雨雪天气蓄水提示标语_雨雪天气蓄水提示

2024-06-24 11:53:44

1.一般震后为什么会出现雨雪天气

2.大雪下雪有什么说法

3.太阳能真空管发热原理是什么?

4.全国抗雪

5.防溺水安全的教案演讲稿

6.如何使用太阳能除垢剂清洗太阳能？

一般震后为什么会出现雨雪天气

雨雪天气蓄水提示标语_雨雪天气蓄水提示

地震是发生在地层中的一种自然现象，包括火山地震、陷落地震和构造地震几种。其中，造成人类灾难的主要元凶是构造地震。

经科学监测，构造地震多发生在地表以下5～30公里的范围内，是一种破坏性很强的地震。据调查，具破坏力的构造地震发生前有许多奇怪的现象发生。

①地声。地声一般出现在震前几分钟、几小时或几天内。实际上临震前几分钟内出现者居多。有的地声如滚雷、炮声、撕布声、拖拉机声、风声等。

②地光。在我国近年就至少有二三十次地震伴有地光，地光的颜色很多，有红、黄、蓝、白、紫等。地光的形状不一，有的呈片状或球伏，也有是电火花似的。地光的出现时间一般很短，往往一闪而过，所以不易观测。

③反常的大气物理现象。如怪风、暴雨、大雪、大旱、大涝、骤然增温或酷热蒸腾等。与此相应的温度、气压、温度的变化，会使人体感到不适。

④动物行为反常。据统计，目前已发现地震前有一定反常表现的动物有130多种，其中反应普遍且比较确切的约有20多种，这些动物的反常表现大体有三类：兴奋型异常，如惊恐不安、不进圈、狂吠；如癫如狂，仓皇逃窜；惊飞、群迁等。抑制型异常，如行动变得迟缓，或发呆发痴，不知所措，或不肯进食等。生活习性变化，如冬眠的蛇出洞，老鼠白天活动不怕人，大批青蛙上岸活动等。

⑤水位变化。1975年2月4日海城地震之前，先后发现467口井水位有升降变化，此外出现井水翻花冒泡、变浑、变味、变色、浮油花等总共449起。1970年1月云南玉溪大地震前，某地旱情十分严重，但在大震前六、七天，却有几口井的水位突然显著升高，有的甚至溢出井外。

⑥地氡和水氡增加。1966年，苏联的塔什干发生一次5.6级地震。该地区有一口2000米的深井，自1961年起至震前，井水中氡的含量增加了3倍，地震发生后又恢复正常。以后，许多国家相继利用井水开展氡气测量，用以预报地震。

⑦电磁异常。日本江户有一位商人，在1855年江户大地震发生的当天，发现吸到磁铁上的铁钉突然掉落在地，时过两小时，一次破坏性大地震发生了。1872年12月15日印度发生地震前，巴西里亚至伦敦的电报线上出现了异常电流；1930年日本北伊豆地震时，电流计也记到了海底电线上的异常电流。1976年唐山大地震前，驻在唐山北部的解放军某部军营几个士兵发现，地下的钢筋迸发出明亮的电火花。

⑧ 地形变化。从多年来的大地测量结果中发现，中国几次较大的地震，震前都有地形变活动。1968年山东郯城8.5级大震之前，在震中区东面海上有个小岛，因地面隆起，居然同大陆连成一片。地震爆发时，极震区东侧猛然上升，使相邻的江苏赣榆东面的海水后退了十五公里。日本在几次大震之前，也发觉了异常变化。如19年日本新泻地震之前9小时左右，发觉了应变异常。

这些震前的异常现象蕴藏着同一个巨大的科学秘密。

多年来，构造地震的发生机制主要有以下三种假说：⑴断层说，是指地应力积累的应变能量破坏了岩层，导致岩层断裂而发生地震；⑵岩浆说，指地下岩层导热不均，部分体积膨胀导致岩层断裂而发生地震；⑶相变说，指地下物质在一定温度和压力下，结晶状态发生了改变导致体积变化引发地层断裂，产生地震。

上述的假说对一些震级较小的地震有一定的说服力，但对破坏性地震是无法让人信服的——地层断裂怎么会产生极具破坏力的横波和纵波呢？为什么会引起大气的异常？为什么会有电磁异常？为什么会引起一些动物行为的反常呢？

特别是，地层断裂怎么会在震前的天空产生绚丽的地震光呢？

关于地震光，至今没有一种大家都接受的科学解释，主要的解释是加利福尼亚大学物理学家弗里德曼·弗罗因德的想法：在地震前形成的巨大压力导致火成岩暂时成为“P形”半导体，它们包含能传导电荷的“空穴”，由于挤压过程导致岩石中“过氧族”物质的电离，一些电荷将会达到岩石表面，是这些电荷的聚集，产生了奇怪的发光现象。

尽管这一假说成为当今的主流说法，但是，地面的岩石是不会受到他所说的那么大压力的，这种“压电效应”不会在地表产生，地表的空气怎么会被电离呢？

要知道，一些强震释放出的能量，相当于千万吨级当量的核弹爆炸时释放的能量，自然界只有雷电才可以与之相提并论，怎么可以用地层断裂来引人入“谜”呢？很多问题根本不能用地层的机械运动来说明，可以说，关于构造地震的假说都是不完美的。想找到地震光产生的原因，必须弄明白地震发生的原因。

很多地震学家早就发现地震前的一些怪异现象无法用地层断裂来解释。

还有令人莫明其妙的“水库地震”，都无法用现有的地震理论来解释。这种地震和水库蓄水的过程有着密切的联系，水库刚积水时，无震或发生小震，水满后发生大震，以后逐渐减弱甚至消失。1962年3月19日发生在我国新丰江的6.4级地震就是最大的水库地震之一。

与此相类似的还有注水地震：将水注入地下深处，同样会发生地震。比如，美国科罗拉多州首府丹佛的东北部，一座军工厂为处理废水，凿了一口3614米的深井，开始使用后就发生了地震，而且，地震的发生次数随着注水的增减而增减，注水停止，则地震也停止了。

地震为什么与水休戚相关呢？水是造成“构造地震”的主要原因吗？

人们陷入了莫明其妙的猜想之中，却不去想地震的本质。其实这也难怪，大地是中性的，谁能把地震与雷电联系起来呢？人们用摩擦来解释云层带电，地层怎么会带电呢！

如果我们明白地内存在巨能电场，那么，就不会奇怪地层会带电。

地核在巨大的压力和高温中，电子会加速逃逸，并分布在地层下的低温面上，这种“温差发电”原理使地层下面存在着大量的自由电子，这些电子形成了一个负电层。在这个负电层电场的作用下，地壳中的某些导电率较高的地层会因极化作用，在下表面积累一定的正电荷，上表面积累一定的负电荷。1830年，英国的福克斯（p.fox）首先在黄铜矿上发现地下局部电场。20世纪20年代，地电场被用于勘探有用矿床。但直至今天，人们仍未能认识到这种电场的本质——这正是地下电场的感应电场。

如果相邻的地层间有一定的“绝缘”，那么，这两个地层会产生巨大的电势（电压），这个电压达到一定值时会发生剧烈的放电现象，将绝缘层击穿，同时伴生出声、光、波和热能，这就是地下雷电产生的原理。这种电势的产生与地层物质的导电率有关（比如：岩层的湿度等），它和云层中雷电形成一样，严格受导电率的影响。水在岩层中渗透时，会溶解一些物质而增加导电率，因此，我们就会明白为什么会发生水库地震和注水地震。

从地震发生的频率来看，它与雷电发生的频率也是相近的。全球地震每24小时约1.8万次，似乎与雷电每24小时800万次的频率相差悬殊，但是，大气层所占的空间体积比地壳的总体积要大几千倍，如果考虑单位体积和介质密度，那么，地震与雷电的发生频率也没有太大的差别。

在两个地层的电势形成过程中，地表层中会有电流产生。地面会出现重力失常，地磁失常。个别地层中的局域电场会对其同性电场产生斥力，这种力足够大时，地面会发生倾斜、隆起，水位变化；两个异性电场的地层间由于引力会产生巨大的压力，地层中的气态物质会受压被排出地层，如：氡等，造成地氡和水氡的增加，并引起井水冒泡、浑浊，甚至在空中形成“地震云”；一些对重力和地磁变化敏感的动物会感受到灾难的迫近，如：家畜不安；巨大的电场放电现象伴生出闪电一样的地光，如：放出蓝光、红光；云层中的正负电平衡被破坏，天气受影响，如：出现阴雨天气。剧烈的放电现象发生时，巨大的能量会破坏地层结构，并且以横波和纵波的形式向四周传播。

其实，这个原理早在中国古代就已经被认识到了，在古人眼中，“震”是什么？震就是雷电，在《周易》中就有许多关于“震”的卜辞，比如，“震遂泥”的意思就是“雷电坠落到地上”。而“地震”就是“地下雷电”的意思，它被称为“五雷”之一。

早在西周年间，人们就把地震和雷电统一起来了。《诗经·小雅·十月之交》中写到“烨烨震电，不宁不令。百川沸腾，山冢崪崩。高岸为谷，深谷为陵。”诗的大意就是：雷电的闪光让人不得安宁，河流中的水象沸腾一样，山顶突然崩坠，较高的河岸变成低谷，深沟却隆起来变成了丘陵。这段描述把雷电与地震紧密联系在了一起。

翻开《国语·周语》我们会找到这样一句话：“阳伏而不能出，阴迫而不能蒸，于是有地震。”

意思是，阳气潜伏于地下不能出来，阴气受到压迫不能蒸腾，所以有了地震。这是以阴阳二气的矛盾来解释地震现象的。

这种朴素的唯物主义解释足以让我们许多科学家茅塞顿开。如果我们能够认清古代人所说的阴气和阳气指的是什么，那么，许多人都会恍然大悟。

古人所说的阴气和阳气与我们现在所说的负电和正电竟然具有异曲同工之妙，其实我们祖先所说的阴气与阳气的本义，就是现代人所说的负电与正电。

古人的卓越智慧真的让我们很惊诧。我们今天对地震的解释真的没有透过现象找到本质。古人的关于地震的解释是很有启发性的，聪明的中国古代思想家早在几千年前就发现了地震的本质，但遗憾的是封建社会对科技的扼杀使人们放弃了许多真实的东西。

地层与地层间积蓄着正电和负电——这正是古人说的“阳伏而不能出，阴迫而不能蒸”啊！

人们都在忙着吃喝玩乐赚大钱，谁会有心读《国语》并研究其中的语句呢！

是地震导致了地层的断裂，而不是地层断裂造成了地震，是谁弄反了前因后果？

地层与地层间的相对电压才是地震产生的原因，而我们有关部门监测“地电”的方法却是：在同一地层中的几个点上埋设电极，电极间的距离由几百米到几公里，用检流计或电子电位差计自动记录。

同一地层中的“地电”变化与地震的发生并没有本质的联系，这种方法等于在监测电场的“等势面”，用此方法监测地震必然是无效的——方向错了。地层与地层之间积蓄的电势才是酝酿地震的元凶，应该监测的是垂直方向的电势变化和电流变化。

人们可以通过在地层中建立类似“避雷针”那样的“避震机制”，或通过定量注水引发“小震”来防止“破坏性地震”的发生。

大雪下雪有什么说法

大雪下雪的说法有大雪兆丰年，无雪要遭殃。

这句俗语从字面意思来解释，是说如果在大雪节气当天出现下雪的话，明年将会是个丰收的好年景。但是在大雪节气并没有出现下雪的话，那么第二年庄稼的收成会很差，将会是灾年，大雪节气的到来，虽然不是说从这一天开始，就会出现大雪的天气，但是从大雪节气后，因为冷空气活跃的会更加的频繁。

在冷空气的影响下，不仅气温会越来越低，降雪天气也会变得频繁起来，因此大雪节气的到来，也象征着自此以后雨雪天气会越来越多。按照俗语的说法，大雪节气后雨雪天气很多的话，第二年庄稼的收成就会越好，不过在大雪节气之后雨雪天气依然很少的话，那么庄稼的生长就会受到影响，收成也会变差。

农事活动

农业为天下之本。农事是指农务活，而农时是指务农的时机，依农时做农事，会达到事半功倍的效果。由于我国南北各地气候特征差异很大，相应地，南北方主要农事活动也有区别。冬天的北方地区白茫茫一片，冰天雪地，基本上没办法种植作物，此时北方地区田间管理也很少，属农闲时节。

南方地区小麦、油菜等作物仍在缓慢生长，加强春花作物的田间管理很重要，大雪时节，常会出现降温、暴雪、冻雨、雾凇、流凌等天气灾害，若受冻害，还要及时松土增肥、蓄水提温、加强中后期管理，力争把冻害损失减小到最低限度。

太阳能真空管发热原理是什么?

通过手动或自动上水系统给保温水箱上水，保温水箱通过排气口与大气相通，上水时通过排气口向外排气，放水时通过排气口向内进气，使水箱内的气压始终与外界平衡，水上满后通过水箱溢流管发信号关断进水阀。真空管经太阳辐射，管内壁选择性吸收涂层吸收太阳能与管内的水进行热交换，使管内的水温上升，密度减少，与水箱内的水产生了密度差，形成热虹吸压头，水箱内的水在不借助外力的情况下自动完成循环，从而实现加热的过程。

太阳能热水器就是吸收太阳的辐射热能，加热冷水提供给人们在生活、生产中使用的节能设备。它是我国太阳能热利用中最为成熟和最为先进的产品。为百姓提供环保、安全、节能、卫生的新型热水器产品。最常见的太阳能热水器有三种：闷晒式太阳能热水器、平板式太阳能热水器和真空管太阳能热水器。闷晒式太阳热水器的集热器和水箱合为一体。结构简单、价格低廉。

但是保温差，不能过夜使用，冬季更不能使用。平板式太阳能热水器由平板太阳集热器、蓄水箱、循环管、支架组成。吸热体有铜铝复合管板式、全铜管板式、不锈钢冲压成型焊接而成的扁盒式等结构型式。北方地区除冬季无法使用外，其他季节都可使用。

真空管太阳能热水器由真空集热管、水箱、支架、管件、控制装置等组成。真空集热管吸收阳光照射将其转化为热能加热管中的水，利用冷水下沉热水上浮的原理，从而使热水循环至水箱。水箱可以保温并可供数小时后使用热水。由于整体保温好，再加上辅助能源加热，此类热水器四季皆宜。太阳能热水器由于长年裸露在室外，对水箱和支架的选材提出了严酷的考验，必须耐腐蚀、耐寒耐热、不易生锈等，所以，它的选材有的是不锈钢，有的是铝合金。由于南方与北方太阳照射不同，以多吸收阳光照射为设计原则，支架与地面设计的角度也不一样。

冬季使用太阳能热水器需要注意关注三大问题?

冬季是太阳能热水器故障的高发季节，最容易发生故障的是室外上下水管冻堵或冻裂。市民必须要注意天气预报，根据气温采取相应措施。气温持续零下时要一直开启加热防冻装置

入冬前应检查太阳能的保温管是否保温良好，有无脱节、漏包、开裂。室外管道是否有存水弯。

一般太阳能都配有加热防冻装置，市民往往在管路冻住后，才用它化冻，这样不但耽误使用，而且有损太阳能的寿命。科学的方法是，注意收听天气预报，当气温在最近持续低于0℃时，就开启防冻装置，使之进行预热保护。不用担心用电量的问题，因为电热带在使用中随着温度上升，功率降低，用电量微乎其微。 ?

尤其北方严寒地区，当气温始终在零下时，就要一直开启加热防冻装置。其他地区如果夜间气温比较低，可在晚上启动防冻装置，白天关闭。在洗澡时，也要注意将插头拔下，切断电源，防止热平衡失控出现事故。 ?

如第二天是雨雪天气可根据需要上半箱水 ?收听天气预报，气温不太低(5℃-7℃)的情况下，当天晚上用水后，如水箱内还有热水，宜立即将太阳能热水器上满水，降低水箱内水温及当夜热损失；如气温较低，宜第二天早晨上水，以利于热水器出水口处管路防冻。如第二天是雨雪天气，可根据实际需要上半箱水，或多半箱水；如果用水量大，可考虑启动太阳能热水器中的电加热装置。 ?

全国抗雪

“拉尼娜”现象下的大气环流异常是雪灾“祸首”

“造成近期大范围强雨雪天气的直接原因是大气环流异常。”中央气象台首席预报员孙军说。

他分析，从中短期大气环流演变上来看，今年入冬以来冷空气比较频繁，暖湿气流活跃。尤其是1月份以来，中高纬度的环流以经向型为主要特征，冷空气活动频繁。此外，副热带系统偏强，较常年同期的位置偏西偏北，有利于把南方的暖湿气流向北输送。一方面是北方的冷空气很活跃，另外南方的暖湿气流又源源不断向北输送，冷暖气流交汇的位置主要位于我国中东部地区，为出现大范围雨雪天气创造了有利的环流条件。

而今年大气环流异常与正在赤道中东太平洋发生的“拉尼娜事件”有关。国家气候中心副主任李维京介绍，从气候变化上来看，目前赤道中东太平洋上海温偏低，是“拉尼娜”现象的表现形式之一。统计分析表明，强拉尼娜事件发生的当年冬季和次年春季，中纬度大气环流的经向度可能加强，即冷空气活动频繁，易造成我国北方和东部大部地区气温偏低，长江以北地区降水偏多。

为什么今年大雪迟迟不肯“退去”？专家们将其原因归结为大气环流的稳定。孙军说：“正是由于这段时间大气环流稳定少变，西南暖湿气流和冷空气一直持续在北纬30度附近，尤其集中在长江中下游地区，才让雨雪天气近期不会出现明显转折。”

的确是“拉尼娜”现象下的大气环流异常所造成的结果...

不过我个人认为还有个次要的条件..

现在的由于我国正在飞速发展. 而我国的发展离不开的是工业.工业所排放的CO2是仅排在美国之后的第二位.所以在夏天时..我国的温度过高..就连进入冬天后.开太阳也还是很热的..这样就导致了水的蒸发量很大..由于天气炎热..我国三峡地区大量蓄水而导致三峡上空的大量水蒸气没来得急降下来就又有新的水蒸气补了上去所以一直在进入冬季都还有许多的水蒸气在空中..

由于我国是一个沿海国家 ..夏季有夏季风冬季有冬季风吹..夏季的是由海上的澳大利亚季风区和夏威仪季风区吹向亚洲大陆的西伯利亚而冬季正好相反..在三峡地区所徘徊的大量水蒸气在冬季风和“拉尼娜”现象下的大气环流异常共同作用下. 大量的水蒸气在向南方运动时.凝结成结晶这时大量的水变成雨和大量的冰(包括雪)在南方降落了..

三峡大坝的大量蓄水导致了有许多的水蒸气在空中徘徊..而和“拉尼娜”现象共同导致了这场大雪....

从河南调来了许多的警察.还从各地调了物资到广州去,在广州的民工得到了当地政府的很好的照顾,从吃穿住各个地方都有很好的体现,这点你可以放心了~~!

防溺水安全的教案演讲稿

　演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在现实社会中，演讲稿与我们的生活息息相关，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我精心整理的防溺水安全的教案演讲稿，欢迎阅读与收藏。

防溺水安全的教案演讲稿1

　夏季是学生溺水事故的高发期。根据上级要求，同学们要做到”x纪律“和”三个避免“，即：不准私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或老师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。避免去河道挖沙地带、河流主干渠、鱼池、不熟悉水域以及深水区、冷水区、污染水域游泳；避免在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等；避免在正午爆晒期间、高温季节、天气多变时刻下水游泳。

　为切实加强安全教育、防止发生溺水死亡事件，现将容易发生溺水的危险源告知同学们，希望班主任配合家长重视对孩子进行防溺水等教育工作，提高学生防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

　一、发生溺水的常见原因有：

　1、在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品。

　2、游泳时抽筋或在水中打闹；

　3、到井边打水不慎落入井中；

　4、雨天掉入沟坑。

　二、预防溺水的措施：

　1、学会游泳，学生应在成人带领下到游泳馆游泳；

　2、不要单独或结伴在河边、鱼池，水塘边玩耍；

　3、不去非游泳区游泳；

　4、在游泳馆不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

　5游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋，

　6、雨天行走、在井边打水时要格外小心。

　三、学会溺水时的自救方法：

　1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

　2、放松全身，让身体飘浮在水面上，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。

　3、身体下沉时可将手掌向下压；

　4、如果在水中抽筋又无法靠岸，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

　四、现场抢救溺水者的方法：

　1、迅速清楚口鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

　2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头角下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；

　3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；尽快联系急救中心或送溺水者去医院；

　4、在施救时预防眼外伤。

　上周五下午第四节课，我校在没有事先通知同学们的情况下，进行了”紧急疏散演练“。

　这次活动全校共有500多名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了1分56秒。整个演练过程紧张、有序。在演练前我特意在教学楼查看了一下，令我欣慰的是每个班的x都没有上锁，这为同学们的快速撤离提供了方便。这次演练活动是对我校疏散演练实施方案的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震、火灾或其它意外事故能及时采取有效的措施，为安全疏散学生积累宝贵了经验，整个演练活动达到了预期目标。

　但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：

　一、表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，嘻嘻哈哈，撤离速度较慢。

　二、有个别班级把喇叭关掉了，导致没有听到警报声。

　三、北楼上课的同学们没有撤离，如果真的发生意外事故，会造成无法估量的损失。

　四、在操场上训练的男女篮的同学们没有及时到本班集合。后来是在教练的提醒下才回到本班。

　希望今后同学们一定要注意，在校的时间内，无论你在校园内的任何地方，只要发生紧急事故，第一时间内马上到本班的集合地点集合（每班的集合地点就是你们做课间操的位置）。以便让班主任迅速清点人数，掌握每个同学的情况，为下一步的施救做好准备。

　现在每天下午放学，都有一部分同学滞留在学校打篮球不回家，最晚的竟然玩到8点左右。导致上周我每天都要接到家长的质问电话，每天校门口的值班老师都向我告状，说7点半多了还撵不走。孩子们你们为什么不想想，这么晚回家，家长能不担心吗？这么晚才回家，路上发生意外事故怎么办？这么晚才回家，你的作业得写到几点才能完成？今后，除了在校训练的队员外，其他同学放学后，必须按时回家。

　今天下午的班会，各班主任要对同学们进行”防溺水、放学后及时回家“进行教育，对”紧急疏散演练“做总结。并把班会课教案交至政教处。

　同学们，校园是我家，安全靠大家！为了创建安全、和谐、文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣，为构建和谐校园贡献自已的一分力量！

防溺水安全的教案演讲稿2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　大家好！

　记得曾经听到过这样的一件事：青田县腊口镇7岁的xx到章村乡一亲戚家玩耍，共有4名小朋友一起外出，并来到离村庄不远的一个小电站蓄水池去玩耍，结果发生溺水事故。小伙伴跑回家报告后，村民赶去救援，但7岁的xx已经溺水身亡。这难道不令人感慨吗？一个年仅7岁的生命，本该享受着同学的关心，享受着老师的教育，享受着父母的呵护，享受着爷爷奶奶的嘘寒问暖，享受着属于自己的童真年华，可他就这样永久地离我们去了。

　在现实生活中，这样的例子不胜枚举。而纵观这些事故，又大多是因大家不遵守相关规定而引起的。有一篇报道说：我国每天都有近40名学生意外死亡，也就是说中国每天都在减少一个班级。这是一个多么可怕的数字啊！

　同学们，我们即将迎来期末考试，为了迎接这一学期中最重要的时刻，我们需要做好充分的准备，除课堂上专心听讲外，课后要认真完成作业，更重要的是还应该合理安排时间，按时作息，中午一定要好好休息，保证下午以充沛的精力投入学习，使自己的学习效果更高效。

　中午要好好休息，就一定要呆在家里睡觉，不可以到处乱跑，任何活动都不要参与，特别是不要私自跑去游泳。咱们高市乡没有专门的游泳池，部分同学因为天热喜欢到瓯江、水库、水潭、小溪等游泳。因为水不卫生，水下不平坦，水下也许有暗礁、暗流、杂草等，所以不要私自去游泳。

　最后请同学们允许我送给你们三句话：

　少一次水中嬉戏，就少一次安全隐患。

　莫贪一时凉，徒留一世悲。

　别让生命的'火焰熄灭在冰冷的水中。

　谢谢大家！

防溺水安全的教案演讲稿3

同学们：

　随着气温的升高，夏季已经到来啦，游泳安全渐渐成为学校安全教育的热点话题。夏天里，河水、小溪、游池给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，游泳前多一分准备和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免可能的后悔与遗憾。

　在中国，意外伤害是少年儿童的首要死因。平均每年全国有近50，000名少年儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名少年儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是少年儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的少年儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当人溺水时，2分钟后便会失去意识；4——6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。

　夏天因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。暑假马上到来，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的，学校不提倡学生下水救人，发现有人溺水时，千万不能冒然下水营救，应立即大声呼救寻找大人来救助，同时在保护好自己的前提下，将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

　因此，要求学生必须做到的”六个不准“

　（1）不准在上（放）学、双休日、节假日等时段在未经父（母）亲或者其他监护人同意的情况下下河（塘）游泳；

　（2）不准擅自邀请其他同学下河（塘）游泳；

　（3）不准在不会游泳的监护人带领下下河（塘）游泳；

　（4）不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹；

　（5）不准擅自到钱塘江江堤下玩耍、观潮；

　（6）不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。

　综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。最后祝同学们渡过一个愉快、安全的夏季。

防溺水安全的教案演讲稿4

　 教学目标：

　1、通过教育活动，使学生了解冬季安全应注意些什么，从而在思想上认识冬季安全的重要性。

　2、教育学生在冬季为了身体、和生命安全要增强防滑和防坠冰的意识。

　2、从行动上真正表现出来，即能做到自觉遵守纪律，并能督促其他同学。

　3、教给学生一些自救知识。

教学过程：

　一、谈话导入

　寒冬来临了，作为小学生，我们应该注意哪些事项呢？

　（生自由谈话）

　二、讲解冬季安全注意事项

　近期我国大部地区遭遇低温和暴风雪的袭击，大范围的恶劣天气给我们生活带来较大的不便，尤其是交通运输和出行，防止意外事故发生。同时就冬季雨雪天气方面问题，提示一些安全防范知识：

　1、防滑：由于长时间强降雪，地面积雪较厚，在经过踩压后就形成了一层光面，在气温稍高冰面开始融化时，尽量减少外出频率，避免发生不必要的意外。如确需外出，要穿防滑鞋或在脚上绑根旧布条，手上不宜拿伞、棍等细长物品。

　2、防冻：外出时穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜长时间暴露在外。

　3、防病：活动出汗后立刻到室内用干毛巾擦干汗水脱掉已湿衣服，换上干爽衣服，条件允许时可先洗个热水澡。每天保持室内通风半小时防止感冒病毒滋生。

　4、做到“四不”承诺，即不私自下水或滑冰；不擅自与同学结伴滑冰或打捞水中物品；不在无家长带领的情况下到秦渠边游玩；不到危险地域、沟渠滑冰游玩。

　5、其它安全事项：

　（1）注意取暖，生好火炉，穿好棉衣，戴好手套，防止冻伤。

　（2）家庭和学校内学生居住场所要安装安全设施，严防煤气中毒。

防溺水安全的教案演讲稿5

同学们、同学们：

　大家上午好！

　炎热的夏季快到了，许多人喜欢游泳，江河、游泳池给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。（近期，在沈阳市就有四起中小学生共10人溺水身亡的事故发生。）游泳前多一分准备和清醒，就可以带给我们永远的欢笑，更可以避免可能的后悔与遗憾。因此，我们外出游泳严格遵守”x“：未经家长同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的河溪池塘不去。如遇有人溺水，要找会游泳的成年人，千万不要去盲目施救。

　防溺水国旗下讲话稿在游泳时应注意什么呢？

　1、下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；

　2、下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；

　3、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳；

　4、下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳；

　5、游泳如果遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等情况，应当采取下列自救方法：

　（1）遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。

　（2）游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即到岸上进行按摩，如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解，如果自行救治不见效，就尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。

　（3）游泳遇到水草，应以仰游的姿式从原路游回，万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上，一手划水，一手解开水草，然后仰游从原路游回。

　（4）游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。

　（5）游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。

　同学们，安全无小事，让我们在心中永筑一道安全防线，为我们的生命负责！

防溺水安全的教案演讲稿6

　近期我国大部地区遭遇低温和暴风雪的袭击，大范围的恶劣天气给我们生活带来较大的不便，尤其是交通运输和出行，防止意外事故发生。同时就冬季雨雪天气方面问题，提示一些安全防范知识:

　1、防滑:由于长时间强降雪，地面积雪较厚，在经过踩压后就形成了一层光面，在气温稍高冰面开始融化时,尽量减少外出频率，避免发生不必要的意外。如确需外出，要穿防滑鞋或在脚上绑根旧布条,手上不宜拿伞、棍等细长物品。

　2、防冻：外出时穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜长时间暴露在外。

　4、做到“四不”承诺，即不私自下水或滑冰；不擅自与同学结伴滑冰或打捞水中物品；不在无家长带领的情况下到河塘边游玩；不到危险地域、沟渠滑冰游玩。

　5、其它安全事项：

　（1）注意取暖，生好火炉，穿好棉衣，戴好手套，防止冻伤。 冬日防溺水 。

　（2）家庭和学校内学生居住场所要安装安全设施，严防煤气中毒。

　（3）不玩火，尤其是在教室或卧室内烧火、点蜡烛时，要提高安全意识，降低火灾发生的可能性。

　（4）不在校园内或坡上滑雪，不在校园内追跑打闹。

防溺水安全的教案演讲稿7

　 教学目标：

　1、通过教育活动，使学生了解冬季安全应注意些什么,从而在思想上认识冬季安全的重要性。

　2、教育学生在冬季为了身体、和生命安全要增强防滑和防溜冰的意识。

　3、了解什么是煤气中毒。煤气中毒的抢救措施及应急方法。

教学重点：

　1、了解什么是煤气中毒。

　2、煤气中毒与火场的抢救措施及应急方法。

教学难点： 煤气中毒的患者应如何抢救？

　 课前准备：

　1、了解自己亲戚及周围邻居中,有没有发生过煤气中毒的事件及如何抢救治疗的。

　2、提问学生，假如遇到煤气中毒的患者或遇到有学生溜冰，你准备怎么做？

　 教学过程：

　一、导入新课：寒冬来临了，作为小学生，我们应该注意哪些事项呢？(防溺水、防溜冰、防煤烟中毒等)（生自由谈话）

　二、学习煤气中毒知识：

　1、煤气中毒的季节和原因

　（1）每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。

　（2）因为天气的问题，关闭所有窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。

　（3）由于用户的忽略，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。

　2、煤气中毒的过程

　我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所需要的氧气，是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时，会产生一氧化碳气体—煤气。一氧化碳攻击性很强，空气中含0.04%～0.06%或以上浓度很快进入血流，在较短的时间内强占人体内所有的红细胞，紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放，使其形成碳氧血红蛋白，取代正常情况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白，使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气，这时，血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一，一旦断绝氧气供应，由于体内的氧气只够消耗10分钟，很快造成人的昏迷并危及生命。

　3、煤气的症状一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是：头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧接着上述症状加剧，眩晕昏睡，脉搏细快而弱，血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。

4.急救的方法

　如果发现煤气中毒的患者，首先应该立即打开门窗，将患者移到空气新鲜`通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。

　三、学习防溜冰知识

　1、冬季沟渠结冰，但冰层薄，溜冰会导致冰层破裂，出现溺水意外，严禁学生私自溜冰。即不私自下水或滑冰；不擅自与同学结伴滑冰或打捞水中物品；不在无家长带领的情况下到秦渠边游玩；不到危险地域、沟渠滑冰游玩。

　2、防冻：外出时穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜长时间暴露在外。

　四、课后小结

　通过这次主题班会，同学门都基本掌握了什么？

　同学们要提高日常生活的保护意思，从小事做起。养成良好的生活习惯。减少安全隐患发生的频率。

防溺水安全的教案演讲稿8

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　大家好！