己的眼睛，她就这样走了，安详度过她的一生。

　这个慈祥的老人在她死去的第一天后就躺进了冰冷的棺木中。

　灵堂里挂着一条条白纱，母亲和我的阿姨还有舅舅都跪在地上嚎啕大哭。那是我第一次，希望也是最后一次，看到母亲痛不欲生的哭泣。

　外婆的葬礼进行了七天，屋外的春雨也足足下了七天……

雨一直下作文5

　雨很暴戾地下，冲刷着整个世界……

　——题记

　没有父母的约束感觉真好，无拘无束，自由自在，就像破笼而出的小鸟，我很享受这种感觉。天灰蒙蒙的，十分冷，小草低下了头，树枝弯弯曲曲的，慢慢伸起了高傲的脖颈，没想到雨竟已悄悄的来临了，他们欣然的接受雨的洗礼，雨水滋润着干枯的`心灵，一棵棵小树正在萌芽，它们努力的吸取着天赐的雨露，它们竟是那样渴望成长……

　突然一粒豆大的雨珠砸在我脸上，转眼间雨声连成一片，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝天地泻下来，我赶忙往回家的方向跑，轰隆的雷声渐起，我犹豫了，不再往前跑，天空愈来愈黑，好像随时随地都会将我吞没……离开家时，妈妈再三叮嘱我出门带伞，当时一时任性跟她怄气，现在真的是悔不当初啊！

　我不知所措的畏缩在树下，朦胧中隐隐约约地看见了妈妈向我走来急促的身影，我猛地抬头看着她，如疾风骤雨中的海棠，凌乱的发丝像摇摇欲坠的花瓣；整个人像飘在风雨中的一片枯叶，不堪一击。

　我连忙冲上前，抱住了她，低吟了声“妈妈……”四周白茫茫一片，安静得只有我和她，她抚了抚我紧贴在我脸上湿透的碎发，一切误解与分歧都融化在这暖暖的温情中……

　我看见一个孩子，她在和小河倾诉；我看见一个孩子，她在追赶迷途的小鹿；我看见一个孩子，她依偎在母亲的身旁……

　我想，那就是我吧。

　那天，雨一直下。但是，那天阳光一直都在洒满我的心田……

雨一直下作文6

　不知道怎么了，这些天一直下雨。

　昨天里，听到淅淅沥沥的下雨声，我从梦中醒来。听到了爸爸妈妈的对话。

　妈妈：“你明天一定要穿雨衣上班，不然又会感冒了。”

　“知道了”爸爸应声答道。

　爸爸是一名环卫工人，起早贪黑的辛苦付出，可工资少得可怜。没办法，为了生活。毕竟他身体不太好，做一些劳动强度大的工作又干不来。

　早上4点的多一点我醒来的时候，爸爸早已经出去工作了，外面的雨还是哗哗的下着。爸爸会不会身体淋湿呢？我担心着。

　吃过了早饭，我看着天空有点放晴，就准备出去买一些学习备品。妈妈叮嘱我出去带上雨具，可我见天空虽然阴沉，但是，并没有下雨，所以就空着两手轻装出去了。

　刚刚买完学习备品，外面传来的哗哗的声音，商店里顿时人多了不少，我走到门口，看见雨水好像断了线的珠子从天而落。地面上溅起了水花，行人急忙的赶路，带着伞的人也是走得比较急。不时还得小心脚下的雨水是否打湿了鞋子，而没有拿伞的行人干脆跑起来，不管雨水是否淋湿了自己。

　望着天空淋漓不尽的雨水，我又想起了爸爸，他真是辛苦万分。和爸爸同样的环卫工人，酷暑的伏天，严寒的数九，都在外面，为了整个城市的清洁，辛苦的忙碌着。其实更多的是为了自己的这个小家。

　不管怎么样，雨一直下着。

雨一直下作文7

　记得那天清晨，窗户不断地被绿豆般大小的雨点所打击，可能，这也意味着那是一个不平凡的一天。

　早上一到学校，桌上静静地躺着一张试卷，我的心瞬间“咚咚咚”的跳了起来，这心跳声在寂静的教室中显得特别响亮。当我用微微颤抖的双手拿起试卷时，那鲜红的“91”映入了我的眼帘，要知道身为英语课代表的我从来没有低于100分，而这次，唉，这种悲伤感一言难尽啊！

　当我撑着雨伞往家走时，我的眼泪夹着雨水滑落。那天，我几乎是哭着走到家的。

　回到家，这难以启齿的分数仍然使我有种想哭的冲动。终于，我的泪水像窗外的雨那样，又一次冲破了我眼睑的阻挡，再一次决堤了。

　哭了大概十多分钟吧，我终于止住了哭声。我从书架上随意取下一本书，看了几行，猛然发现，这，这好熟悉，我看了书名，只见上面那八个金灿灿的大字——钢铁是怎样炼成的——映入了我的眼帘。我突然间醒悟了：哪个人的生命中没有雨天？哪个人的人生会一直像那暴风雨的天气那般——一直是黑暗的。总之，我不愿有一个黑暗的，昏黑的，阴冷的，同时也是沮丧的人生。我想拥有的是一个如暴风雨消散后，挂在天空中那道绚丽的彩虹般的美丽的，绚丽的，更是灿烂的人生！

　记得那天，雨下的很大，也下的很久，但终究还是得消散，站在阳台上望向那总在风雨后出现的绚烂彩虹，我的内心不禁一阵激动，我相信，暴风雨也都会过去，我人生中的彩虹一定会过去，我人生中的彩虹一定会出现，而那道彩虹也会带领我走向更美好，更美好，也更灿烂的明天！

雨一直下作文8

　抬头看着窗外雨还一直在下着，飘飘撒撒的雨丝滚滚滋润着万物，给大地带来了生机。这场雨终于在人们地盼望中下了起来，而我的心思却重回了那天。

　那是个晴朗的下午，“叮、叮、叮……”闹钟响了，我赶紧起床，快速地抓上衣服和鞋，便向门外冲去。妈妈赶忙说道：“等一下，我刚才看了一眼天气预报，下午要下大雨，你最好带一把伞。”我一边快速走下楼梯，一边不赖烦地说：“不用了，天气这么晴朗，怎么会下雨呢？多此一举。”随即向学校跑去，天空中太阳高照，依旧那般晴朗。

　第三节课下了，外面的天空渐渐的阴沉了下来，我的心里不禁惊慌了起来，不停地在心中祈祷着千万别下雨。

　结果，天公却像跟我开了一个玩笑或惩罚一下我，就在第四节课上到中途，突然，天空中落下了雨点，好似在哭泣，雨越下越大，我的心也越来越沉重。时间在不停地流逝着，不一会儿就要放学了，教室外，雨还在不停地下着。

　我看着那一直下着的雨，心里叹息一声，不得不戴上帽子，冒雨向家的方向冲去，所幸学校离家不是太远，这也是唯一的好消息。在雨中不停地穿梭着，等我通过天桥，雨下地更大了，我只得躲进一旁的楼房里，以求暂时地躲避。我心里不禁懊悔不已，为什么就没有听母亲的话带一把雨伞呢？如果听母亲的话，我也不至于冒着雨跑回家，现在还必须在这里躲雨。

　正在我懊悔不已、心乱如麻的时候，一个熟悉的身影出现在我的视野里，是母亲！只见她拿着伞在暴雨中行进，眼神中带着急迫，我不禁心中百感交集，连忙跑向母亲，她赶紧将雨伞移了过来，抱紧我向家走去，我不禁心里一阵温暖……

　“轰！”突然一阵雷声把我从回忆里唤醒，看向门外的母亲，心中温暖不已。

雨一直下作文9

　窗外，天色已经渐渐地暗淡下来，五颜六色地塑料袋被狂风卷在空中到处乱飘，豆大的雨滴无情地"砸"在窗户上，吞噬了我们的读书声。

　"快，同学们快离开，外边下雨了！"在老师的催促声中，同学们飞快地向教室外边跑去，望着他们狼狈的身影，我心里暗自庆幸着自己的先见之明，早就猜到要下雨还带了雨披，不过即使这样，我还是希望这只是一场阵雨。

　在狂风与大雨的侵袭下，我艰难地蹬着自行车，眼前的红绿灯也因雨水的阻挡变得模糊不清，看上去离我还有十五米的红绿灯，却好似有万丈之远，光过这个红绿灯路口，就消耗了我几乎全部的力气。

　忽然，一抹熟悉的身影出现在眼前，我努力睁大被雨水冲刷的眼睛，看见妈妈只穿个雨披，顶着风雨，弓着腰一步一步向前走着，风阻碍着她的步伐，她走两步退一步，裤腿也湿了一大片。我急忙骑到她身边，脸上分不清是雨水还是泪水："妈，下这么大的雨你出来干嘛？""我以为你没拿雨披，准备去接你呀。"我顿时语塞，不知道要说些什么，"那你上车吧，我带你回去。"

　浓浓的雨雾里，自行车后座上的妈妈轻轻用一只手臂揽着我的腰……

　那天，雨一直在下，可我的心中却是温暖如春……

雨一直下作文10

　入秋了，我的生活也换了新的节奏，还没来得及适应初三，一场绵绵的秋雨悄然来临，带着一丝丝凉意，带来一片片落叶。

　不知什么时候，天上的乌云厚了起来，像一大片厚厚的黑幕布，为初三的紧张生活陡增了一份压抑和沉重。木然的我走在回家的路上，每一步都像老人的步履，一滴水滴在我的脸上，抬起头，雨来了。我从未见此阴冷的雨，丝毫没有春雨的温润，夏雨的清凉，只是悄悄地下，连声音也很小，没有滂沱大雨的痛快，没有绵绵细雨的温柔，是细密的，沉闷的，不仅打在身上，更落到心头。

　雨一直下。一整天，太阳也躲到云层中。乌云，越发浓郁，它像一位苦闷的诗人，想要一口气把所有苦闷都挤成小块儿，刻成字，组成诗，落在纸上。可是，诗愈发愁苦，心中的愁却似永无止境。大地也是阴沉的，树很高，却瑟瑟发抖，秋的来临，带走了它的叶，它的笑，它的温暖，草儿看似更绿了，却遮不住心中的枯黄，它也是沉闷的。

　雨，一直下，第二天，一如昨天的阴天，乌云笼罩天空，但，有了一丝微弱的光，它是如此渺小，却坚定地透过了乌云。走进校园，我感到了不同，是什么呢？想来想去，却毫无头绪，好像在掩盖什么。放学了，我不经意间的抬头，看到了一个小小的果实，我明白了！是果实，那种不同是果实带来的！是收获。午后，阴云散了，也是悄悄的，就像它来的时候，不经意间的来，不经意的走，还留下了果实，带走了愁苦。阳光返回，雨停了。

　一场秋雨，洗涤心灵，我迈着步子向太阳微笑了。

雨一直下作文11

　那天，雨一直下……

　雨变得沉闷，打开窗户，朝街道望去，雨浇着万物、拍打着地面，不再那么生机勃勃。人们也厌倦了雨，都躲在家里，偶尔有几辆车子驶过，小草也全都耷拉着脑袋，死气沉沉的。

　但是，雨中也别有一番风韵。

　静静地坐在那里，听着雨拍打着挡雨棚的声音，我仿佛去到了一场庄严而又沉重的仪式；听着雨在窗玻璃上敲打，我仿佛看到了一场芭蕾舞表演；听着雨随着树叶落下去的那种沙沙声，我仿佛嗅到了金黄的果实的清香。这时候，雨开始变得活泼了。

　在雨中弹钢琴，也是极美的，手指在黑白琴键上跳动，雨也在跳动。慢慢地，奏出一首首动人的乐曲，再加上雨的伴奏，似乎更有韵味。或者，可以在雨中画画，雨的声音，使人有了灵感，能绘出一幅幅美丽的画。有时，你会跟上雨的节奏，时而轻快；时而缓慢；时而柔和；时而猛烈。这是雨的艺术，是它独有的一份美。

　我会突然想到外面去转转，撑起伞在雨中漫步，抬起头仰望天空，雨水滴进我的眼睛，打湿了我的睫毛。再望向那老旧的房屋和树叶交织在一起的美景，你会觉得，在雨的飘洒下它更美了，让人沉醉。

　屋檐上，雨滴排成了整齐的一排，衬上黄昏的暗黄，像酒店的灯，亮晶晶的。又像无数水晶蝴蝶，栖息在那里，时不时还落下了，地面上溅起了水花，像是给大地穿上了一件水花衣，花衣还微微荡漾着，更加可爱了。

　那天，雨一直在下，无私地滋润着大地万物。

雨一直下作文12

　一群飞鸟从空中闪过。天立刻灰了许多。

　夏天就像娃娃的脸，说变就变，晴空万里到雷雨交加也不过眨眼之间。

　乌云缓缓地爬满了兄弟俩头顶的这片天。

　“冬，我们回家吧！”夏说，“要下雨了。”

　“再玩一会儿嘛。”冬应到，继续在草地上玩耍。

　“可是……”夏本来想说回家晚了要挨骂的，可看到弟弟玩的这么开心，话到了嘴边，有咽了回去。

　咚……咚……没有太阳的庇护，雷又开始肆虐起来了。想要把着俩贪玩的小男孩吓回家似的，一阵狂吼。

　“快走吧，下雨了！”雨滴随着夏的话一起坠落。落在了草丛里，树叶上，孩子们的脸上。发出轻微的身声。

　夏一把拉住弟弟飞快地跑了起来。可野外显得很空旷，没有可以避雨的地方。

　不远处，一座房舍出现在兄弟俩模糊的视线里。

　“到那儿避一下雨吧，”冬用征求的目光望着我哥哥。

　夏白了冬一眼，可还是拉着冬向房舍跑去。

　“有人吗？”夏边敲门边喊，可过了很久也没有人回答。

　“还好意思说，要不是你，我们早到家了……”

　冬向哥哥吐了吐舌头，又立刻向夏靠了靠。

　雨越下越大，水沿着屋檐慢慢泻下，像一条水银柱立在了门前，将他们与外界隔开。

　“也不知道能下多久，”夏心里想，“父母看到我们满身是水一定又要怪我没照看好弟弟了，说着，向弟弟望了一眼。

　冬正咯咯地笑着，并光着脚丫子去迎接屋檐上泻下的水。水立刻从冬的脚背上散开，开出一朵朵淘气的水花。

　夏好像也被眼前的景象感染了忍不住笑起来，呵呵，咯咯。

　外面，雨一直下……

雨一直下作文13

　看着窗外滴滴答答一直在下的雨，那天所发生的事慢慢浮现在我眼前……

　放学，伴随着老师的一句话，同学们背上早已收拾好的书包，打开伞跑了出去。而我，却因为要打扫卫生，并只能看着一群人欢声笑语地离开学校……

　时间一分一秒流逝，垃圾像是早已堆成一堆，等最后一张纸屑回“家”时，我的任务也就算圆满完成了，轻舒了一口气，整个人异常放松，但是在放松什么呢？我也不知道。

　从文具店走出，手里多了一袋子文具，看着街上的飘雨，披上雨衣，冲进雨幕之中，走着走着，丝毫没有注意到脚边的石子，这可倒了霉了：硬生生地崴了脚，整个人跌进水洼之中，脏兮兮的水花准确地砸到我的脸上，不用看，在那时候，我肯定是个邋遢孩子……

　就这样跌坐在路边，按着受伤的脚踝，似乎这样，脚就会减轻疼痛，就能够慢慢地站起来，可是时间过了很久，衣服早已淋湿，手提袋中的稿纸也滑落了出来，它静静地躺在水洼之中，慢慢地被积水染湿，纸张的颜色从白色染成了灰色，透的亮眼……

　来来往往的人不少几乎每一过路的人都会朝我看一眼，却加快脚步离开；好几次想请求帮助的话被生生咽住，望着过路人快速的步伐心中腾出一丝无奈，愤懑！

　时间一点一点流逝，雨势也却丝毫未减路上的人越来越少，终于，祈求他人帮助的我希望破灭了……

　不顾脚上的疼痛，强忍着疼意，艰难的从地上爬起来，不去看地上的稿纸，一瘸一拐地向着回家的路走去……

　路上，我的眼前都是灰蒙蒙的一片，雨停了，担心中的乌云却无法驱散……

　那天，雨下个不停。

雨一直下作文14

　雨，如万盆水倾泻下来一般，的击打着这个城市。夜，与蒙上了一层层黑布，冷漠地吸取着光亮。街道，也空无一人，整座城市好像奄奄一息……

　那次期末考试成绩出来的一天，我几乎绝望了，老天似乎很懂我的心情，下起了倾盆大雨，我也终于按捺不住自己的情绪，疯一般地冲进了雨里。在黑夜里，独自徘徊……

　不知不觉，走到了那条我常去的街上。往日里，这个地方是那样的热闹，可是今天，店铺的门窗都紧紧地闭着，显得格外的凄凉。我依旧像丢了魂似的走着，心情愈发糟糕。忽然，我听到了什么特别的声音。我仔细一听，那声音竟给我一种很久没有过的轻松感。我随声而走，走着走着，在一个木屋前停下了脚步，我断定从这传出的，但令我惊奇的是，这户人家竟然没关窗，我透过窗户向里面望去：只见一个秀丽的**姐在优雅地弹着琴，她看上去应该比我大一点，仔细端详，我发现她脸上带着好似脱俗般的笑容。

　我想，她一定是沉醉在自己的琴声里了。那琴声的音调总是积极向上，但时而婉转，时而激昂。我默默地站在窗边，聆听着她的琴声自己也全然沉醉其中了。那琴声好似灵丹妙药，驱走了我心中的伤心与失落。

　“妈，带我去房间吧。”她喊道，琴声突然停止了，我从她的琴声里醒了过来。这时，一个中年妇女走进了房间，推动了她的椅子，我突然意识到，她坐的居然是轮椅！

　我被这一幕震撼了，一个十几岁的孩子双腿瘫痪竟然还能如此乐观的活着，我那份挫折与她比起来又算得了什么呢？真是太愚昧了。

　我自责着，但我心中的信念被重新燃了起而且我却因为一点小挫折就无法接受来，于是我决定跑回家去，并且要像她一样乐观地坚定最初的梦想。

　雨，下个不停，下得那样雀跃！

雨一直下作文15

　雨，为什么还下着？

　早晨，还没睁开眼，耳朵就先听见了清脆的雨声。那雨声有时像浪花拍打岸滩，有时像春风吹拂杨柳，一下一下，敲击、震撼着我的心灵。

　再从睁开眼睛到双脚离开床面，又过了四十几分钟，却发现雨还一直在下。这时，那雨已经下了一夜了，这样的雨在我们这儿真不常见。

　伴着雨声，就这样度过了一个上午……

　到了中午，吃过中饭，看过电视，雨还一直在下，一下又是两个钟头，到了下午三点多钟，雨还一直在下。

　下午三点多钟了，我该去上数学课了，可看着雨却让我望而却步。我的内心犹豫而又纠结，可是最后还是下定了决心。

　跨出门外，走进了雨里，一直下着雨让我总觉得今天有什么事要发生，一路上忐忑不安：我的第六感是很强的，一般来说我猜的准没错。

　到了上课的地方，刚上课，就因为没带错题本，被批评了一顿，又因进门考，考得不好又被批评了一顿。正式上课时，因心思总放在上面的事情，走神，被点名了好几次，课也没听懂多少。终于熬到了下课，我逃离般地跑出了教室。

　内心乌云密布，十分阴郁。发现雨还一直下着，我的心也像这天气一样，这种心情一直持续到了夜晚，连最爱吃的酒酿元宵也变得无滋无味。终于带着这种阴沉沉的心情，熬到了睡觉时间，带着一种逃避般的心情躲进了被子，昏昏沉沉地进入了梦乡。窗外，雨还淅淅沥沥地下着……

　那天，雨一直下。

心中的彩虹

心中的彩虹1

　窗外雨下得很大，夹杂着闪电，雷鸣似乎要把我吞噬。我扒在窗前，我一点儿也不害怕。我静静地闭了眼，任思潮在我脑海汹涌。

　时光的车轮将我带回许多年前，依然是这样的阴雨天，依然这样的闪电和雷声。

　年幼的我坐在床头摆弄着自己的玩具。忽然——“轰隆——”，伴随着一道闪亮的光划过我的眼角。我骇极了，急忙放下手中的玩具，向着一旁正在织毛线的母亲跑 去。母亲放下手中的毛线，一把将我搂进她的怀里，用她那温柔的脸颊贴在我的头上。我在抽泣着，母亲怀里的衣服被我的泪水沾湿了。

　母亲将我抱在她的身上，轻轻地拍着我。我似乎不再去想那过去了的电闪雷鸣，只是舒舒服服地睡了。

　我已记不得我是什么时候醒来的，只是还清楚地记得我醒来时，母亲用手抚摩着我的头，对我说：“好了，大雨已经停了，别害怕了。瞧，天上的彩虹喏！”

　我不再哭了，雨的确停了。尽管年幼的我那时还不知道什么是彩虹，但是，我坚信，那时的我心中一定有一道七彩的弧。

　从记忆中走来，我睁开双眼，只望见天边出现了一道淡淡的彩虹，是那么迷人，那么可爱。

　我心里想着，生活中有那么多的不愉快，不如意，就像这风雨雷电一般想要把我吓倒，将我逼退。

　可是，我从不感到害怕，每次这些琐碎的烦恼来临时，哪一次没有母亲的安抚与慰藉呢？

　记得冰心曾经说过，当心中的风雨来临时，母亲的爱便是最好的庇护所了。

　而我又何尝不是呢？每当心中的风雨来临时，母亲用自己的爱架起的彩虹便是我的庇护所，她永远的留在我的心中，因为母爱永驻。

心中的彩虹2

　心中的的彩虹，坚强的意志。——题记

　窗外下起了淅淅沥沥的小雨，风儿一直吹啊吹，天空是阴暗的，我的心也是阴暗的。

　触摸着冰冷。

　心中的的彩虹，坚强的意志。-题记窗外下起了淅淅沥沥的小雨，风儿一直吹啊吹，天空是阴暗的，我的心也是阴暗的。

　触摸着冰冷地玻璃，手里捏着一张低分的试卷，心情糟蹋透了。我想到了老师失望的双眼，同学们的冷嘲热讽，爸妈数不尽的唠叨。我哭了，不知什么时候我学会了哭泣?不知什么时候心中的彩虹消失呢?

　然而，一个声音总在我心中响起，“因为有泪，才会有心中的绚丽彩虹。“真的是这样吗?我感到彷惶。

　若有所思地看着窗外，一株小草傲然地立于天地之间，风雨毫不留情地打在它的身上，它也不低头!它那坚强的意志在阴雨的上空架起了一道珣丽的彩虹，我不禁肃然起敬。“其实，你也可以这样的。“那个声音再次在我心中响起。

　真的是这样吗?我回忆，我思索。美丽的蝴蝶都是由毛毛虫变成的，没有哪一个成功者的笑容不是用泪水浇灌而成的，自己织的茧得自己咬破，当破茧那天，心中就会出现一道彩虹，只要守候那道彩虹，就会到达成功的彼岸。

　就如牛顿，心中有一道美丽的彩虹，所以他能在发明电灯时虽有1000多次失败，但依旧能坚定地走下去，最终将光明带给世界光明。

　还有中国科学家钱学森，五年回归路，十年两弹成，因心中有彩虹，开创了祖国航天事业。

　看着窗外的雨帘，心中逝去的泪痕，我醒了。‘莫斯科’是不会相信眼泪的，心儿不再彷惶，心中的彩虹照亮了我前进的道路。

　风不再呼啸，雨渐渐停了，太阳探出了头，柔和的光撒向中原大地，湛蓝地天空挂起了一道用坚强塔建的彩虹。

心中的彩虹3

　为什么所有的动物长大之后都必须离开妈妈的身边？为什么蒲公英在成熟后，会把撒向天空？为什么我们需要长大，长大后需要离开家，去大千世界闯荡。

　我是家里的独生子，家中只有我一个孩子。小的时候，爸爸妈妈爷爷奶奶总是哄着我，陪我玩，使我获得了人生中第一个彩虹关爱和第二个彩虹幸福。我在这种甜蜜的日子里度过了7年光阴。那时无忧无虑，我拾获了一个彩虹 自由，也与同伴玩耍了7年，所以我也拾获了一个名叫活泼的彩虹。在7岁时，我步入了小学的教室，犹如自由自在的小鸟，一下子被拘束了起来。那时，我丢掉了一个彩虹自由。当我在小学，第一次因为调皮而被老师叫去办公室批评时，我又丢掉了一个彩虹活泼。我在第一次古诗考试的时候，没有背下来，被老师罚写的时候，我却意外又收获了一个特殊的“彩虹”烦恼。12岁那年，妈妈告诉我：“你长大了，以后自己能做的事情应该自己做了，不应什么都让父母帮你去做。该自立了！”就在与此同时，我又拾获了一个彩虹自立。

　在那年之后，我尝试着自己去做一些事灯泡坏了，自己踩着凳子尝试着去换。在放风筝的时候，风筝不小心落到了小溪里，我自己走到小溪里去取风筝。自从爷爷奶奶的到来，把我当成个宝似的捧在手里。那时，我又在无意中丢掉了一个彩虹自立。

　也许人生就是在这拾获彩虹与遗失彩虹中度过的。我一年一年的长大，过去的彩虹也一天一天的被我在无意中遗失，而新的彩虹正等着我一步步走来。但是过去的彩虹也许不会出现，但是我还会期待，期待着未来更加美好的彩虹。

心中的彩虹4

　在每个人的心中都有一片天地，或美丽的彩虹，在我的心中永远只有一幅美丽的彩虹画面，她让我的世界变得五彩，就像彩虹一样。

　今年暑期间，我和姐姐要到北海去旅游，临走前几天，妈妈忙个不停，为我们整理行装，嘴上也机关枪似的响个不停，看，她手里拿着个盒子，一边把什么晕车宁、人丹、等等塞进盒子里，嘴里还说个不停“上车前先吃两片晕车宁，十多个小时的汽车，够你们两受的，到了那可别吃太多虾子，虾子吃多了不好，小敏，你是姐姐，可得看好妹妹”“知道了，知道了，我们又不是小孩子”姐姐嚷道。

　妈妈在生活上爱唠叨，在我的学习上也爱唠叨，周末，年到我打开电视，妈妈就唠叨：“这么大了，还看动画片，多看点英语节目嘛，不加把劲把英语补上可不行呀，唉，听见没有？换换台。”为了我能把英语学好，妈妈给我买了英语磁带，每天早上六点钟，天还没亮，她便拍醒我：“快起床，该读英语了。看看我没反应，妈妈可来报了，”“怎么？喊都喊不动？你看看别人家的孩子，学习多自觉，从不让妈妈喊的，可你呢？喊都喊不起来……”如果我哪天没读英语，妈妈便会“拧”我的耳朵。嘴呀，就像没关闸的水响个不停。

　现在，我的英语学习进步了，再也没挨妈妈拧耳朵。这都源自于妈妈的严厉管教和唠叨才会让我的成绩进步的。

　妈妈，你就是我的好妈妈，你是我心中最美丽的彩虹。

心中的彩虹5

　“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”每当听到这首歌，我便想到了属于我心中的彩虹。

　清晨早早来到学校，迅速收拾好东西，拿出书来诵读，清晨的那一缕阳光，透过窗户照在了我的书本上，我双手捧着一本历史书，大声的背诵，清晨是最佳的记忆时间，“一日之计在于晨”，早晨的时间，当然一分一秒也不能浪费，初中生活进入了倒计时，每个人都鼓足了努力拼搏，这使我压力倍增，所以我铭记住一句话生活，不是因为有了希望去努力，而是因为努力才看到可希望。奋发努力，是我心中的彩虹。

　人生每天都是现场直播，错过了，便不可重来。活动时间到了，同学们个个愁眉苦脸地走出教室，今天又要跑十圈，体育一直是我的死穴，跑步就像乌龟爬一样，很慢很慢……刚跑了两圈，我就已经气喘吁吁，体力马上就要消耗尽了，我想要放弃，可转念一想，每天训练的时间都是有限的，何不抓紧这有限的时间去办高效的事呢？我不服输，我努力跟上前面的大队伍，终于赶上了他们。那天，红色的塑胶跑道显得格外的艳丽，蓝天显得格外的晴朗，那一天是我第一次跟着同学们坚持了十圈，努力奔跑，成就更完美的自己，天空挂起了一道用坚持搭起的彩虹。

　窗外的月光洋洋洒洒地照进我的桌旁，可我已无暇顾及那美丽的月色，老师今天布置了一篇作文，我正在为这篇作文发愁呢，撕过的纸堆在书旁，我时而翻开书桌上那被我无情撕了的稿纸，只希望能够带给我一丝灵感，这时，妈妈的话语传过来了“孩子，早些睡吧，明天还要早起呢”终于，我灵感忽至，很快完成了写作，写完作文的我让人伏在窗前，回忆今天的一天以及明天应该怎样去做，认真亦是我心中的一抹彩虹。

　天空中的彩虹，驱散了冬天的阴霾，我心中的彩虹，让我成为一个努力，坚持，认真的女孩，使我更加向往更优秀的自己。

心中的彩虹6

　时代在快速发展着，多少种彩虹也随之而起。人们都在追赶着自己的彩虹明灯，却留下了孤单、寂寞的我。

　不知道从什么时候开始，耳旁总传来人们的 工作，他们不停地在思忖着，仿佛要忘却世事，只追求心中的彩虹高标，于是，我看到了过往的人不再像以前相遇时互相打招呼，而是埋头走过。多少天了，耳边一片寂静。

　城市变得越来越冷漠，乡村也踏上了向城市奔走的征途，人们之间的友好，和谐全被抛到了九霄云外。

　寂静的环境压的我喘不过气，朋友脸上的阴沉，也让我不再能找到人们的和谐，友好。于是我踏上了寻找心中彩虹的旅程。我渴望找到以前的欢乐世界。

　我马不停蹄的日夜兼程。我看到大路上流浪儿在哭泣，看到人们眼神中的孤寂，看到被人们无情污染的小河到处浓黑，黑迹斑斑。真的很难想象人们的思维更新换代的速度。我茫然了，再也没有找到和谐的世界。渴望回到友好世界的心饱受摧残。

　我知道了！现在能做的只有自己。我努力的和朋友交谈，和路人搭话。每逢遇到熟人，我总会先说话，先找话题，每逢遇到一个陌生的环境中，我总可以在10分钟之内和所有人成为朋友。我努力的改正自己的缺点，努力的和朋友们友好的相处，只为了心中那道不陨的长虹。

　心中的长虹让我对成长有了更深的理解；对每一个朋友都非常珍惜；对每一点我可以让的，全让了；对每一个人都是真诚守信。有了心中的彩虹，童年，中学的我头顶着美丽的太阳。

心中的彩虹7

　人之一世，殊为不易。看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。斗胆问一句：“你能见到你心中的彩虹吗？”因为彩虹就躲在艰难困苦之后。有许多人曾与彩虹擦肩而过。

　三国鼎立时期，作为一国之君的刘备，在征战过程中痛失二弟关羽，因兄弟之情无法释怀，所以在痛苦之中做出了错误的决定，贸然出兵伐吴，落得个“白帝城托孤”的千古非剧。可悲，可悲！

　就这样，刘备与彩虹擦肩而过，与“兴复汉室，还于旧都”阴阳相隔。因为他没有直面挫折，放小痛苦，而是在痛苦的阴霾中苦苦挣扎。

　彩虹，并不是你所看到的那般简单，冰心说过：“成功的花儿，人们只惊叹它现实的明艳，然而，当初它的芽儿洒遍了牺牲的血雨，浸渍了奋斗的泪泉。”这正如彩虹，在它到来之前，经历了许多风吹雨打，才换来现实的美丽。

　彩虹，也许可以与成功画等号，因为两者都是在经历风雨、经过阳光的洗礼后才形成的。屈原被放逐，乃赋《离骚》；孙子膑脚，兵法修列；海伦盲聋，意志结出硕果；保尔身残，精神炼成钢铁……如果说这些都是成功的话，难道不可以与彩虹相提并论吗？二万五千里，红军步步艰辛，才有了今天的新中国。这些难道不是彩虹吗？

　舞动痛苦的翅膀，飞翔在用蓝天和白云搭建而成的人生舞台上空。达观地看人生，洒脱地面对人生，带着理想的拐杖，穿过痛苦的沼泽，去寻找彩虹，完成人生中灿烂的一笔。我相信，只要相信自己能行，把失败的泪化为前进的燃料，肯定能见到七彩的彩虹。

　我心中的彩虹就是那道失败后凭借坚毅而获得最终的成功的喜悦。

心中的彩虹8

　白天，一个好朋友问我："你心中的彩虹是什么？"我答："幸福！幸福是人间最美好的东西，谁都想拥有。幸福就是我心中的彩虹！"她又问道："那幸福是什么呢？"我无言以对。

　晚上，我睡着了。我来到了一个美丽的村门口，村牌上写着：'幸福小村'。我心中不禁的想起白天好友问我的问题"幸福是什么？"正好可以在这儿找到答案。

　进村后，我完全被这里的风景所引诱。眼前浮现出小河那婀娜多姿的美丽景色：小河很绿，像一块绿宝石;小河很纯，如晶莹的水晶。到了傍晚，晚风中有泥土、青草、稻禾和稀薄的牛粪所混合而成的气息吹来，野蛙嘹亮的呼声也零星地散布在广大的田野里。天空有一眉新月，竹林外是浅浅的水塘，水塘外是鸭寮，是烟叶田。

　这一切是多么的美好啊！我沿着小河继续寻找答案。

　看到了一对恋人双手牵着在小溪边说笑，可不知怎么的，两人吵起来了！可就在眨眼的瞬间，他们和好了，两人脸上挂着幸福的笑容。

　我也在一旁为这对"和好如初"的恋人感到高兴。

　高兴之余，我又看到了一对父女在闹别扭，女儿气嘟嘟地跑着，父亲在后面追着。可又是在挥手的瞬间，父女和好了，女儿偎依在父亲的怀里，听爸爸讲着动听的故事。

　我似乎找到了答案。幸福无论是什么，它都会令我们开心、快乐。

　所以，我决定。

　从明天起，做一个幸福的人。

　喂马，劈柴，周游世界。

　从明天起，关心粮食和蔬菜。

　我有一所房子，面朝大海，春暖花开。

　我有让笑容永挂脸上;让幸福在我身边荡漾;让心中的彩虹闪亮！

心中的彩虹9

　天空中没有羽毛的痕迹，鸟儿已飞过；碧波里没有残余的影子，但鱼儿已游过；灿烂的奖杯上没有了我的笑脸，但拼搏最美的回忆依旧在那个洒下泪水和汗水的路上袅袅升起……

　考试成绩出来了，我只考了85分，我十分伤心。在回家的路上，我连头都不敢抬起来，心里不停地想那张大错特错的卷子，这时，小草耷拉着头，小花弯着腰，树儿的叶子变黄，天空灰沉沉的，好像都为我感到伤心。我慢吞吞地走回家，心里想：要是我能考100分就好了。

　我愁眉苦脸地回到了家，我一打开家门，妈妈就欢天喜地地跑过来，问道：“你考试考了多少分呀？”我二话没说，颤抖地把手上的卷子递给了妈妈，就在这时，妈妈由晴转阴，满脸的愤怒，我想，这下完了，我肯定要被妈妈打一顿了。

　妈妈打完了我，我生气地跑回了房间去复习，我坐在桌旁呜呜大哭，当我抬起头时，发现外面正下着雨，窗外的一棵大树上有一只蜘蛛，我的目光停留在那只蜘蛛上，那只蜘蛛顶着狂风大雨，在它那已经被风吹破的网补着，蜘蛛快速地吐着丝，突然这时，风又刮起来了，它的网另一边又被吹破了，它连忙去补，而不是怨天尤人地傻等着，看到这，我心突然震了一下。它很坚强，不会因为小小的挫折而难倒，我被它坚持不懈的精神鼓舞，心想：“不经历过风雨，怎能见彩虹”。我一定要坚强，这样才能把一个个挫折和困难打倒，于是我拿出书本继续复习。

　经过我的努力，我终于考了100分。其实考试很简单，只要你坚持不懈，困难就会被你打倒。

　在以后的生活中，我都很坚强，一想到那只在风雨中织网的蜘蛛，我一下子就变得很有信心，只要你一直坚持不懈，你的生活中就会出现一条美丽的彩虹。

心中的彩虹10

　你追逐的那一抹绚烂，是梦想。

　——题记

　雨来——黯淡无光

　天外是阴郁的一片。刚刚发下的试卷，地揪住了我的心。又一次考试，再一次平凡。在高手如云的竞赛班，我就像一颗暗灰色的月球，衬托着太阳般灿烂的别人。也许，我是真的笨吧。

　雨中——乘风破浪

　雨下得更大了。当我对着现实流泪时，倾泄的雨帘中出现了一个身影。一句温柔的问候传来，我知道是她。“老师，我…我又没及格……”我强忍住泪水把卷子递给她，她轻轻接过，在我身边坐下。“我想我还是退出好了，毕竟我实在太笨了…”“不是这样的。”老师把卷子摊开，红笔划过试卷，“你看，这道题，全班只有你做对了。“但那是…”“是的，这道题我讲过，但是只有你一个人记住了。”轻柔的声音打断了我的呜咽。“孩子，你要知道，竞赛比的是细心和认真，而不是谁更聪明。”老师慢慢走到窗前，正对着倾盆大雨，眼里满是回忆。“小的时候啊，我可是连大于号和小于号都分不清楚呢！”她回头冲我眨了眨眼，迎着我讶异的目光，继续说：“我很爱数学，但那时候大家都说我笨。我不服气，就拼命学数学。纵使我知道自己不聪明，但我依旧要努力去做。”她把手搭在我肩上，笑意绵绵。“因为，那是我的梦想啊。”她的眼里，像有星辰和大海，还有一束辽远的光芒。我打消了退出的念头。

　雨过——光芒万丈

　从此，我迎着晨曦和朝阳，开始了我的数学之旅。曾经那样难懂的习题，此刻竟显得如此熟悉。两侧的书案越堆越高，离梦想的距离也越来越近。彼时那个不及格的女孩，凭她的执着与努力，此时已站在奥数的高峰，傲视群雄。

　天空射出了一道七彩的光。我知道，那是心中的彩虹来了。有她在，梦，就一直在。

心中的彩虹11

　飘飘洒洒的雨落下，调皮的雨珠悄悄溜进我的衣衫里。刺骨的寒风吹来，我冷得打颤，拢了拢自己少得可怜的衣衫，从书包最角落中找出雨伞打开。

　我仍然记得那一天，太阳光毒辣的倾洒在大地上，河水仿佛都沸腾了起来。我空出正在打游戏的一只手将空调的温度调的更低了一些。

　妈妈端着一盘切好的西瓜走入了我的房间，感到十分寒冷便说：”怎饭么把温度跳的那么低啊？要小心感冒的。“我没有回答，眼睛一刻不离手机上正在缓缓跳动的小人。妈妈看我这样，叹了口气说道：“不要玩了，很伤眼睛的，更何况你快要到上学时间了。我心不在焉的淡淡”嗯“了声，妈妈似是十分无奈的默默退出了我的房间。

　不一会儿，妈妈又走了进来，我淡淡瞥了一眼，她的手中拿着一把雨伞和一件红色毛衣。

　”我昨天看了天气预报，后天可能会下雨，天气会转凉，，你把这些带去学校用吧！“啥？天气会转凉？我抬头看看窗外，不屑的嗤了声：“下雨？有没有搞错哦？那么热的天气会转凉？还下雨？搞笑吧！”妈妈眼中闪过了什么，似无奈又似受伤，我没太在意，妈妈默不作声的将雨伞和毛衣小心的放入了我的书包。我看着妈妈的动作烦躁的抓抓了头发说：“哎呀！你就别瞎捣鼓了，我拿不了那么多东西的。”妈妈轻声说：“你拿去预防着点儿，不然会生……”“别说了！”我打断妈妈：“我书包那么重，你还叫我那么多东西，你是想累死我吗？”

　我将手机放下，拿上零食将它全部塞进书包中，看到了那件毛衣只觉得烦躁，拿上书包便气冲冲的走了。

　唉……现在想起来只觉得自己好傻。

　雨停了，我看着手上的伞，笑了……

　心中好像有一座彩虹亮了起来。

心中的彩虹12

　彩虹，象征着雨过天晴，象征着美好。它以最优美的弧度，最炫丽的颜色，搭起一座希望的桥梁，承载着无数个梦想。

　我的心中就有这样一架彩虹，在冥冥之中将我与绘画联系到一起。

　我酷爱绘画，只要有一支笔，一张纸，我就能画遍天下。我爱画，也爱看，但我不爱看文字，因为它不能给我带来视觉的冲击，有时还需咬文嚼字的去分析，枯燥乏味。不像图画那样有抽象的画面感，使人一目了然。每张画作都体现了画着作画时的所思所想，十分巧妙与神奇。所以我对它特别的向往，期待着有一天，自己也能创作出那样的画作。为此，我不懈努力着。

　刚开始，我感到新奇与茫然，觉得无从下手。于是暗自鼓励自己要放开手脚，大胆的去创作。这便成了我坚持下去的理由。此后，一天画一幅简单的画作已经成了我的习惯。

　初中以后，在征得父母的同意下，我如愿以偿的向一位画者学习绘画。正式的学习，加重了我对绘画的热情与驾驭它的决心。

　随着时间的推移，在老师的耐心指导下，我终于学有所成，国画、西画、素描、水粉样样精通。别人对我有赞赏、鼓励，也有刻意的诽谤。但我不会因他们而左右我的想法，我只有对艺术的执着追求。

　心中的彩虹在天边无限延伸，我仰望着它，欣赏着它，那上面承载着我对艺术的美好憧憬。

心中的彩虹13

　蔚蓝的天空上，有一座白云架起的“桥”。她有太阳的红，有朝霞的'橙，有迎春花的黄，有树叶的绿，有萌动小草的青，有海洋的蓝，有牵牛花的紫，在空中闪耀着美丽的光泽。但人们只顾欣赏这美丽的彩虹，却忘了之前咆哮的暴风雨。

　在我的心中也有一座美丽的彩虹。我欣赏着这座来之不易的彩虹，回忆起之前让我伤心的那场“大雨”。

　这天，雨在不停的下着，它叩击树叶，击打大地的声音一直围绕在人们耳边，挥之不去。我坐在考场里，面对进入初中以来的第一次考试，心里有说不出的紧张。突然从天际传来的一声雷响打断了我的思路，我脑中一片空白，心想：“难道我要败在这场考试中吗？不，我不甘心。这些题我都会做，好好想想，我一定能做出来的，相信自己，加油！”

　没过多久我调整了心态。原本空白的脑海中迸发出了“火花”。很快，我就在规定的时间内交了试卷，开始了下一科考试的复习。

　一天后，考试结果出来了，我没有考好。当我看到考试结果时，我的心就像铅块般坠落到了最深处，我的心中下起了大雨。我暗下决心，一定要在后面的考试中取得好的成绩。于是，我不断地找自己缺点，在别的同学那里学习长处……终于在经过一段时间的努力后，结果没让我失望，在我心里又是阳光满地。

　心中的彩虹让我明白：只有在经历了一些事情后才会知道自己的缺点，才会不断地完善自己。

　心中的彩虹是那么清新，那么温暖。天空中的彩虹逐渐消失在了蔚蓝的天幕，取而代之的是灿烂的阳光。

心中的彩虹14

　记得四年级下午放学时，天穿上了一件灰色的连衣裙。只是片刻，狂风大作。大树在猛烈的摇摆着树叶被发怒的狂风吹得“沙沙”地哭泣。

　霎时，天也大哭起来。没有带伞的我呆若木鸡地站在屋檐下，无助地看着远方。

　看着同学们一个个笑嘻嘻地被家长接走，我的心不由自主地产生一种焦急感和孤独感。突然，雨中出现了一个朦胧而又熟悉的声影。乍一看，是妈妈！我欣喜万分，扯着嗓子大喊道：“妈妈！妈妈！我在这儿！我在这儿！”妈妈顺着声音跑了过来。只见她一手撑着雨伞，一手拿着雨靴，口里还喘着粗气，都打的玉珠从她细长的黑发上滴落下来。

　她便帮我换鞋便问我：“冷不冷？没被打湿吧？等急了吗？”“没有，没有。”我连连摇头回答道。穿完鞋后，妈妈一手搂着我，一手撑着伞，慢慢地走向我家的车。依偎在妈妈身边，我的心暖暖的，焦急感和孤独感一下子飞到了九霄云外。

　回到车上，妈妈的头发和裤脚都湿透了。我看到妈妈这副模样，不由得鼻子一酸。我递给妈妈一张纸巾，感激地说道：“妈妈，谢谢您，擦擦吧！”妈妈接过纸巾，欣慰的笑了，说：“宝贝真懂事。”

　听到这话，我的心仿佛出现了一道艳丽的彩虹。这彩虹代表了妈妈对我无限的爱和我对妈妈万分的感激，永恒的爱。

心中的彩虹15

　没有翅膀，却向往飞去另一个理想的国度。

　早上，第一束阳光偷偷从窗帘的间隙中射进来，在小小的藤椅上留下班驳的影。鸟儿开始喳喳叫了，我兴奋的跑到院子里，美好的一天又开始了。

　纯洁而幼稚的孩子早上做的第一件事？去亲吻阳台上的含羞草，和小鸟问好，然后小心的收集起早上而灿烂的阳光，放在系着蓝丝带的玻璃瓶中送给妈妈。最后，偷偷拿几快巧克力喂给邻居家的西施狗。

　记得那天，姥姥的东邻搬来了一家三口。那天早上，我仍然重复着那些琐碎的工作。当我看到邻家阿姨时，她先是一个不经意的回眸，然后是一个棉花糖似的微笑送给我。顿时，大气层中充满了甜甜的味道，心里架起了一座彩虹桥。于是，很激动的吃过午饭。渴望着和邻家的小女孩成为朋友。可是，外面的天气和我的心情好不称。天边挂上了黑黑的乌云，劈劈啪怕的交响曲随即响起—下雨了。我吃力的爬上阳台，哇！一切都在接受风雨的考验。“但是，她是谁？”一个羊角辫的女孩。“邻居家的女孩”妈妈应和了一句。

　拿起伞，站在家门口。

　慢慢的雨停了，我还在犹豫。马上，在天空中呈现了一道亮丽的彩虹。它在最适合的角度画下最完美的弧线，并在第一时间吸引了所有人的眼球。在童话中才会出现的奇迹让我无比珍惜，生怕一阵风拂过把一切美好都带走。所以，我决心通过彩虹桥去结识一个新朋友。

　我看到了彩虹带给我的奇迹。

　它可以带领没有翅膀的孩子飞向理想的国度。

暑期自测九年级上册第一单元测试卷

第一单元测试卷

一、积累与运用(30分)

1.下列加点字的读音全部正确的一项是(C)(3分)

A.妖娆(ráo)　折腰(shé)? 可汗(hán)? 娉婷(pīnɡ)

B.分外(fèn)? 风骚(sāo) 鲜妍(yàn)? 莽莽(mǎnɡ)

C.稍逊(xùn)? 摇曳(yè)? 冠冕(ɡuān)? 枉然(wǎnɡ)

D.红晕(yùn)? 呢喃(nán)? 黎明(lí)? 丰润(yùn)

(解析：A.“折”应读作“zhé”；B.“妍”应读作“yán”；D.“润”应读作“rùn”。)

2.下列加点词语使用不正确的一项是(D)(3分)

A.红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿。

B.张学良对我国历史产生了巨大影响，他是一位地地道道的风流人物。

C.你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，令我刮目相看。

D.我们当代的青少年是一代天骄，肩负着建设祖国的伟大使命。

(解析：D.“一代天骄”指称雄一世的人物，用来形容青少年不符合语境。)

3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(B)(3分)

“南国之秋，当然是也有它的特异的地方的……可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”这就不但在情调上，而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。__________。__________。__________。________。________。

①但是，郁达夫却在这里构成了和谐的统一情调

②前面就有茅房、耗子，这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹，等等

③这是因为他的情感特点，本身就是把大雅和大俗融为一体的

④这些话语本来就是缺乏诗意的，用在这充满古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不和谐的风险的

⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意，赋予它一系列诗意的高雅的话语，然而不时又穿插一些平民的俗语进去

A.②①⑤④③　　　　　　

B.⑤②④①③

C.②⑤①④③

D.③⑤②④①

4.下列句中没有语病的一项是(C)(3分)

A.科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。

B.通过生动有趣的民俗活动体验，使更多的人了解了中国历史，树立了民族自信。

C.为了让选择留校的学生们度过一个温馨的春节，学校举办了留校学生新春联欢会。

D.在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网＋”快速发展和企业广泛收益。

(解析：A.语序不当，应将“支持”和“理解”互换位置；B.成分残缺，应删去“通过”或“使”；D.搭配不当，应将“推动”改为“促使”。)

5.下列文学常识的表述，不正确的一项是(B)(3分)

A.《沁园春·雪》是一首词，作者是，词的上片主要写景，词的下片主要议论抒情。

B.《北方》《冥想》《向太阳》《火把》都出自《艾青诗选》。

C.《乡愁》的作者是余光中，台湾诗人、散文家，诗歌表达了对亲人，对故乡，对祖国的思念情怀。

D.现代诗歌又称新诗，是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。按照作品内容的表达方式分为叙事诗和抒情诗。

(解析：B.《冥想》是穆旦的诗。)

6.名著阅读。(6分)

盼　望

一个海员说，

他最喜欢的是起锚所激起的

那一片洁白的浪花。

一个海员说，

最使他高兴的是抛锚所发出的

那一阵铁链的喧哗……

一个盼望出发，

一个盼望到达。

(1)这首诗的作者是艾青，选自《艾青诗选》。(2分)

(2)“洁白的浪花”和“铁链的喧哗”分别从哪两个角度写的？有什么作用？(4分)

分别从视觉和听觉的角度写的。“洁白的浪花”从视觉的角度抓住“起锚”的瞬间，写出了海员对出发的盼望；“铁链的喧哗”从听觉的角度抓住“抛锚”的瞬间，写出了海员对到达的盼望，表达了诗人对新中国海员乐观、豪迈的性格和敢于斗争、必胜信念的英雄气概的赞扬。

7.我国是一个诗歌大国，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，到了现当代，诗坛上又出现了一大批新诗人，新诗作。为了让同学们学会诵诗、赏诗、悟诗，九年级(2)班举办了“我与诗歌亲密接触”的主题班会，请你一起参加。(9分)

(1)如你是这次活动的主持人，请为这次活动设计一个开场白。(100字左右)(3分)

示例诗，是人类文化的精华，是人类的荟萃。普普通通的几行文字一经组合，便成了千万瑰丽的密码，打开了美的大门。今天，就让我们徜徉在现代诗歌的长河中，去感受它的美吧。现在我宣布“我与诗歌亲密接触”的主题班会正式开始！

(2)学习了第一单元后，穆旦诗歌语言的清新秀丽、情感的饱满充实给同学们留下了深刻的印象。下面是一位同学选取的穆旦的一首比较具有代表性的诗歌。请你一起来品读这首诗，并完成题目。(6分)

春

穆　旦

绿色的火焰在草上摇曳，

他渴求着拥抱你，花朵。

反抗着土地，花朵伸出来，

当暖风吹来烦恼，或者欢乐。

如果你是醒了，推开窗子，

看这满园的欲望多么美丽。

蓝天下，为永远的谜蛊惑着的

是我们二十岁的紧闭的肉体，

一如那泥土做成的鸟的歌，

你们被点燃，卷曲又卷曲，却无处归依。

呵，光，影，声，色，都已经赤裸，

痛苦着，等待伸入新的组合。

①请用“/”划分下列诗句的朗读节奏。(2分)

蓝天下，为永远的谜/蛊惑着的/是我们/二十岁的/紧闭的/肉体

②有同学认为这是一首写春天的小诗，也有同学认为这是一首言青春的小诗，你的看法呢？(2分)

示例我认为这是一首言青春的小诗，这首诗前半部分写春天，后半部分由春天巧妙地过渡到青春，由写实到写虚，一脉相承。

③这是一首意蕴丰富的小诗，说说你读后有什么收获。(2分)

示例春天是美的，青春也是美的，但现实生活中总有一些东西会束缚这些美的东西自由延伸。当渴望与焦虑、幸福与痛苦并存时，我们一定要沉着冷静，认真思考。

二、阅读理解(40分)

(一)阅读下面一首词，完成题目。(5分)

沁园春·雪

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

8.“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”运用了哪些修辞手法？并任选一种修辞手法做简要赏析。(3分)

对偶、比喻、夸张。“山舞银蛇，原驰蜡象”，把群山比作“银蛇”，把高原比作“白象”，化静为动，生动形象地写出了冰雪覆盖下的群山高原连绵起伏、活泼奔放的气势与勃勃生机。

9.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在结构上有什么特点？结合词句分析。(2分)

承上启下。“江山如此多娇”承上，总括上片的写景；“引无数英雄竞折腰”启下，展开对历代英雄的评论，抒发了词人的伟大抱负。

(二)阅读下文，回答问题。(9分 )

春之怀古

张晓风

①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了。扑哧一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。

②那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云；一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花。一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘，说也说不清、听也听不清的飞絮。每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理、不合逻辑，却仍可以好得让人心平气和。

③春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰后温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水郭都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。

④而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，千千万万双素手在溪畔、在江畔浣纱时所猛然感到的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。

⑤鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，它们叽叽喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。至于所有的花，已交给蝴蝶去数；所有的蕊，交给蜜蜂去编册；所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去记忆，去垂询。

⑥春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。

10.第①段画线部分是按什么顺序写的？有什么作用？(3分)

从上至下、由远及近、从大到小、从外到内。突出了春的无处不在和无私奉献的精神。

11.从修辞的角度赏析下列句子。(3分)

满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰后温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。

该句运用拟人的修辞手法，用“抵死苦守”“温柔地抱着”等富有人的情态的词语，生动形象地表达出了对老根发芽、燕子回归的期盼。

12.文中哪句话直接点明了文题“春之怀古”的含义？表达了作者怎样的思想感情？(3分 )

“我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。”这句点明了文题的含义。表达了作者对没有受“文明”污染的已经逝去的春天般境界的肯定与向往。

(三)阅读下文，回答问题。(13分)

雪之梦

毛志成

①每年入冬后，我就格外盼雪，盼那纷纷扬扬、弥天漫地的飘雪，盼那厚厚实实、清清白白的积雪，盼那花花点点、扑朔迷离的残雪。

②中国缺雪已有经年，北京尤甚，好像那雪只飘落在人们的回忆中，消融在人们的遐想里。

③下雪了！窗幔上的微光告诉了我，街上的喊声告诉了我，孩子们跳下床、冲出门的脚步声告诉了我。

④我那颗一下子复活了稚气、复活了回忆的心，似乎顿时浸润在琼花中，净化在玉屑里。

⑤冲出房门，冲上街头，我不禁索然了。

⑥这算得上雪吗？灰蒙蒙的天懒懒散散地洒下几粒近乎尘埃、近乎细沙般的东西，扭扭捏捏地登上楼顶，娇娇滴滴地落在路面，似乎对路旁的枯树、两侧的民宅不屑一顾。它们写在路面上的，也只是一首闪烁其词的晦涩诗，貌似博大而实际浅薄。它们赶不上步履匆匆的行人脚步，更挂不上他们的头顶，染不上他们的眉梢，只在那涂着脂粉的脸上骚动了几下，在那施过铅黛的瘦眉上悬了几星儿。

⑦这哪里是我梦中的雪！

⑧我梦中的雪，纷纷扬扬，铺天盖地，创造着地球上最伟大的宏观美。漫宇琼瑶，满天寒凛，以世上第一流的平等气度博施于山，普赠于涧，广铺于野，慨惠于林。泼辣辣地洒下来，登华厦，覆寒宅，染眉头，醉心间。不弃枯木朽株，不漏病妪衰叟，不能把寒门少女的俭朴衣装染艳，但能把她们的双颊染红。

⑨而眼前的雪，是奢华而悭吝的雪，是徒有虚名的雪。淡淡的、薄薄的、灰灰的，远看有色而近观无形，经不住行人的步履，徒在万千足迹后面遗下了泥泞。好奇的中学生为了验证书上的话“雪花都是六角形的”，伸出他们的手承接良久，手心里也只是积存了几滴冷露。

⑩雪停了，几乎用不着太阳的帮忙，只需几缕小风，楼顶、屋顶、街头、枝头上的薄粉顿消，路面上那一层薄薄的浊水化而为冰，像是推出了一张古板的脸。

?这哪里是我记忆中的雪后！

?我记忆中的雪后，是壮丽冬景的最佳镜头，是一幅圣洁绘画的定稿。纯洁、晶莹、清寒的美学元素在大地上铺下了旷远的情怀，铺下了博大胸襟，铺下了冷凝的火焰。步履声声，韵律浑朴，深深浅浅的足迹伸向高山，伸向田野，伸向一切历史车轮在转动的地方。

?即使春天的帷幕已经拉开，造物主已经着手打扫冬景的遗迹，舞台上出现的也不是一片空白，而是人们那即将储存在心中的深情回忆。旷野中的雪已经花花点点、斑驳陆离了，但松枝上还有，远山上还有，大道的车迹里还有。远山大道上有雪迹，人的胸襟就会扩展；翠柏苍松上有雪迹，人的情思就会延伸。

?梦中的雪，我多么愿意它变成雪中的梦。

?请造物主飘落一场真正有气魄的雪吧，借以成为我展开新梦的襁褓……

13.对全文来说，第①段有什么作用？(2分)

第①段为全文定下了感情基调，表达了作者爱雪、盼雪的急切心情。

14.请从修辞的角度赏析文中画线的句子。(4分)

(1)盼那纷纷扬扬、弥天漫地的飘雪，盼那厚厚实实、清清白白的积雪，盼那花花点点、扑朔迷离的残雪。

运用排比的修辞手法，不仅写出了雪的特点，而且体现出“我”对雪的喜爱和强烈的盼望之情。

(2)灰蒙蒙的天懒懒散散地洒下几粒近乎尘埃、近乎细沙般的东西，扭扭捏捏地登上楼顶，娇娇滴滴地落在路面，似乎对路旁的枯树、两侧的民宅不屑一顾。

运用拟人的修辞手法，形象地表现出雪花之细小和稀少的特点，表现出“我”的失望之情。

15.通读全文，用简洁的语言说说眼前的雪和“我”梦中的雪各有什么特点。(3分)

眼前的雪：雪花只有几粒，近乎尘埃和细沙；雪后的地面是淡淡的、薄薄的、灰灰的，地面的雪很快就融化了；让人扫兴。

梦中的雪：纷纷扬扬，铺天盖地；纯洁、晶莹、清寒；激发人的情思。

16.文章花了不少的篇幅写记忆中雪和记忆中雪后的美景，这样写有必要吗？请分别从结构和内容两个方面谈谈你的看法。(4分)

有必要。结构上，写记忆中的雪和雪后美景，既是对以往那些大雪的追忆、钟情，又很自然地引出作者对当今气候变暖、空气污染的忧虑。内容上，将记忆中的雪和雪后的美景与现实中的缺雪进行对比，从而深化了文章主旨。

(四)阅读下文，回答问题。(13分)

第一个告诉你下雪的人

①有没有人告诉你，下雪了？

②大片大片的雪花，像白色的羽毛从天空飘然落下。霎时间，山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。

③可是对于孩子，这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪，一夜之间就把村庄包装成了童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢！

④清晨起来，房门已经被大雪封住了，母亲正拿着一把小铁锹从门缝处一点一点地把雪挖开，慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母亲一起“扫雪”，那是最愉悦的劳动。与其说是在帮母亲，不如说是在给母亲添乱，母亲前脚刚扫出来的小道，我们打闹着，又把雪扬得到处都是。可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。

⑤树上、房顶、鸡舍、草棚，闪着亮晶晶的银光，在与红日的交相辉映中分外妖娆。

⑥妹妹欢快地跳着，和我一起堆雪人。我们用瓶盖做眼睛，用红辣椒做鼻子，而我总怕小雪人会冷，心疼地把自己脖子上的红围巾摘下来给它围上。一会儿，我们的新伙伴就伫立在庭院里，真是可爱极了！这时，母亲已经做好了早饭，开个门缝对着我们高喊：“吃饭啦……吃饭啦……”我和妹妹好像都没有听见，磨磨蹭蹭谁也不愿意回屋。广阔苍穹，母亲是见证这份快乐的唯一观众，望着她的两个白雪公主，母亲的微笑是甜的。

⑦洁白的雪花舞动着我童年的快乐，也翩飞着我少年的轻狂。初三那年寒，我和同学们约好去县城的书店买些参考书，早上临出门时母亲就叮嘱我穿那件厚一点的棉衣，可是少女的我是爱美的，怎么能把自己变成臃肿的面包？没想到从县城回来时就下起了大雪，汽车晚点了两个多小时，当我背着书包又冷又饿地走回家时，看见母亲像一座白色的雕像立在门口，睫毛上沾满了霜白，每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天我吃饱喝足就有了精神，母亲却病倒了，高烧40℃。至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向站了多久。

⑧多年以后，我也成为一位母亲。我的孩子和我一样热爱这北方的大雪。

⑨春节，我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来，哒哒的马蹄声溅起一地飞雪，朵朵如花。那一天，村庄如故，母亲却白发如雪。

⑩年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来，一直站在这里，从未离开过。母亲这几天一直念叨着：“要下大雪了，也不知道通不通车。”母亲是不看天气预报的，但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知道，原来是母亲的老寒腿，每次下雪前都会疼。

?母亲的一生几乎都是在劳动中度过的。夏天她忙着菜园子、庄稼地；冬闲时她忙着给人做衣服补贴家用。东北的冬天天寒地冻，上世纪七八十年代我们家住的是简陋的茅草房，虽然窗户外面钉上了塑料布，门上也安了棉布帘，但墙壁上还是会结霜，四处透风。母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活，两条腿不知不觉中就得了风湿病。母亲腿疼是从来不对我们说的，粗心的我们怎么会知道母亲的腿病这般严重！

?雪花落在村庄，落在四野，也落在我隐隐作痛的心里。

?这个世界因为有雪，风景如此美丽，空气如此清新，步伐变得轻快，灵魂得到了洗涤。雪，如母亲的爱，时刻安抚我这颗烦躁的心，让我活得简单快乐，就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天。

?传说，第一个告诉你下雪的人是最爱你的人。我相信这个美丽的传说，因为母亲就是最好的例子。电话嘀铃铃响了，是母亲在叮嘱我，要下雪了，记得多穿点儿衣服——母亲的老寒腿又在播送“天气预报”了。我诺诺地应着，却透过那场即将到来的雪，看到了母亲的疼痛。

?如果可以，我多愿意让自己变成一贴温暖的膏药，敷在她所有疼痛的关节。(选自《文苑·经典美文》，有删改)

17.本文写了母亲的哪几次“等待”？请简要概括。(3分)

①母亲做好早饭，等待“我”和妹妹回屋吃饭；②母亲在家门口迎着风雪等候迟归的“我”；③年迈的母亲张望、等待春节回家的“我”。

18.赏析下列句中加点的词语。(3分)

可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。

“胡作非为”本是贬义词，放在此处却生动地写出“我”和妹妹的淘气以及我们自由自在、无拘无束嬉戏的快乐，同时表现出母亲的温柔及对“我”和妹妹的宠爱。

19.有人说第B11段不可或缺，也有人说纯属多余，你的看法如何？请说明理由。(3分)

示例一我认为第B11段不可或缺。理由：第B11段交代了母亲得风湿病的原因，表现了母亲的勤劳，丰富了母亲的形象，为下文进一步抒情做铺垫。

示例二我认为第?段纯属多余。理由：第B11段主要表现母亲的勤劳，与全文表现母爱的主旨关系不大；且“雪”是贯穿全文的线索，第⑩段最后一句写“雪”，而第?段紧承“雪”来写，删去表达更顺畅。

20.文中的“雪”内涵丰富，请联系全文谈谈你的理解。(4分)

①“雪”象征着母爱。母亲铲雪、雪中等“我”回家、第一个告诉“我”下雪了并提醒“我”多穿点儿衣服等都体现了母亲对我们浓浓的爱。②“雪”象征着快乐。雪中打闹、雪中堆雪人都表现了童年的快乐，这是让作者念念不忘的。

三、作文(50分)

21.从的《沁园春·雪》中，我们感受到祖国江山的雄奇壮丽；从林徽因的《你是人间的四月天》中，我们感受到春天的温柔与娇美；从穆旦的《我看》中，我们感受到大自然的美好与生机勃勃……

请以“我眼中的大自然”为题，写一篇不少于600字的文章，表达你对大自然的认识和感悟。

作文略。

在雨中作文

　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我整理的在雨中作文，希望能够帮助到大家。

在雨中作文1

　一转眼，秋天到了，微风被赶走了。我此时，正在毛毛细雨中漫步着。

　“呼呼”的狂风正吹着，“沙沙”的小雨正在玩滑梯：它们从“彩云滑梯”滑到屋顶上，又从屋檐下“滴嗒嘀嗒”地滑到了草地中，

　此时的我，坐在窗前那金黄的书桌旁，看着这令人心旷神怡的景色，听着小雨滴们愉快的“歌声”；此时的我，正无精打地趴在桌上，望着窗外来来往往，如长龙一般的人流；此时的我，心里在想：这么一个大好时光，为何不去细雨中漫步，在雨中，我还可以找到值得永久记住的回忆。我这样想着，“咚”地站起来，“刷”地拿起笔记本，“噔噔蹬”地跑下楼，一手抓起雨衣，“呼”地如风一般跑到门边，急忙推开门，此时的我，放慢了脚步，慢慢地走进这迷人的风景中……

　我漫步在小雨中，屋子边缘“淅沥沥”地雨滴落在地上，流到我的脚边。“咕嘟咕嘟”，雨鞋和雨滴被我的脚步残忍地分离了，我却丝毫没有察觉。咦？我惊奇的发现路边的小植物变得生机勃勃：小草、小花的身上被雨滴“霸占”了，全身都是雨水，可此时的它们昂首挺胸，精神抖擞，充满活力呢！我仔细观察后，继续着属于自己的漫步，我漫无目标地在雨中走着，“哗！”雨停了，我发现天边出现了一座五彩缤纷的彩虹桥，它似乎在告诉我：你的漫步结束了！回去吧！

　这时，我朝天边笑了，随后转身离开，回到家里，我开始了这篇习作。

　“刷刷刷”……

在雨中作文2

　今天我要去学校，妈妈告诉我：天气预报说今天有暴雨，叫我带一把伞。但我看伞又大又重很不方便，天空又很晴朗，丝毫没有要下雨的意思，便对妈妈说：“老妈，不用带伞了，你看这天气，一定是天气预报报错了。”妈妈刚要反驳，我便踏出了家门。

　上了一天的课，我背起书包正准备回家，突然电闪雷鸣，雨“滴答、滴答”下了起来。这时，在外面却没有带伞的同学立刻奔回了教室。雨越下越大，许多大树都弯下了腰，学校的小竹林也像一群无家可归的孩子，被雨淋得瑟瑟发抖。

　小道上，一年级学生的家长急着接自己的孩子，挤来挤去，把小道挤得水泄不通。我好不容易挤了出去，刚想冲出校园大门，可突然想起了我没有雨伞，这样冲出去一定会落成一只“落汤鸡”的，那怎么办呢？我想借老师手机打电话给妈妈，但不行，按时间计算，妈妈现在还在同里呢，如果让她赶过来，学校早就关门了。

　这时，一阵响亮的声音传了过来，我回头一看，原来是奶奶来接我了，我连忙跑了过去。我看到奶奶为了接我衣服都湿了。看着此情此景，我感动得忍不住默默地哭了起来

　而今，每每想起这件事，就后悔当初没有听妈妈的话。不应该看一时的天气而不管接下来的变化。我也终于体会到了“不听老人言，吃亏在眼前”这句话的道理。

在雨中作文3

　许许多多的往事，都会在无意中被惊醒。曾经的阴影又会重见天日，使我不知不觉在睡梦中被惊醒。一场大雨降临，它告诉了我所有的“风雨”，思虑也跟着它浏览之前的“音符”。那音律在翩翩跳动着，时而急促，时而悠缓，犹如在弹奏一曲“风雨交际曲”。

　听！雨在不远处无声无息地向我走来…

　在这夜幕降临之际，我望着窗外，一阵阵风拂面而过，雨珠织成的雨帘把这碳黑色的天空蒙上一面带着梦幻般的面纱，让人看起来不觉得像之前那么烦躁，忧伤，所有的焦虑也随之在雨中消失，淡忘，并把我带到梦幻里：那里没有怨言；那里没有苦闷；那里没有压抑。那里只有快乐与幸福！

　其实，在生活中也会遇到像“碳黑色的天空”那样，似乎永远都走不出它那黑暗的照耀，但是，又有谁能制造出像“雨珠织成的雨帘”那样，把所有的不痛快都拒之于我们的世界呢？别无二话，只有我们自己。当面对所遇的挫折时，遇到一些该放弃的时候，我们应该勇敢的跟它们说再见！当面对所遇的困惑时，遇到一些该争取的时候，我们应该努力的去把握。风中，雨中，那些让人在心里留下伤痕的疤迹已随风雨而去，让我忘记疼痛，忘记忧伤，忘记所有的挫折。即使又有机会让我再掀起那些疼痛的记忆，也不会让我再陷入迷局中。茫茫然，他们只会让我更加坦然地面对现实，去寻找既平淡又有意义的快乐。

　清风吹拂着我的面颊，雨水打湿了我的衣裳，与花草为伴，自己享受自己精彩的人生，这时的天空是丰富多彩的。在雨中淡忘实现了我在成长路上的又一大跨越，只有面临着现实才会想着，其实平淡也是一笔财富啊！

在雨中作文4

　那天放学后我去舅舅家。天渐渐地变黑了，仿佛仙女拿着黑色的彩笔把天空给染黑了，乌云跟着仙女的脚步在天空中玩起了游戏，小雨滴终于也耐不住寂寞，偷偷地出来玩耍了。

　我蹦蹦跳跳地在路上走着，当一滴滴小雨滴从我身上身旁洒落时，我这才恍然大悟——雨要下大了。可是我没有带雨伞，怎么办呢？正当我愁眉苦脸时，我突然看见了一家小商店，我赶紧跑向商店躲雨。

　可是当我打开门走进去的时候，却有些犹豫：“要是店主把我赶出来该怎么办呢？’’我走过去装想买东西，并趁着买东西的时候在店里避一会儿雨。可是一摸口袋，口袋里一分钱也没有。看来只好冒雨走了。我不好意思地一步一步往门口挪，快要打开门的时候，店主阿姨叫住了我说：“小朋友，下这么大的雨是不是没有带伞？”我点了点头，店主阿姨二话没说把我拉进店的里屋，找毛巾把我的头发擦了擦，并倒了一杯水说：“赶快喝吧，喝了就不冷了。”接着她又问我说：“下这么大雨，你也回不去了，要不用我的手机给你的家人打个电话吧。”我接过电话，拨通了舅舅的电话，舅舅焦急地说：“我都快急死了，找了你半天。”很快，舅舅赶了过来，对店主阿姨说了许多感谢的话。

　这事虽然过去了很久，我每每想起仍会感觉到一种温暖。是呀，她虽然是一个陌生人，却让我感觉到亲人般的爱。

在雨中作文5

　清晨，打开窗，惊奇地发现，在这样干燥的天气里，竟然下了一场难得的大雨。

　此时的雨已不大了，清澈明亮的水珠，顺着屋檐波浪形的纹路，一滴滴地坠入楼下的草坪中。此时凸凹不平的草地俨然成了一个小水池。随着水滴的滴落，一圈圈的水波在小水池中荡漾开来。伸出手去接一滴，水珠并不冰冷，反而带着些温热。一阵大风吹来，积满了水的屋檐上的遮阳板哗哗作响，伴着更多的雨水极速地泻了下来。雨中的人大都是一个样，打着伞，穿着厚厚的衣服，戴着手套，穿着厚厚的鞋子，踏着粗重的脚步匆匆地走着。

　突然，我看见有两个人在雨中跑着，似乎是一对父子。两人都没有带伞，头发湿湿的，像一个黑色大碗倒扣在头上。父亲边跑边对儿子说：“今天真划算，免费洗了个澡！”说完两个人哈哈大笑起来。

　看着他们大笑的样子，我突然有种想出去转转的想法。我打着伞走在楼下，发现垃圾箱倒了，箱内的污水顺着草地一直流到路上，与路面的雨水混在一起，散发出令人反胃的恶臭。走到路边，几片枯黄的叶子被风吹落，飘到我的脸上，顿时一阵冰冷刺激了我的神经，我赶紧把树叶从脸上甩掉。

　我拐进了一条小巷子里，没想到，一进去我就看见一个人缩在墙角，那是一个乞讨者，他穿着单薄并且十分破旧的衣服。他看见我走了过去，把脚缩了缩。这时我才注意到，那双脚上什么也没有穿。我急忙转出了巷子，不是因为厌恶，而是因为不忍再看下去。这时，突然有两个男人迎面走了过来，两人同样也没有打伞，但嘴里却骂骂咧咧地说个不停。我听着那不绝于耳的咒骂声，禁不住想起了先前的那对父子。

　同样的天气，却有着不同的景色，不同的人与不同的心态。

　回到家里，向窗外望去，雨景似乎又不一样了。

在雨中作文6

　有这么一群人，他们默默做着力所能及的事，乐于助人、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲，他们之中有人不畏生命危险去帮助别人。今天，我以小记者的身份来到惠州市博物馆参观了“惠州市好人馆”，原来身边有这么多默默奉献的好人。

　看着墙上的照片，让我想起前不久的一幕。那是在上学的路上，天际边滚来团团乌云，眼看就要下雨了，妈妈赶快披上雨衣带上我，骑着小电动车想赶在下雨前到达学校。

　走了一会儿，如丝般的小雨从天空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给高楼披上了蝉翼般的白纱。正当妈妈走到一个车辆密集的十字路口时，刺耳的鸣声陆续传进了我的耳朵，“外面究竟发生了什么？”

　我掀开雨衣，原来是嘉荣广场前的红绿灯“罢工”，过往的汽车鸣着喇叭往前挤，乱成一锅粥。妈妈的小电动车既不能向前走也不能向后退，堵在十字路口。警车的鸣声由远而近，身披雨衣的交警叔叔下了车，站到十字路口中间，伸开双手口吹哨子，汽车都停了下来，交警叔叔用娴熟流畅的交通手势指挥车辆通行。

　雨点连成了线，“哗”的一声，大雨像天塌似的铺天盖地从天空中倾泻下来。我们从交警叔叔身边缓缓经过，雨在叔叔简陋的雨衣上拍打着，一串串雨滴从交警叔叔的额头滑落下来，交警叔叔眯了眯眼睛，也许是被雨水打痛了，抹了抹脸上的雨水，站在雨中继续指挥交通。

　我和妈妈安全通过了十字路口，望着慢慢远离的背影，听着渐渐模糊的哨音，是这些最平凡、最可爱的人儿默默地奉献，他们做着“小事”，演绎着“小城大爱”。

在雨中作文7

　“小朋友，你要在这里下车，还是在前面的公交站下车？”社区小巴的司机正笑吟吟地望着我，看着车外的倾盆大雨，我不禁有些走神，含糊道：“就这里吧。”

　下了车，这才发现自己说错了，无奈地叹了口气。要知道，从这里到学习作文的教室还有一段距离呢。

　“哗啦啦啦……”这场雨下起来才七八分钟，路上就都是大大小小的水洼。唉，看来今天不被淋湿是不可能了。我背着书包，在水洼之间来回穿梭。突然，一粒豆大的雨点以迅雷不及掩耳之势砸进了我的右眼，一阵酸麻感扩散了整只眼。我半眯着眼睛，马上逃进了公交站。

　再看看我现在的样子，简直惨不忍睹：头发被雨水打成一簇又一簇，眼镜上挂满了雨珠子；脸上滑下来的水就好像我刚刚大哭过一场；腕上的手表布满了雨水，鞋子好像是从泳池里刚捞出来一般。

　清理了一下东西，准备穿过那一条横在我前面的斑马线。我盯着马路边的红绿灯，看停在红灯已有许久，想：时间应该差不多了，说不定我从这里冲到斑马线就会亮绿灯了。我背好书包，向斑马线百米冲刺。谁知，我的估计出现了差错，红灯上显示着还有12秒。我呆住了，现在的我可谓是进退两难，站在前后两段斑马线的中间地带，如果现在我冲过斑马线，可能会被车撞到；回车站呢，恐怕时间来不及。我站的位置连半点遮挡的东西都没有，大雨毫不留情的把我劈头盖脸浇了个透！

　过了马路，终于望见作文班的大门，我如释重负地呼了口气。

在雨中作文8

　又是一个人坐在房间的落地窗前，看着渐渐变大的雨，一颗颗雨珠落在地面上，化作一滩水。人的生命是不是也像这雨珠一样，来得突然，去得突然？

　数学老师在讲“时间”时说过，每秒都会有新的生命诞生，同样，也有逝去的生命。

　我总是认为自己很小，还有无限的青春可以挥霍。可从另一个角度想，其实我的生命只是在倒计时，就像一个沙漏，漏完了，就没了。每想到这里，一股浓浓的恐惧感便会涌上心头，我是不是会在这个世界上消失？要是有轮回就好了，就是给我上千碗孟婆汤，我也愿意喝。

　前段时间看完《不老泉》，我就一直非常疑惑：温妮怎么就这么傻，不喝不老泉呢？如果是我，早就一饮而尽了。命长点，缺了什么都没关系。朋友？就是你跟他一起活着，也不代表他不会离开你。人生，总要经过几次离别，人生苦短啊，珍惜这短短的时光？我要是活个几千年，也不代表我不去珍惜每一天啊。像牛顿这些天才科学家，喝了不老泉不也挺好的，增进社会发展，有什么不好呢。温妮错过了多好的机会啊！

　风大了起来，雨洒在了玻璃上，视线模糊了起来。雨滴声啪嗒啪嗒响着，打断了我的思路。哎，想这些有什么用呢？我又没有不老泉，只能趁这几十年好好活着，活出点意义吧！其实这雨滴也挺幸福的了，差不多是永远不会消失，当它被蒸发时又变成了云，好似轮回一样。不过谁知道呢？再落下来的那个它还是不是本来的那个它。

　人也会这样吗？若生命真有轮回，还会记得本来的自己吗？还是保留自己本来的思想，一次又一次地“重生”？

　我期待我的灵魂能够永生……

在雨中作文9

　雨淅淅沥沥地下了一个下午，道旁的桃花悄悄地探出了粉红色的小脑袋，正接受着大自然的洗礼。伴着“铃铃铃”的下课铃声，我打着伞走出校园，心情格外爽朗。

　一出校门，我便发现教学楼外挤满了接孩子的家长，他们一脸焦急，撑着伞，等待着自己的孩子。好不容易穿过人群，我便戴上耳机，听起了“牛奶咖啡”组合的歌。那优美的旋律在我耳边盘旋，我哼着小调，踏上了回家的路。

　正当我陶醉在这优美的旋律和美丽的风景中时，身后传来的声音引起了我的注意。我转过头，发现一位身材微胖的父亲正在喋喋不休地询问儿子在学校的表现。我不满地想：真是的，现在的父亲怎么都是这样，问这问那，烦死人了！于是我故意放慢脚步，让他们先走过去，远远地跟在他们身后，不希望再被这位烦人的父亲影响了自己的心情。

　这时，雨越下越大，雨滴落在伞面上的声音犹如闷雷一般。我继续走着，看着眼前的这对父子。突然我听到前面的孩子说：“爸爸，我好冷，雨把衣服打湿了，咱们可不可以坐出租车回家呢？”父亲听罢，赶快把伞支到儿子头顶，鼓励着儿子：“我们已经走了这么长的路了，咱们男子汉大丈夫，岂能经不住这点风吹雨打啊！马上就到家了，坚持一下吧！”小男孩点了点头，与父亲在雨中继续走着。这位父亲的衣衫已经全被雨水打湿了，皱巴巴地粘在了身上，可他却不管不顾，依旧为儿子撑着伞，继续询问儿子今天发生的有趣事情。走着走着，这对父子走进了一条小巷。

　回到家后，坐在书桌前，我想了许多，父爱或许就是这样默默无闻，他可以为你遮风挡雨，但路还是需要自己走的，我们不应该总是依靠父母，而要靠自己的努力走出人生的精彩！

在雨中作文10

　2月6日，6（3）班和1（1）班的学生、老师和家长代表来到永康市舟山镇石塘徐村，向贫困儿童徐菲菲献上爱心。

　一路下雨，道路泥泞，但我们的心已经飞到那里，想早点看到他们。

　我们先来到菲菲的学校，和校长短暂交流后，来到他们家。

　他们家在永康，地处群山之间，风水好但不发达，地处偏僻，很少有人在意。

　经过将近半个小时的攀登，我们一行人终于在下午到达了他们家。这时，一个脸上有冻伤的小女孩第一次印在了我们的眼睛里。她是徐菲菲的妹妹徐锦华。我们给了她一块巧克力，她开心地笑了。我们慢慢走进房间。她的家很简陋，墙上布满了发霉的痕迹。房间里随意放着几件破旧的家具。这是一个家庭，徐菲菲只能在床上画画。看着这一幕，我的心收紧了。他们的生活和我的很不一样。我想帮助他们。我拎着一袋糖果说：“**姐，这是我们给你的糖果。希望你以后快乐成长。”她听着，冲我笑了笑，对我说：“谢谢。”虽然外面雨下得很大，但我觉得内心很温暖。我们还留下了昨晚义演的所有捐款和材料。

　这次活动是周老师发起的，他推荐我们看了《都市快报》上的“图中人一个个都在发愁”的报道。看到他们穿着不合身的衣服，没有妈妈，眉头紧锁，真可怜。“送人玫瑰，手留芬芳。”我们希望**姐们能擦干眼泪，感受爱和希望，像我们一样健康、阳光、快乐地成长。

　环境的暖冬是可怕的，但心灵的暖冬是可敬的。让我们一起传递爱！

在雨中作文11

　温柔的女孩喜欢在月下漫步，让月亮赐给她银白色的光环，使她浑身上下散发出柔和的光芒。忧郁的女孩喜欢在雾中漫步，让雾给她的心灵安上粉色的窗户，使她的烦恼随雾飘散消失……

　而我，更喜欢在雨中漫步，雨让我感受到了大自然的活力与热情。我似乎也变成了一颗小小的雨滴，欢快地蹦跳着、歌唱着，投入大自然的怀抱中。

　独自漫步在雨中，伴着一阵阵扑面而来的泥土气息，我领会了“天街小雨润如酥”的含义。远方，细雨笼罩下的大山朦朦胧胧，就像一个害羞的少女。细雨绵绵，给她披上了一袭轻纱，使大山显得更加妩媚。在雨的沐浴下，一切都是那么美丽，那么动人。

　独自漫步在雨中，细雨洒在我脸上，钻进我的.脖子，滋润着我。随之，一丝丝爱意融进我的心。我喜爱与雨交流，经过雨的净化，一切烦恼都被冲刷过的叶子，一尘不染，闪闪发亮。

　独自漫步在雨中，不会恐慌，不会忧伤。是的，雨会理清我的思绪，当我委屈或烦恼时，我会告诉雨，我会在雨中哭泣，把泪珠交给雨，我会从雨中那儿得到力量。因为，雨能听懂我的心语，雨会为我轻轻拨开乌云，架起一道彩虹，雨会让我心中的太阳永远灿烂，让快乐永远与我相伴。

　独自漫步在雨中，我常常想到，人生并不是一帆风顺的，并不是永远充满阳光的。难免会有风风雨雨，不必为此流泪、叹息，迎接我们的终究是一轮火红的太阳。生活就是这样经过雨的洗礼，我们会忘掉烦恼和衰伤。“乘风破浪会有时”，我们会找回自信，这，就是雨的力量。

　我爱雨，爱雨的丝丝缕缕，爱雨亮晶晶的心。我爱雨，我爱在雨中漫步，因为我是一个快乐的女孩儿。

　雨中漫步是一件多么美丽的事呵！

在雨中作文12

　“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的放学娃……”打着伞，我蹦蹦跳跳的一路哼着自编的小曲和同学们走在回家的路上。知道我为什么这么高兴吗？告诉你吧，因为我们放——暑————啦！

　可是，天却阴沉着脸，还委屈得泪流满面，看起来老天爷并不高兴。

　“哈！那天公一定是父母和老师，一看到我们可以痛快地玩两个月就伤心！”同行的伙伴发现了“新大陆”。

　“那小雨点才是放的孩子！”我惊喜地接下话茬。

　“是啊！是啊！”同伴们都兴奋得不得了，叽叽喳喳乱作一团。

　此时的小雨点也更加兴奋了，活蹦乱跳的。蹦到水洼里，溅起一朵朵晶莹的水花；跳到人们的身上，留下一串串欢快的足迹。“哗啦啦，叽叽喳，沙沙沙，呜叭叭”整个世界的声音从四面八方聚在一起，谱成一曲优美的乐章，仿佛在为我们放的孩子庆祝。

　放了！没有了父母的唠叨、老师的教诲、作业的繁重、考试的压力，可以悠闲的翻看自己喜爱的书籍、自由地约几个朋友游戏、带着父母去爬山、“领”着父母去旅行……轻轻松松，快快乐乐。一想到这里，我忍不住转几个圈，然后把伞抛上去，接住，又抛上去，再接住……

　雨，依然下着，滴滴答答。不一会儿，大地就变了样儿。小草更绿了，晃来晃去；树叶更亮了，闪闪发光；人们更快乐了，脚步吧嗒吧嗒响。最后，连太阳公公也被感染了，笑着笑着，就出来……

　可是，雨没有停，它最懂我们的心思——放了，我们最快乐，它要为我们继续伴奏！

在雨中作文13

　刚刚和妈妈发生争吵，我气急了，跑出了家，眼泪像断线的珠子，一滴一滴地往下掉，我再也不能容忍妈妈了。

　当我跑到广场，这是突然下起了瓢泼大雨，雨像关不掉的水龙头，哗哗……我身上都淋湿了，我急忙躲进了旁边的亭子里。

　我坐在亭子里，看着外面下的倾盆大雨落在地上溅起一层层大浪似的水花。我又冷又饿开始自言自语：“真是的，下什么雨，偏选在这个时候下，天是不是在笑我这个样子呀！可恶的天，可恶的妈妈。”

　这个时候路上没有什么人，只有一对母女共打着一把伞在路上走。那们母亲把伞的大部分遮给小女孩，自己却淋湿了。

　我看到这一幕，想起了妈妈。

　每次我和妈妈在一起的时候，她总把好的留给我。好喝的，好玩的，好吃的。每次妈妈看着我吃，看着我玩，她就感到很满足了。

　这时，雨越下越大，天啊！你是不是为了这人间的母爱感动得哭了呢？这个世界上，母爱是最伟大的！

　下当我想着，传来一阵熟悉的声音：“双双，你在哪儿呀？”“我在这儿，妈妈！”在雨中，慢慢地出现了妈妈那熟悉的身影，我跑了过去。看着妈妈温柔的眼神，我好惭愧，我对妈妈轻声说：“妈妈，对不起，是我错了。”“乖女儿，看，你身上都淋湿了，走，回家去洗个澡！”同样妈妈也把伞的大部分让给了我。

　没一会儿，雨已经停了，彩虹姑娘出来了。天仿佛也笑了。

在雨中作文14

　窗外的雨在下着，楼里的人在盼着。

　妈妈给我报了一个新的补习班，从家到那的路途实在遥远，我又是个路痴，实在记不得从那回家的路。在去的路上我就有点担心：妈妈忘记接我怎么办？

　下课了，我走下楼，发现楼外下着雨。走到门口，我望了好久都没有望到妈妈的影子。不过还好，补习班里有几个同学还没被接走，我们坐在走廊的椅子上聊起天。这段时间里又有人被接走了，当除我以外最后一个同学被接走时，我发现走廊里只剩下我一个人了。我心里不断想着：妈妈是不是把我忘了，她怎么可以把我忘了呢？要等到什么时候才能逃离这个孤独的地方？在偌大的走廊里只有我和几把冷冰冰的椅子，还有一只挂在天花板上不太亮的灯。黄昏来临。“哦，她可能把我忘了。”我自言自语道。

　楼外的雨还在下，我的心里也下着雨。

　突然，外面有车轮压过马路的声音。我猛地转过头，只看见一辆陌生的车子。我心中那小小的希望的火苗又被那讨人厌的雨给浇灭了。

　又过了好几分钟，门外响起了熟悉的声音。是妈妈！我拿起袋子就跑出门口。妈妈打着伞，牵过我的手向我道歉，对我解释：下了雨骑车不方便。那一刻我不再责怪妈妈，只是牵着妈妈的手，感受妈妈的温暖。

　回家的路上，雨不再是冷冰冰的，而是温暖的。

在雨中作文15

　近日也许久未见那雨了，我是如此盼望那万物的美好交响曲啊

　雨在我的记忆里美的，但不是它本质的美。说实话，我是有些厌恶那种雷雨天的。它所给我留下的美好，其实是那给我留下的一段宝贵回忆！

　一个乌云密布的天，我还是不肯听妈妈的忠言，“义无反顾”地跟其它同学去打篮球。不过，在妈妈好说歹说的情况下，我还是带上了一把笨重的雨伞。

　同学们都早已到达，其中，我发现那十分高大却笨拙的A君竟然也来了，这可真是一个惊喜，于是我们开始打球。

　突然，毫无征兆地，天上的乌云终于将所有怒火都发泄出来了。诚然，“倾盆大雨”这个词里有夸张的成分，但用来形容这场雨，却毫不为过。我们几个被这场突然的洗礼怔住了。猛然，就像看到救命稻草一样，我们看到那把十分拙劣的伞，全都冲了过去。

　于是便出现了这样一副景象：四个男生都躲在一把伞下，你换我挤，跌跌撞撞朝着校门的亭子想跑又不能跑地走去，我也十分庆幸自己拿了这把伞。

　来到亭子里，却又发现了A君竟然全身地湿了，我们不禁想起了刚才的情形：A君似乎总是往旁边靠着，我们问他，他也不说什么。如今才知道真相，我心里顿时佩服他起来了。

　后来在分初中的班时，他分到了三班我在四班，没能分到一个班，确是十分遗憾，但他在雨中朴实的身影，着实令我记忆犹新！

华罗庚是谁？

华罗庚（1910年—1985年），出生于江苏常州金坛区，是当代自学成长的科学巨匠和誉满中外的著名数学家。

华罗庚一生致力于数学研究和发展，为中国数学发展作出的贡献，被誉为“中国现代数学之父”，“中国数学之神”，“人民数学家”。

华罗庚主要从事解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论、多复变函数论、偏微分方程、高维数值积分等领域的研究；并解决了高斯完整三角和的估计难题、华林和塔里问题改进、一维射影几何基本定理证明、近代数论方法应用研究等。

他被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一；国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等；美国著名数学史家贝特曼称：“华罗庚是中国的爱因斯坦，足够成为全世界所有著名科学院的院士”。

华罗庚小时候的故事：

1、华罗庚的父亲算是老来得子，在四十岁的时候才生下华罗庚，所以很担心他会长不大。因为那句“放在箩筐里可以生根，比较好养活”，于是想要叫他“箩根”，最后定为华罗庚。这就是他名字的由来。代表着父亲希望他健康成长的心愿。

2、从小他就喜欢思考，因为常常思考过于认真，便被同伴嘲笑称其为罗呆子。但是这依旧不会改变华罗庚热爱学习的心。他从小就家庭贫困，因为家里没钱交不起学费。不能上学的华罗庚没有放弃，他一边帮父亲料理杂货店，一边在家自学数学。初中辍学后，从高中到大学的数学课程，他只花了五年的时间便学完了。

3、华罗庚在小学读书的时候因为成绩不是太好，并没有拿到毕业证书。他是个非常爱玩的孩子，但是他很爱学数学。

有一天，他的数学老师出了一道古代的数学题考考班里的同学。那道题目是这样的：3个3个地数还余2；5个5个地数还余3；7个7个的数还余2。这样东西是多少？题目一说完，班里炸开了锅，热烈的讨论起来，但是谁也没有说出确切的答案，老师刚想说答案，华罗庚便举手回答：我知道，答案是23。他不仅说出了答案，而且他的算法也是大为不同，老师也被震惊了。

4、还有一次，他的数学老师出了一道求面积的数学题。华罗庚没有用数学老师的方法，而是自己想出了一种更为简单的算法，这引起了老师的不满。老师在发练习本的时候，故意将华罗庚的练习本放在最后发，并且质疑华罗庚是怎么得出正确答案的。于是华罗庚将自己的解题方法说了一遍，果然简单多了。

编辑于 2020-11-04

提交成功!

已经为你找到更多好答案~

查看相似答案

查看下一条回答

查看全部53个回答

淘宝五年级数学家的故事千万商品，品类齐全，千万别错过!

淘宝超值五年级数学家的故事，优享品质，惊喜价格，商品齐全，淘你满意!上淘宝，惊喜随处可淘!

m.taobao广告

快手极速版极速版可以讲故事的-2020讲故事合集

根据文中提到的数学为您推荐

哄孩子睡觉几篇故事，经常要翻找故事书，现在你可以告别这样的生活，赶紧安装快手极速版极速版吧!

本月403895人下载

咨询

北京快手科技有限公司广告

更多专家

数学家的小故事简短

专家1对1在线解答问题

5分钟内响应 | 万名专业答主

马上提问

最美的花火 咨询一个高等教育问题，并发表了好评

lanqiuwangzi 咨询一个高等教育问题，并发表了好评

garlic 咨询一个高等教育问题，并发表了好评

188****8493 咨询一个高等教育问题，并发表了好评

篮球大图 咨询一个高等教育问题，并发表了好评

动物乐园 咨询一个高等教育问题，并发表了好评

AKA 咨询一个高等教育问题，并发表了好评

16条评论

热心网友7

无情

查看全部16条评论

— 你看完啦，以下内容更有趣 —

中国地图竖版全图

地图全图?立即下载拼多多APP，迅速了解地图全图你想知道的，这里全都有!更多精彩内容，尽在拼多多

广告2021-08-08

数学家的小故事，简短点

1、阿基米德诞生于希腊西西里岛叙拉古附近的一个小村庄，他出生于贵族，与叙拉古的赫农王有亲戚关系，家庭十分富有。 阿基米德的父亲是天文学家兼数学家，学识渊博，为人谦逊。阿基米德的意思是大思想家，阿基米德受家庭的影响，从小就对数学、天文学特别是古希腊的几何学产生了浓厚的兴趣。 阿基米德出生时，在当时古希腊的辉煌文化已经逐渐衰退，经济、文化中心逐渐转移到埃及的亚历山大城；但是另一方面，意大利半岛上新兴的罗马共和国，也正不断的扩张势力；北非也有新的国家迦太基兴起。阿基米德就是生长在这种新旧势力交替的时代，而叙拉古城也就成为许多势力的角斗场所。 2、传说小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己制造了一架磨坊的模型，他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不断地跑动，于是轮子不停地转动。 又一次他放风筝时，在绳子上悬挂着小灯，夜间村人看去惊疑是彗星出现；他还制造了一个小水钟。每天早晨，小水钟会自动滴水到他的脸上，催他起床。他还喜欢绘画、雕刻，尤其喜欢刻日晷，家里墙角、窗台上到处安放着他刻画的日晷，用以验看日影的移动。 3、冯·诺依曼从小就显示出数学和记忆方面的天才，从孩提时代起，冯诺依曼就有过目不忘的天赋，六岁时他就能用希腊语同父亲互相开玩笑。 六岁时他能心算做八位数除法，八岁时掌握微积分，在十岁时他花费了数月读完了一部四十八卷的世界史，并可以对当前发生的和历史上某个做出对比，并讨论两者的军事理论和政治策略 ，十二岁就读懂领会了波莱尔的大作《函数论》要义。 4、一九五三年，科学院组织出国考察团，由著名科学家钱三强任团长。团员有华罗庚、张钰哲、赵九章、朱冼等许多人。 途中闲暇无事，华罗庚题出上联一则：”三强韩、赵、魏，”求对下联。 这里的“三强”说明是战国时期韩、赵、魏三个战国，却又隐语着代表团团长钱三强同志的名字，这就不仅要解决数字联的传统困难，而且要求在下联中嵌入另一位科学家的名字。 隔了一会儿，华罗庚见大家还无下联，便将自己的下联揭出：“九章勾、股、弦。“《九章》是我国古代著名的数学著作。可是，这里的“九章”又恰好是代表团另一位成员、大气物理学家赵九章的名字。华罗庚的妙对使满座为之倾倒。 1980年华罗庚教授在苏州指导统筹法和优选法时写过以下对联：观棋不语非君子，互相帮助；落子有悔大丈夫，纠正错误。 5、1910年秋天，胡明复从上海乘船赴美，入康乃尔大学文理学院学习，与后来成为语言学家的赵元任为同班同学。他们两人时常切磋学业，相互鼓励，成绩在班上总是名列前茅。1912年胡适也由该校农学院转到文理学院，与他们同班学习，三人成绩皆佳。 1913年，为了表彰这三位中国留学生，他们同时被推荐为负有盛名的美国大学生联谊会会员。1914年临近大学毕业时，胡明复、赵元任又被推举为同负盛名的美国科学学术联谊会会员，为中国留学生争得了殊荣。 1914年夏，胡明复毕业于康乃尔大学，获文理学士学位。毕业前后，他与部分中国留美学生筹备创立科学社和《科学》杂志。

90赞·5,587浏览2019-07-29

十个数学家的小故事

说一个重量级的人物，他叫做冯·诺依曼，曾经参加过的制造，构筑了现代计算机的架构，进行了第一次可靠的现代数值气象预报。他也是二十世纪最杰出的数学家之一，他记忆力超群，可以一字不差地张口引用15年前度过的《大英百科全书》或《双城记》，同时他的心算能力也很厉害，下面我们通过几个故事来更进一步地了解他。 计算能力超过计算器 因为冯·诺依曼记忆力很强，可以记住不少数学公式和数学常数，所以对数学问题比一般人要算的快。有一家研究机构为了看诺伊曼能算多快，把一个职员使用计算器花费大半天才能算出来的问题交给了他。 然后冯·诺依曼就开始心算，算到了一半，那个职员就提示冯·诺依曼，冯·诺依曼继续算，然后突然很惊诧地说，你说得对！后来人家告诉冯·诺依曼，那位职员其实算了整整一个晚上，但冯·诺依曼只花了5分钟左右的时间。 苍蝇之谜的故事这是冯·诺依曼最著名的故事了，有这样一个问题，两地相距三十二千米，两端分别有人骑自行车相向而行，他们的车速都是每小时十六千米，中间有一只苍蝇，以时速二十四公里从其中一人自行车前轮匀速飞行，遇到另一人车轮时，掉头返回，然后往复运动，直到二人自行车相碰，把苍蝇夹扁。 计算这道题有两种方法，第一种复杂，就是把苍蝇来回飞行的距离分别相加，因为两人越骑越近，所以这就变成了一道计算无穷数列的题目，不少人都会这样计算。 第二种简单，直接把苍蝇飞行时速乘以飞行时间就行了，飞行时间怎么算呢？因为二人只需要骑行16千米就能相碰，所以只需要一个小时就会把苍蝇夹扁，而苍蝇只能飞1个小时，所以苍蝇时速24公里乘以一小时，答案就是24公里。 冯·诺依曼听过后，稍微思考了下，就报出答案24公里。提问者很失望，就说：你之前是不是听过这个方法啊？冯·诺依曼很奇怪，有什么巧招？难道不是把无穷数列相加吗？ 记得住数字却记不住人名有趣的是，冯·诺依曼的心算和记忆力这样强大，但是对于人名和人脸却记不住，但冯·诺依曼很善良，他即使把人家的名字和长相都忘记了，可是对于来访的每位客人，他都会陪他们在房间里走一圈，相互聊些有趣的事情。 但这样有趣并且对世界有重要贡献的人，却英年早逝，与1957年在美国去世，享年54岁。我们如今在使用计算机，看天气预报时，一定要记得背后是这些数学家和科学家的贡献，他们让世界更美好。

298赞·332,631浏览2020-11-01

数学家的短小故事（不超过100字的）

高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是： 1+2+3+ ..... ++98+99+100 = ? 老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？ 高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说： 1+2+3+4+ ..... +96++98+99+100 100+99+98++96+ ..... +4+3+2+1 =101+101+101+ ..... +101+101+101+101 共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！

73赞·8,507浏览

数学家的小故事简短 — 找答案，就来「问一问」

546位专家解答

5分钟内响应 | 万名专业答主

简短数学名人的小故事20字左右急

2赞·1播放

数学家的故事,要四个，简短的

1、8岁高斯发现了数学定理 德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。 有一天高斯的数学教师情绪低落的一天。对同学们说：“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。” 结果不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师，答案是不是这样？” 老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算！错了。” 高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：“老师！我想这个答案是对的。” 数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上写了这样的数：5050，他惊奇起来，这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了答案呢？ 高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。在他的鼓励下，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。 2、陈景润理发 陈景润是我国有名的数学家。他不爱逛公园，不爱遛马路，就爱学习。他学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。 有一天，陈景润在吃中饭的时候，摸摸脑袋发现头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当他是个大姑娘呢。于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了。 理发店里人很多，大家挨着次序理发。陈景润拿得牌子是三十八号。他想：轮到我还早着哩，时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。 他背了一会，忽然想起上午读外文的时候，有个地方没看懂。不懂的东西，一定要把他弄懂，这是陈景润的脾气。 他看了看表，才十二点半。他想：先到图书馆去查一查，再回来理发还来得及，站起来就走了。谁知道，他走了不多久，就轮到他理发了。理发员大声地叫：“三十八号！谁是三十八号？快来理发！”你想想，陈景润正在图书馆里看书，他能听见理发员喊三十八号吗？ 3、华罗庚： 有一次正在看店的华罗庚在计算一道数学题，来了一位女士想买棉花，当她问华罗庚多少钱时，他完全沉醉于做题中，没有听见对方说的话，当他把答案算完随口说了一个数字，而女士以为他说的是棉花的价格，尖叫道：“怎么这么贵？”。 这时华罗庚才知道有人过来买棉花，当华罗庚把棉花卖给女士后才发现刚才自己的算题的草纸被妇女带走了，这可把华罗庚急坏了，不顾一切的去追那位女士，最终还是被他追上了，华罗庚不好意思地说：“阿姨，请……请把草纸还给我”。 那妇女生气地说：“这可是我花钱买的，可不是你送的”。华罗庚急坏了，于是他说：“要不这样吧！我花钱把它买下来”。正在华罗庚伸手掏钱之时，那妇女好像是被这孩子感动了吧！不仅没要钱还把草纸还给了华罗庚。这时的华罗庚才微微舒了口气。回家后，又开始计算起数学题来…… 4、阿基米德 叙拉古的亥厄洛王叫金匠造一顶纯金的，因怀疑里面掺有银，便请阿基米德鉴定。当他进入浴盆洗澡时，水漫溢到盆外，于是悟得不同质料的物体，虽然重量相同，但因体积不同，排去的水也必不相等。根据这一道理，就可以判断是否掺。 5、祖冲之 （公元429-500年）河北省涞源县人。其在数学上的杰出成就，是关于圆周率的计算。秦汉以前，人们以"径一周三"做为圆周率，这就是"古率"。直到三国时期，刘徽求得π=3.14。祖冲之在前人成就的基础上，经过刻苦钻研，反复演算，求出π在3.1415926与3.1415927之间。

211赞·7,017浏览2019-12-11

高中数学知识集锦，提高高中生成绩的方法