文章开头形容天气寒冷_文章开头形容天气寒冷的词语

1.《白鸽》这篇文章中，作者开头为什么极力渲染天气的险恶?

2.如何写作文天气开头

3.短文阅读

《白鸽》这篇文章中，作者开头为什么极力渲染天气的险恶?

屠格涅夫笔下,矫健的背影,坚定的飞翔,迎着狂风暴雨,幸福的寻觅,完美的迎接.于幸福感而言,我不认为有任何事物在任何时候会比我幸福,这是唯心主义者在有她之后.。

原文片段：

喏，快点来吧，快点来吧！”我想，“你闪烁吧，金色的蛇，你战栗、轰鸣吧——你移动、翻滚、奔腾吧，凶恶的乌云，你让这种闷人的痛苦终止吧！”

然而，瞧，在单调、沉闷的深蓝色云块边缘，有种东西在均匀地、平稳地闪动着，好像一块白色手帕或一团雪花。那是从村子那边飞来的一只白鸽。

它一直飞着，一直飞着……随后飞到树林外去了。

过了好一会——依旧是冷酷无情的寂静……可是，你看呀！两块手帕在空中闪闪发光，两团雪花又飘回来了：那是两只白鸽，正在平稳地翱翔，飞回家去。

白鸽象征和平，风雨大作中的白鸽寄托作者对安定和平生活的向往。

这是我对《白鸽》浅浮的理解。

如何写作文天气开头

1. 描写天气好的开头怎么写

开头描写天气可以用于衬托你文章的主调或用于衬托你当时的心情。

如“那是一个秋高气爽的傍晚，树上的落叶一直在天空中飘洒着，不是树在遗弃它的毛发，只是它老了——而被那路过的流浪风给带走了。寒风吹灭了我的燃火点，身体带着许少的刺骨就连动一下手都无法听于脑子的呼唤，任何事都没放在眼里边，往前直走到我犹如机器人般把数据传播在身里只会按奉命行动。听着唠叨的老师马虎的乱画一般的结束了这堂课。?”这段话就体现了文章的中心，是有点带着悲伤的。

一般在短文前加对天气的描写，可以吸引老师的眼球，不过不能轻易写，要看你文笔好不好，建议多看一些写景的文章。

说了这么多，也希望你能采纳，O（∩_∩）O谢谢

2. 写天气转凉的作文 开头怎么写

立秋已过，天气却依然炎热。一场秋雨从从容容、淋淋漓漓地在天地间飘洒了一天一夜。第二日清晨，便有湿润清凉的风儿迎面扑来。那清凉，透过皮肤，直抵人的肺腑，沁入人的每一个细胞。

俗话说：一场秋雨一场寒。秋的气息，在雨后的某一个瞬间，伴着一些淡淡的思绪，袅袅地升起来了。

“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”，在天高云淡，望断南飞雁的时节，我们可以随口吟出许多这样空灵凄美的关于秋的句子。中国的文人，似乎都有秋的情节。也许是秋的意境，正应和了古代文人才子们的落魄心情。那些在无边愁绪中升华出来的诗句，穿过了历史的文化长廊，象一颗颗璀璨的星星，在浩瀚的文学星海里，闪着迷人的光华。

然而，我却喜欢秋天。

秋，多么素雅娴静，又多么斑斓多姿，象一个散发着成熟的魅力又极有内蕴的女子。偶尔一抬头，洁白松软的云，用一种了悟后的姿态，正悠闲地、漫漫地飘游，就在我们头顶的上方，仿佛伸手可及；天空是湛蓝湛蓝的，异样的空旷和高远。展眼望去，满山的果园里万紫千红，遍野的青纱帐苍郁青翠，再点缀上清晨浓艳的朝霞，傍晚燃烧的彩云，天地间的一切都仿佛被丹青高手用浓浓的油彩重重地渲染过了。这哪里是人间的景色，分明是挥毫泼墨出来的一幅油画。

隔三差五地，就有绵绵秋雨飘落下来，象哪个伤心的女人在倾诉，淅淅沥沥、缠缠绵绵地，不由地让人生出幽幽的情怀。雨过后，天上灰黑色的云在不停地游动、翻滚，如汹涌的云海，渐渐地就闪出了灰蓝的天空。太阳出来了，给翻卷的云海镀上了一层金黄，五彩的云在天幕上尽情舒展、随意变换着各种姿态，铺展出一幅幅斑斓的画卷。远远近近的蝉鸣声、蛙叫声，此起彼伏，在雨后的黄昏里，奏响了大自然的天籁之音。此时，我们不得不惊讶于大自然的神奇和美好，感叹于这个绚烂多姿的季节.

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范文，借鉴一下。

3. 写雷雨天气天气的作文开头和结尾怎么写

三伏天，孩子脸，天气说变就变。

刚才太阳还把柏油路给“烤”化了，连空气都发烫，到处都是人们“哎呦！太渴了！”的声音，一脚踩到柏油路上，就会印出一个浅浅的脚印。一滴汗珠掉落在地上，就像洒在饿滚烫的炉子上，“滋”地一声化成白烟，顿时没了影儿。

过了一会儿，就狂风大作，大风“呼噜噜”地刮着，树叶发出“沙沙沙”的声音。 一些细枝“咔嚓”一声断了。

天刹那间变成漆黑的一片。豆粒大的雨点“噼里啪啦”地打在窗户上。

闪电看不惯人间，用几亿负荷的电流“嚓”地一声划破了无边的天际，又好似剪破了漆黑的瀑布；雷公也看不惯人间，发起了勃然大怒，“轰隆隆”的声音响彻天边。 阵雨过后，一切又归于平静。

大街上，人们“叽里呱啦”的吵闹声；树枝上，小鸟“叽叽喳喳”的叫唤声。真是热闹非凡啊！ 哦，这是大自然演的一部戏，一部出色之戏！2。

雷雨暑假里的一天，天空还是那样的瓦蓝瓦蓝，太阳好似一把火，烤得大地直冒烟。 忽然间，天色暗了下来，天气更加闷热，我心口就像被千斤重的大石板压住了，气也喘不过来。

一会儿，刮起了阵阵狂风，地上的灰尘被刮得随处乱窜。大树在风中剧烈摇晃，好像即将倒下似的。

树枝像千万条皮鞭疯狂地抽打着，一些枯枝败叶全都落了下来。暴风雨要来临了！ 抬头往天上看，只见滚滚乌云排山倒海地涌来，有如千万匹脱缰的野马，奋蹄扬鬃而来。

忽然天空中划过了一道“之”字形的闪电，给万物披上了一层银辉；紧接着一声炸雷进了我的耳朵，让人胆战心惊。而后，暴雨像天河决了口似的铺天盖地而来，好像要把这里吞没掉。

雨越下越大，像千千万万的珠子从空中砸了下来，气势十分庞大。大雨滂沱，电似火龙，霹雳震天。

透过玻璃望去，远处什么也看不清，大地被一层水雾笼罩着，像给大地蒙上了一层白纱。屋檐上的水多了起来，拉成一条线。

大树小树在雨里欢快地跳舞，小草也扭动着纤柔的腰肢，欢迎暴雨的来临。 半个小时过去了，风停了，雨住了，屋檐上的瓦片喝足了水，“嘀——嗒，嘀——嗒”地滴水。

户外空气好是新鲜，不再那么闷热了。街上几个小孩的笑声传进耳朵里，原来他们正欢蹦着踩水塘呢！花草树木们也吸足了水分，洗尽了它们身上的尘垢，更加精神了。

池塘里，小鱼小虾也出来呼吸这新鲜的空气，欣赏美丽的景象了。 啊，雷雨，它来得快，去得也急。

它为我们驱散了闷热，带来了凉爽，解除了烦恼。我呼吸着雨后的空气，心里十分舒畅。

4. 有关雨天气开头100字的作文

润物细无声

不经意地一抬头，我怔住了。

天空中不知什么时候下起了小雨，给原来死气沉沉的灰色天空带来一丝清新和愉悦。雨一丝丝，一缕缕，像是少女瀑布般的秀发，又像是情人间永远也说不完的情话。雨是如此的透明，像是空灵的水晶，透彻的美玉。它又是如此的闪亮耀眼，连夺人眼目的钻石在它身旁也黯然失色。在雨的沐浴下，那是一种怎样奇特的感觉呢？

打开窗户，探出身去，闭上眼，任雨点伴着风抚过我的脸颊。冰冰的，凉凉的，但带着一丝温柔。一点也不感觉到冰冷，倒是像极了晚上帮我掖被子时母亲的手。我一点儿也不担心雨会打湿是我的秀发，它的存在只会让我的发上多一颗闪耀着光泽的钻石，让我的头发更光彩夺目吧？伸出舌头，想尝尝雨的味道。嗯，甜丝丝的，从舌尖一直甜到了心窝里。

我睁开双眼，雨又不知何时停了。我毫无察觉。真是悄无声息啊！我不禁吟起了杜甫老先生的《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”

雨后的景致别有一番韵味。花儿们喝足了水，挺直了腰杆，继续他们的比美大赛，不知这次冠军又会是谁呢？小草们也抖擞了精神，拼命向上，想快快长大，长高，多么倔强的孩子呵。树叶上残留的雨珠，在太阳的照射下，晶莹剔透，漂亮极了，让人舍不得离开眼。一直莽撞的小鸟停在了树枝上，想一展歌喉，却吓跑了雨珠。落进水里，荡起一片涟漪。多么美丽的景色！正是来自于春雨默默无闻的奉献啊！

“哗——哗——”耳边传来一阵噪音，我憎恶的扭过头望去。是一个老爷爷正扫着地，豆大的汗珠从额头落下，衣服都有些湿了，不知是雨水还是汗水。我不由得为刚才“憎恶”而羞红了脸。正是因为有了环卫工人的辛勤劳动，城市才变得如此干净啊！我又想起了警察叔叔和敬爱的老师们，平凡的他们却为我们做了多大的奉献啊！任长霞，殷雪梅。。。。。。他们永远活在我们心中。为什么不更远一点想到，那些守卫边疆的战士？他们不怕苦，不怕累，守卫着我们国家。这些可爱又可敬的人们，我用什么美好的词语在你们身上都不为过。你们就是春雨的化身！

呵，思绪怎么飘的那么远啊？我关上窗，心中感慨万分，我想写篇文章，《润物细无声》，歌颂那无私的春雨，更歌颂那和春雨一样的人们！

5. 作文的开头怎么写

[思路分析]作文开头一般有以下几种方法。

可以根据文章的不同选不同的开头方法[解题过程]作文开头五法： 一篇文章的开头，如果是别开生面，新颖别致，往往能引人入胜，有的还可起开拓思路的作用。 1.开门见山法开门见山就是直接了当地落笔扣题。

如冰心《樱花赞》开头的一段话，定下全篇文章的基调，即赞美樱花，赞美中日人民的友好情谊。开始用两个“首先”，写凡到日本去的人总要“想起樱花”、“谈起樱花”。

日本朋友接待客人的惋惜或挽留，也总是以樱花作为感情的纽带。樱花和“瑞雪灵峰”的富士山一样，是日本的象征，它联结着中日人民的友谊，这就是本文全篇的主旋律。

文章从头到尾就是围绕这个主题来进行描述的。运用这种开头方法作文，必须准确地把握文章的主题思想，也就是说既要根据材料确定好要表现的中心，又要准确的概括。

这种开头方法的好处是：作文时可以随时考虑围绕中心描述，这样容易使文章的中心突出。读者读起来也容易抓住要领，掌握基本内容，深刻理解文章的主题。

2.抒情揭示法。如魏巍《谁是最可爱的人》，文章一开始就揭示了主题。

但也有它自己的特点，即在抒发感情中步步深入地引入中心。文章开始就写了“我”无法抑制的思想感情——想把自己感受的一切都告诉祖国的朋友们。

一个“但”字既写出了文章意思上的转折，更重要是突出了要表达的重点：思想感情的一段重要经历。至此，文章虽然讲了“我越来越深刻地感觉到谁是最可爱的人”，但并没有点明谁是最可爱的人。

接着用“谁是最可爱的人呢”这个设问句进一步引起人们的注意。但却仍然没有直接回答，而是先说谁是“无比可爱的”，然后才说谁是最可爱的人。

这种开头感情饱满，激动人心，发人深思，一开头就使人对文章的主题有了深刻的认识。这种开头方法另一个突出特点是从一般到个别，用一般衬托个别：写被一切事情感动着，想把一切东西都告诉祖国的朋友，是为了突出、衬托“思想感情的一段重要经历”；写“无比可爱”是为了进一步突出“最可爱的”。

3.倒叙法这种开头，由眼前的情景，联想起以往的事情，引起回忆，沿着这个思路叙述往事，形成倒叙。运用这种开头方法作文，要注意几个问题：一是要描写眼前看到的什么事物，并给人强烈的印象；二是要揭示看到事物包含的意义，用准确精炼的语言概括；三是要写由此而联想什么，引出一系列的形象鲜明的记忆。

4.地点和时间法如《祥林嫂》开头一段话描写了祥林嫂生活的社会环境，既有对阴沉、低暗的年底景象的描绘，又有对家家准备祝福的盛况介绍，更有对虚伪、、保守的鲁四老爷及其书房的描写，揭示了悲剧主人公——祥林嫂所生活的典型环境，为祥林嫂悲剧的发展，提供了背景。 这段开头是情节发展的序幕，虽然没有直接接触文章的主题，但已经为全文渲染了合适的气氛，而且交代了故事发生的地点和时间等等，与全篇的主题联系极为密切。

5.描写景物法如孙犁《荷花淀》开篇即用浅淡的色彩，疏落的笔触，把荷花淀的景色描绘出来。 文章从高空的月亮写到水面的雾气；从远处的一片白色世界，写到眼前凉爽、干净的院子；从视觉——荷花淀的夜景，写到了嗅觉一荷花荷叶的馨香。

这段从不同的角度着眼的自然景色描写，意境优美，诗情浓郁，使人感到一股醇香的乡土气息扑面而来。就是这样的开头，即渲染了荷花淀的的自然风光美，衬托出解放区劳动妇女热爱新生活，热爱劳动的内心世界的美，把文章自然地引入了正文。

短文阅读

1.文章开头详细写了（ 当天暴风雪交加的天气状况 ），其作用是（ 衬托天气的恶劣寒冷，为下文做铺垫 ）。

2.第六自然段“老师脸色苍白，一字一顿地对我们说”，为什么“一字一顿”地说？

风雪呼啸、天气寒冷，老师冻得口齿都张不开了，但即使一个字一个字地说，他也要让每一名同学清清楚楚地听清他的要求，那就是"在操场上去，站好。"

这一描述非常形象，让人身临其境，充分衬托了老师坚定的语气、不容置疑的态度。

3.作者在第八自然段补充叙述“一课”之外的另一件事，有什么作用？

这一事例告诉读者丁老师给我们树立了成功的榜样，进而给读者进一步的启发：我们都应该具备老师这种不畏困难、挑战困难的精神，只有这样，才可能有志者事竟成！

4.丁老师为什么在操场上给学生上这一课？（用文中的一句话来回答）

老师为了让学生明白一个道理，那就是第9段的一句话：“面对困难，许多人戴了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得，困难不过如此……”

5、给本文拟一个标题：《难忘的一课》