汨罗明天什么天气_汨罗这几天天气怎么样
1.下面四副对联分别描写的文学家是( )(3分)①草堂留后世,诗圣著千秋。②犹留正气参天气,永剩丹心照
2.对写作文有用的排比句
3.我最喜爱的诗人作文
4.清明节扫烈士墓的作文,不要复制过来的,当时的天气很热
下面四副对联分别描写的文学家是( )(3分)①草堂留后世,诗圣著千秋。②犹留正气参天气,永剩丹心照
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对文学常识的考查。联系历史人物的特点、作品、作品风格、经历等选择正确答案。①杜甫草堂是中国唐代伟大现实主义诗人杜甫流寓成都时的故居。②文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗”的凛然正气,丹心照古今。③屈原虽忠事楚怀王,却屡遭排挤,最终投汨罗江而死。屈原是我国已知最早的著名诗人。他创立了“楚辞”这种文体。④蒲松龄 《聊斋志异》写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。所以选择D。 |
对写作文有用的排比句
1. 作文中如何利用排比句
现代教育更充满人性美。
重视了学生的能动性,积极性和创造性。教育中如果没有了“人”,就是毁灭的教育。
小学阶段不一定只遵循写整篇作文的模式。适当地给学生增加一定的片段练习。
在形式上也不一定只拘泥于记叙文,还可以让学生尝试写诗歌,填宋词。形式多样化的同时,学生的写作兴趣也日渐浓厚。
故此设计了一堂作文教学课,过程看似简单,但学生精彩而质朴的灵气却形成了这堂课上一道道亮丽的风景。句子2:母亲每天早上都要对我们不厌其烦地说“好好学习”,除了上班,还要做家务。
妈妈真累啊,我爱我的妈妈!生1:排比句更顺口,更流利。生2:我读排比句似乎更能表达我对母亲的爱。
而且用了排比句感情更强烈。二、仿照句式,学写排比句1、师:仿照下面这个句子,你还能说出更多的句子吗? 希望是春天刚探出头的小草; 希望是春天归来的燕子; 希望是……生1:希望是春天刚探出头来的小草。
生2:希望是放飞蓝天的风筝。生3:希望是破茧而出的蝴蝶。
生4:希望是唱着歌儿奔向远方的小溪。……2、师:同学们说得真好!那赶快把这个排比句工工整整地写在你的作文本上,并向你的同桌读一读吧!三、拓展运用。
1、出示多个课文中的排比句,让学生找出排比句的普遍特点。学生归纳出:(1)几个句子句式相同;(2) 必须有三个或三个以上相同句式的句子构成。
难道友谊……生:这个排比句他的每个句子都是一个反问句。生:比喻,拟人,设问等等。
学生经过思考讨论之后回答:三、创设情景。1、师:有这么一个真实的故事,发生在一个旅游观光区,一家三口正高高兴兴地坐在缆车上观赏周围群山的风景。
突然缆车绳索断裂,三个人随即掉入水潭,说时迟,那时快,爸爸用双手将女儿举过头顶,努力举出水面。女儿才没被水淹没,而她最爱的爸爸妈妈却永远地离开了她……(播放音乐flash韩红演唱的《天亮了》)学生欣赏2、师(深情地):事后,小女孩时时陷入深深地痛苦之中,这痛苦中有思念,有愧疚,有伤心。
如果,此刻你就在小女孩的身边,你会怎样安慰这个小女孩呢?请用上排比句。3、学生思考并书写。
生1:爸爸离开你了吗?没有。你就是他生命的延续;妈妈离开你了吗?没有。
她在天堂看着你要好好活下去;老师离开你了吗?没有。他(她)希望你振作起来,好好学习;同学离开你了吗?没有。
他们都在盼着你回家。生2:别再难过了!昨天已经过去,今天又是新的一天;别再难过了!噩梦已经消失,世界依然美好;别再难过!爸妈没有离开,他们只是去远行。
2. 小学生写作文开头运用了排比句的如何写评语一、评语要注重情感 小学生的作文真实体现了他们的想法和做法,是他们纯真心理的自然流露。
用老师真实的感情去感染学生,可以引起学生的共鸣,提高学生的思想认识。比如我们班的一个学生学习成绩差,平时也表现得很孤独。
读他的《说说心里话》文章后,其中他吐露经常惹是生非打架是因为父母离异后他感到苦、烦。文章写得很真实,我读后几乎流下眼泪,在写评语时是这样的文章虽短,但字字是金,因为每一句话都流露出你是很有个性的学生,没有一天不在思考,不在进取,你的苦、烦是你的动力,只要不是发挥在打架上,相信你会成功的,你身边有老师、同学,你还会苦、烦吗? 二、评语要有鼓励性 我们作为一个成年人,做出了成绩都希望别人热情、真诚的赏识,更何况作为学生的孩子呢?作文过程中,不论学生写得好坏,长短都是学生的劳动成果。
因而,教师要以儿童的眼光去看待学生所写的内容,所表达的情意,所运用的语言、方法等,要看到他们的突出成绩或个性。对学生习作的评价,应以表扬为主,使学生在作文评析的过程中,不断获得新的认识,不断获得成功的经验。
三、评语要注重启发性 写作文评语注重鼓励,并不排斥批评,因为评语也起着指点迷津的作用,但应注意用语委婉、亲切,不能直接指责,更不能讽刺、挖苦。如:一位同学在写《我的老师》这篇作文时,其中有一段:她那双乌黑闪亮的眼睛好像会说话,天天激励我们,有时叫你脸红,有时叫你高兴。
这样的文章不能简单的写上描写不具体的评语,我是这样写的老师的眼睛说了哪些话呢?能否根据平时的观察具体写写?学生看后,马上作了补充。 四、要有商量讨论式的评语 小学生写作文只是初学初练,他们的作文多半是半成品,缺点、毛病自然很多,这是很护俯篙谎蕻荷戈捅恭拉正常的。
我们不能用文学的标准去要求学生。对学生作文中的不足之处,如果用一种商量讨论式的评语,他们更易于接受。
如:一位学生在写作文《春天的景色》时,开头写了这样一句话,春天是万物蓬松的季节,大自然显得生机勃勃。这句话中,蓬松一词用得不恰当,我先在旁边给他写出了蓬松的意思是:形容草、叶子、头发、绒毛等松散开。
然后写出了评语,你推敲一下,‘蓬松’在这里用得合适吗?换一个什么词更恰当呢?当这学生看到评语时,拿着作文本找到我,告诉我他知道了蓬松这个词用得不当,应改为复苏,我给予了肯定,商量式的评语能达到一种和谐的民主气氛,促使学生主动学习,增加了学生修改作文的积极性,提高了学生自己修改作文的能力。
3. 关于励志方面的排比句 写作文用的励志方面的排比句
1、没有落日般的瑰丽,没有流云般的飘逸,但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,但可以有泥土般的朴素与随和。
2、小溪是勇敢的,它不畏高山峻岭的阻隔,不畏脚下道路的崎岖,勇往直前。大树是坚强的,它不畏狂风暴雨的打击,不畏严寒酷暑的煎熬,昂首屹立。灯塔是无畏的,它不怕无边黑暗的包围,不怕常年累月的孤独,永放光芒。
3、
你无法改变容貌,但你可以展示笑容。你无法左右天气,但你可以改变心情。你无法预知明天,但你可以把握今天。你无法样样顺利,但你可以事事尽力。
4. 作文开头的排比句心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
2.痛苦—— 痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人理解的悲哀,无助的面对一切挫折;痛苦是心灵最深的折磨,无泪且无法直言;痛苦是天生没有的表情,是烦恼中的恶魔。 3.愚蠢—— 愚蠢是一种天生的无奈,是一种后天的懒惰,是一颗自己种下的恶果,是一条好果实中的蛀虫。
4.谎言—— 谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。 5.阴险—— 阴险,是一条披着羊皮的狼,干着不见天日的勾当;阴险是善良的公敌,嫉妒的朋友;阴险是一座心灵的冰山,让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
6.自私—— 自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。 7.爱心—— 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
8.美—— 静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。
9.积累—— 古语云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”凡立功名于世者,无不是从小处做起,注意点点滴滴的积累,有意识地培养自己的品德才能,不断自我完善的。
若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢?若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗,那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢? 10. 错误—— 伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神,其缺点错误在所难免,但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问,有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢?有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢?有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的明家呢? 11.立志—— 徒有万般“羡鱼”心,而无一丝“结网”意,结果定会一事无成。
这道理虽然浅显,但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”,可是却畏于钻研科学知识之难;有的人想继莫泊桑之后,再夺“短篇之王”的桂冠,但又慑于常年练笔之艰辛;有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”,却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成为体育明星,却怠于“闻鸡起舞”进行训练。
如此心怀鸿鹄之志,而身属燕雀之行,连一条小小的鱼都会捉不到,更何况要实现那恢宏的大志呢! 12. 选择—— 选择是一个崭新的开端,选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念;选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀----- 13.生活—— 生活是什么?不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。
童年就像鸡尾酒,色彩斑斓,甜美之味令人回味;青年就像冰镇的啤酒,色彩浓黑,清凉的同时又让人觉得苦涩;中年就像烈性酒,纯净无色,辛辣之味使你五脏六腑都会灼热;老年就像葡萄酒,久存弥香,滴滴让你感受到香中之甜。(《生活是什么》) 14.太阳花—— 从初夏到深秋,花儿经久不衰。
一幅锦缎,始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留,阳光愈是炽热,它开得愈是艳丽,愈加热情,愈加旺盛。
(《生机勃勃的太阳花》) 15.诚信—— 诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容,是少先队员宣誓时眼中的闪光。 诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风,它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。
诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。
16. 选择—— 选择博爱,就是选择对情感的珍视。 选择博爱,就是选择对万物的眷恋。
选择博爱,就是选择高远的人生志向。 17.希望—— 不要放弃希望,希望使人正视困难与失败。
困难与失败并不可怕,可怕的是一个人失去希望,失去与之斗争的勇气。屈原爱国,“上下而求索”;一旦楚国灭亡,他失去了希望,便只剩下跳入汨罗江这条绝望之路了。
不要放弃希望,希望使人憧憬美好的未来。有了希望,才会产生对未来的向往,才会产生对美好生活的追求。
德国诗人海涅在一首诗中动情地写道:“严冬劫掠去的一切,新春会给你还来。” 不要放弃希望,希望使人增添前进的动力。
古今中外,有多少仁人志士。
5. 关于“友情”“成长”的二篇作文开头(要求有用比喻式的排比句子)成长
走过十五个春夏秋冬,我笑过哭过也痛过,却总怀着笃定不移的心一路向前。我成长中的每一个脚印,无不浸着坚持的汗水,它们追随在我的身后,折射出耀眼的光芒,见证我每一次的蜕变。坚持,让我从年幼无知的小鬼变为睿智好学的少年;坚持,让我从调皮捣蛋的“坏孩子”变为成绩优异的三好学生;坚持,让我从跌倒了无数次的失败者成为夺取成功的儿。是的,坚持让我成长,没有它,也就没有现在的我。
从小学起,我就是一个“体育 *** ”。人家是“四肢发达,头脑简单”,而我却正好相反,学习成绩名列前茅,但体育却经常亮起红灯。不知是先天性身体素质差,还是后天锻炼过少,我连一个俯卧撑都做不标准。因此,我常常被老师当成教育同学的“反面教材”。但那一次,我没有再像往常那样畏缩,而是选择了努力坚持下去。
那天体育课上,刚刚跑完十五圈,老师便又要求我们伸开五指,双手撑地做二十个俯卧撑在坚持中成长的作文在坚持中成长的作文。站在队伍里的我,此时已是面红耳赤,大汗淋漓,连气都喘不过来。喉咙里是一阵阵干涩的疼,仿佛有火在燃烧。看着同学们一个个都撑在了地上,我迟疑着要不要请休息,可身体里好像有个声音在叫喊:“不!你不能这么懦弱,二十个俯卧撑能累死你吗?”可是,我……管不了那么多了,硬着头皮也要做。我两手撑地,咬紧牙关,俯下身去,用尽全力,一个,两个……十二个……哎呀,不好,我全身都冒冷汗了,感觉身体软塌塌的,仿佛连呼吸都困难了。终于双手一软,瘫倒在地上。周围的同学一下子哄笑起来,我可顾不了这些,既然是自己认定要做的,就一定要坚持做到。我深深地吸了口气,拍拍手上的沙粒,重新做了起来,“一个、两个……十九个、二十个!”我心里一边数着数,一边不停地鼓励自己,“坚持!坚持!坚持就是胜利!”那一刹那,我感觉用尽了自己的全部力气,终于做完了二十个。“呵呵,沈彦终于成功了!”
6. 对写作文有用的作文素材信念篇 信念支持着人生.不可想象,人能够没有信念而活着.信念是呼吸的空气,信念是沙漠中旅人的饮水,信念是我们心中的太阳.信念坚定的人,为了它无怨无悔地工作,尽心尽力地奋斗,甚至甘愿洒下最后一滴鲜血.[ 世上没有任何力量能拆散由信念粘合在一起的团体.共同的信念铸成的铜墙铁壁,可以抵挡各种打南击和侵袭;共同的信念结成的长链,可以攀上峻山险峰. 当然,信念也有正确和错误、伟大和渺小之分.青少年一代应以全人类的发展进步,以祖国的繁荣昌盛为自己的信念,认真刻苦地学习,掌握科学文化知识,促使信念变为现实. 格言名句 人活着,总得有个坚定的信仰,不光是为了自己的衣食住行,还要对社会有所贡献.(张志新) 敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信念. 因为我们信仰的主义,乃是宇宙的真理.(方志敏) 信念对支撑一个人是至关重要的.即便是寿命的长短也往往取决于信念.(赵鑫珊) 以利益为主的阵营老是会动摇的,但以信念为主的是分化不了的.(巴尔扎克) 你的信念应当成为你的甲胄,它驱使你勇往直前,不遇难而退.(安格尔) 只有信念使快乐真实.(蒙田) 信念,这强烈的精神搜索之光,照亮了道路,虽然凶险的环境在阴影中潜行, 我却丝毫畏惧地走向“魔林”(海伦凯勒) 信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌.(泰戈尔) 信念是储蓄在自己家里的私人资本.(歌德) 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念.(罗曼罗兰) 人,只要有一种信念,有所追求,什么苦都能忍受,什么环境也能适应.(丁玲) 我坚守自己的信念,沉默而顽强地走自己认为应该走的路. 毁誉无动于衷,荣辱在所不计.(李泽厚) 如我的信念随着我的心脏的跳动而动摇,那是可悲的.(席勒) 信念之所以宝贵,只是因为它是现实的,而决不是因为它是我们的.(别林斯基) 典型事例 “梨虽无主,但我心有主” 《元史》载,宋元之际世道纷乱.学者许衡外出,天气炎热,口渴难忍.路边正好有棵梨树,行人都去摘梨止渴,唯有许衡不为所动.有人问:。
7. 初一好句加仿写 要求对写作文有用1我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。你们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民的笑容格外灿烂。
仿写:我把春天比作一个带着七彩调色盘的小女孩,她那缤纷的油彩抹去了冬日的苍白,将绿色和希望送给世界;她用手中的画笔带起清风,又送来金灿灿的阳光照耀大地。你们都爱春天,爱她的花红柳绿,爱她的草长莺飞,爱她的雨润万物。春天,使人们的心情格外愉快。
2鲜花请我做客,蜜蜂邀我唱歌
仿写:
鸟儿给我带路,蝴蝶领我跳舞;
小草朝我点头,白杨和我说话;
蜡笔陪我画画,橡皮和我打扫。
3边塞诗是大漠沙场的一弯冷月,奇瑰而雄健,黄沙、雪峰、烽火、弓刀,豪情填膺。
仿写:李白诗是倚天长啸的一柄长剑,逸兴遄飞,蜀道、飞瀑、美酒、芙蓉,纵情山水。
杜甫诗是呜咽着悲声的一铮二胡,沉郁而顿挫,茅屋、沙鸥、落木、孤舟,愁绪满怀。
山水田园诗是空山深处的一场新雨,灵动而滋润,清泉,明月,幽莲,渔舟,宁泊淡志。
4生命就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气。
仿写:生命就是苏东坡“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的超脱与豁达。
生命就是杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤。
生命就是李白“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的洒脱和快意。
生命就是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧国忧民。
5
时间好比一阵清风,它能帮助我们吹散心头的愁云;
仿写:时间如同一场细雨,它能协助我们洗去心头的杂质;时间好比一池清泉,它能帮助我们洗涤心灵上的污垢;时间如同一股流水,它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆;时间好比一剂良药,它能帮助我们减轻心灵上的伤痛;时间如同一把利刃,它能协助我们切除思想上的毒瘤……
6也许梵高不是最优秀的,但他是最独特的。他仿佛是龙身上的一片逆鳞,闪烁着独一无二的光芒。在甚器尘上、糜烂之气泛滥的欧洲,他是清凉的风。他创作出属于自己的印象画风。不同于莫奈的温和宁静,不同于塞尚的写实平稳,梵高更以最不循规蹈矩的精灵,在艺术的殿堂自由舒展,发挥自己语无伦比的创作 *** 。
仿写:也许维塔斯不是最出色的,但他是最独特的。他仿佛是凤头上的一片翎羽,闪耀着绝无仅有的光彩。在百家争鸣、浮躁之风席卷的乐坛,他是优雅的泉。他创造出属于自己的灵魂高音。不同于帕瓦罗蒂的清畅圆润,不同于多明戈的宽厚抒情,维塔斯更以最不可思议的音域,在音乐的舞台潇洒歌唱,展现自己独一无二的声音魅力。
不知道对作文有用是什么意思。
希望对你有所帮助,若满意望能及时纳~~
8. 写人作文(开头用排比句,末尾好一点)爱心
爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣,使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一眼潺潺流动的泉水,使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;爱心是一首优扬动听的歌谣,使踽踽独行的人感到人生的美好;爱心是一股流淌在心头的泉水,使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜;爱心是一曲回荡在耳边的歌谣,使孤独的人们感到人间的温暧;爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾; 爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静; 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽; 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
关爱关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。
感恩
如果说爱是三月淅沥的春风,感恩就是小草吐露的新绿;
如果说爱是初夏生机的日光,感恩就是材木成长的浓绿;
如果说爱是冬日洁白的雪花,感恩就是颗粒饱满的小麦;
赞美
您不是雨露,却带来了新生的希望;您不是泉水,却带来了生命的甘甜;您不是太阳,却带来了人间的温暖。
您如同溪流,没有江河奔腾的浪花,也没有大海壮阔的波澜,但山石间的那点叮咚,是您欢快的旋律。
您如同星星,没有太阳耀眼的光芒,也没有月亮迷人的浪漫,但夜空中的那点光亮,是您生命价值的闪现。
您如同沙砾,没有大山的伟岸,也没有溪流的悠闲,但山水间的那点铺垫,是您默默的奉献。
您的笑容是世界上最和煦的春风,您的眼泪是世界上最名贵的珍珠,您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕;您的画像是勇敢和坚韧的象征;您的关怀,让我们感受到长辈的慈爱;您的鼓励,让我们扬起了奋斗的风帆;您的渊博,让我们沐浴了知识的阳光;您的奉献,让我领略了师德的风范。
您好比一架穿梭机,能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙,能帮我们打开迷惘的心锁;您好比一颗启明星,带领我们走向洒满阳光的天堂。
我最喜爱的诗人作文
我最喜爱的诗人作文
一生浪漫寄诗心
张益骞(七年级)
说起"浪漫",有人会想到一枝花的娇艳,有人会想到一首歌的缠绵,有人会想到一杯酒的醇香。浪漫无处不在,是你我疲倦时的一声问候,寒冷时的一个拥抱,孤独时的一段陪伴。浪漫更可以是一首诗,一位伟大的诗人就是用他的一生来诠释"浪漫主义"了,他就是"诗仙"——李白也。
青莲,是他出生的地方,也是他品格的写照。太白一生游山玩水,飞流直下的庐山瀑布、两岸猿声的白帝城、雄伟挺拔的天姥山,因他的七言五律,成为最为耀眼的文化标地,多少诗人随着他的脚步仰慕而来,在其身后留下专属于自己的痕迹。
与其齐名的杜甫就成为了他的粉丝。
727年,"天生我材必有用,千金散尽还复来",太白想继管仲、诸葛亮之后,为国家再干出一番天地,但"成也伤官败也伤官",又被玄宗排挤,流放了出去。送他出京时,杜甫和其他朋友准备了盛宴,但嗜酒的太白却因报国无门,饮罢送行酒却味同白水,不禁悲叹:"大道如青天,我独不得出。"想必是与屈原有相似的心情吧!
自由是浪漫的归宿,唯有自由才能让他释放对世间万物的情愫,从而凝结为千古绝句:"清风荡万古,迹与星辰高"的自由;"君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回"的大气;"举杯邀明月,对影成三人"的快活;"孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流"的浪漫。
流放又何尝不是一种享受呢?
且看他走遍南北,踏歌而行。他的诗,是从灵魂深处流放的豪情,更是狂放不羁与自然天生,以浪漫为人生的底色,以诗句为生命的信仰,唐宋八大家之首——李白,注定成为一个朝代的先锋。
最是橙黄橘绿时
刘玥彤(五年级)
学过很多古诗,最喜欢的还是苏轼的诗词。
他的诗词以从容,豪放,创新,婉约的风格,在中国文学史上写下了浓墨重彩的一页,给我们世人留下了宝贵的精神财富。
因为出生在一个富有文化教养的家庭,父亲苏洵是著名的散文家,长于策论,对苏轼的文学之路颇有影响。嘉祐元年苏轼参加科举考试,在欧阳修的一再称赞下,苏轼一时声名大噪,苏轼曾用"坦荡之怀"来形容自己的性格。他不管受到什么样的迫害仍然坚持自己的理想,敢于说真话,不愿随波逐流,也因此遭受了那么多的贬逐。
苏轼众多的诗词中,每首都艺术精湛,让人朗朗于口。他的一首《念奴娇。中秋》则有着更浓郁的浪漫主义色彩。还有《饮湖上初晴后雨〉中的" 水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜",既赞美了西湖景色之美,又道尽了此地意境之妙。而他纪念亡妻之作《江城子》,可谓是刻骨铭心,意境悲切,堪称绝唱。
他的咏物词亦备受称道,《水龙吟》中似花还似花,也无人惜从教坠。抛家傍路,思量却是,无情有思。萦损柔肠,因酣娇眼,欲开还闭。梦随风万里,寻郎去处,又还被莺呼起。这首词堪称苏轼婉约词中的颠峰之作,读罢怎不叫人千回百转、柔肠寸断。
读了太多苏轼的词,最爱的还是这首《赠刘景文》。"荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时".这首诗是苏轼写给好友刘景文的,诗中主要借助秋末初冬荷残花落的凋零,与傲霜凌寒的冬菊的对比,赞扬了好友刘景文孤高傲世的品格和秉性。而每次读到这句"一年好景君须记,最是橙黄橘绿时",都像是在勉励自己一定要珍惜现在的大好时光,学习知识,奋发图强,做一个志向远大、勇于担当的强者。
待到山花烂漫
关培坤(五年级)
"北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。这首诗出自的《沁园春·雪》。
以前我只知道是我国的伟大领袖,他建立了中国***,并带领中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义这"三座大山", 打败了日本侵略者,建立了新中国。
自从上学期学了《七律·长征》和《卜算子·咏梅》这两首诗词之后,我才知道还是一位才华横溢的诗人。
"红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸"(《七律。长征》),多么豪迈的语言,多么乐观的心态!在他的笔下,我仿佛看见了红军二万五千里长征的光辉足迹:五岭山脉连绵起伏、峭壁嶙峋,可在红军眼里,那只不过是拍打脚趾的细小浪花而已;乌蒙山气势磅礴、悬崖万丈,可在红军眼里,那只不过是脚下滚过的小泥丸而已。把红军战士这种不畏牺牲、英勇奋战的革命乐观主义精神展现的淋漓尽致。
"惜秦皇汉武,略输文;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。"(《沁园春·雪》)。这首诗充分展示了的博大胸怀和伟大抱负。正是在这种坚定信念的支撑下,无论是在抗日战争,还是在国民党的数次围剿下,都能带领中国人民一次次的战胜困难与磨难,最终走向革命的胜利,让我们的国家从此摆脱黑暗,走向光明。
的诗充满了正义、充满了乐观、充满了无惧艰难险阻的革命豪情。你听,"风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑(《卜算子。咏梅》)。从他的诗行之间,我仿佛看到了一位老人,在风雪中傲然挺立,指点江山。
读的诗词,会使我浑身充满力量,热血沸腾。
他本是天上一剪洁云
张家源(六年级)
每个人心中都藏着一位诗人,那是我们诗心的所在。
我最喜欢的是唐代诗人王维,因为他的诗总会带给我心灵的安宁,以及一份独特的意境。
"空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流"这是王维的《山居秋暝》以田园诗的形式为人们展现了隐居生活的喜乐。"少年十五二十时,步行夺得胡马骑。射杀山中白额虎,肯数邺下黄须儿。"这是王维《老将行》中的诗句,诗中大量用典,几乎句句对仗,层次分明,自始至终洋溢着爱国,格调苍凉悲壮,但哀而不伤。
我最喜欢的还是王维的《渭城曲》,这是他在送别友人去边疆时的即景创作,没有特殊的背景,而自有深挚的惜别之情。他的诗写景如画,意境高远,诗情与画意完全融合为一体。这样让我身临其境,回味无穷。
王维的诗犹如山水图画,皆因他功于绘画,造诣颇深。
提到王维的画,第一个想到的就是苏轼在《书王摩诘蓝田烟雨图》中这样评价:"味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗",道出了王维诗画相得益彰的艺术价值。据资料记载,历代文人画家们视王维的作品为绘画创作的"纲目",可见王维的画堪称业界楷模。
我曾在书上看到过王维的《雪溪图》:一棵高高的老树下,掩映着农屋,主人和宾客静静的交谈着。对面有一条河,河上矗立着一座默默无闻的老桥,一旁则是垂钓的老人,高大的荷叶挡住了老人弯曲的背。大气的作品,在有限的纸上绘出了如此之多的事物,却又一点都不错杂,不繁乱,很有条理,可见在诗人心中是有格局的,是有层次的,是有功力的,也是胸怀天下的。
这就是王维,我国唐代著名的诗人、画家。不论他的诗还是他的画,都体现了他的大气、才气,让人由衷的敬佩和喜欢。
中岁颇好道,晚家南山陲。
兴来每独往,胜事空自知。
行到水穷处,坐看云起时。
偶然值林叟,谈笑无还期。
如果跟王维生活在一个朝代,我一定要和王维结交为朋友。我会努力学习王维的优点,做现代的王维。
诗与人格的力量
穆源河(五年级)
"暖客貂鼠裘,悲管逐清瑟。劝客驼蹄羹,霜橙压香桔。 朱门酒肉臭,路有冻死骨。"此诗句出自于杜甫的《自京赴奉先咏怀》。富人家的酒肉散发出诱人的香气,但是冻死在路边的穷人又有谁去埋葬呢?可见当时社会矛盾的尖锐。
"车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰,爷娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥,牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄……"这首《兵车行》则描写出了安史之乱前人民苦于战役的哀痛。安史之乱是唐代天宝十四年至宝应元年所发生的一场政治叛乱,是唐朝由盛而衰的转折点。这次历史主是是由于当时社会各种矛盾激化所促成的。杜甫眼看着曾经的天平盛世,转瞬沦落为眼前的天翻地覆,国破家亡,他无比心痛!为国家!为民族!为成千上万受苦的百姓心痛!他更恨自己,一介书生,空有报国志愿,却无力扭转乾坤。
杜甫时时挂念着穷人,即使自己的茅草屋的屋顶被风吹掉了,还在想:安得广厦千万间,大庇天下寒土俱欢颜风雨不动实如山。呜呼,何时眼前突见此屋,吾庐独破受冻死亦足。这是何等伟大的胸襟啊。
杜甫的善,是大善,他的行为和诗句无不体现着鲜明的儒家思想,因此后人尊称他为"诗圣".他擅长律诗,又是府诗体的开创者。他的诗声律和谐,选字精炼,"为人性癖耽佳句,语不惊人死不休",正是他严谨创作态度的真实写照。
"好雨知时节, 当春乃发生。随风潜入夜, 润物细无声。"杜甫的一首《春夜喜雨》,让我们获得对杜诗另一种生命情趣的深刻理解。杜甫把春夜喜雨的`画境与诗境浑然一体,足见他的情韵之至!"岸容待腊将舒柳,山意冲寒欲放梅。云物不殊乡国异,教儿且覆掌中杯。"杜甫的《小至》写出了冬天里孕育着春天的基调,可见杜甫对前路对人生仍乐观地抱有希望和憧憬。
韩愈曾说:"李杜文章在,光芒万丈长。"杜甫的文章和他"上善若水"般的性情浑然一体,他的诗文和人格必会流芳百世。我也要向杜甫一样孰知天下事,要为中华之崛起而读书,成长为他一样的有志青年!
人生无处不青山
唐玮颢(五年级)
"红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。" 这首《七律。长征》,勾勒出了长征的波澜壮阔和艰难曲折,表达了诗人和红军战士不畏艰难险阻的革命乐观主义精神。即使在当今和平时代,每一次读起来,都会令人在荡气回肠的诗句中慷慨激昂。
遥望当年,红军战士们向陕甘苏根据地转移,经过十四个省,翻越十八座大山,跨过二十四条大河。这是何等的壮举啊!必将克服重重困难,用生命去谱写***人的风范,长征是历史记录上的第一次,是震惊世界的伟大壮举。实现了空前规模的战略大转移,终于使中国革命转危为安,开辟了中国革命胜利前进的道路。
全诗高度凝结概括了红军不怕困难的革命主义精神,以明亮的词句引导全诗。如"不怕、只等闲、尽开颜",虽然出现一个带有冷意的"寒"字,但让人根本体会不到那悲凉之意。当年石达开的军队在大渡河全军覆没,如今,工农红军十七勇士飞夺泸定桥,战胜了对面的敌人。一"寒"一"暖"相互对比,相互衬托,既写出天气情况现实情景的残酷,又写出了诗人"三军过后尽开颜"的心里感受,本身有一种豪迈的气势。
如果说《七律。长征》壮烈豪迈,那么《念奴娇。昆仑》则为我们展现了诗人的豪情壮志。"横空出世,莽昆仑,阅尽人间春色。飞起玉龙三百万,搅得周天寒彻。夏日消溶,江河横溢,人或为鱼鳖。千秋功罪,谁人曾与评说?而今我谓昆仑:不要这高,不要这多雪。安得倚天抽宝剑,把汝裁为三截?一截遗欧,一截赠美,一截还东国。太平世界,环球同此凉热!"
昆仑山有国山之母的美称,象征着崇高、巍峨。古往今来,多少文人墨客在诗中描写过昆仑山,都是写她的雄伟壮观。而则通过描写昆仑山,来抒发自己改造旧世界,实现共产主义理想气壮山河的告白。也表达了诗人彻底埋葬帝国主义的决心。初读这首诗,似乎原始粗犷,而细读本诗则会觉得气势磅礴,胸怀远大,气势恢宏。"太平世界,环球同此凉热",表达了诗人想让全世界共享一个冷暖气候。豪情壮志,从容不迫,大度自信,主题跃然纸上。
一代伟人,能够写出如此壮烈豪迈的诗词,与其少年时便立志报效祖国,勤奋读书是分不开的,"埋骨何须桑梓地,人生无处不青山",便是他的远大志向。他从井冈山建立第一块革命根据地,走农村包围城市的道路,从此走向瑞金,走向延安,走向光明,走向胜利,走向新中国。
与日月兮齐光
王健萁(五年级)
屈原是我国历史上第一位伟大的爱国诗人、浪漫主义诗人,被誉为"中华诗祖".他创立了《楚辞》,使家喻户晓的诗歌进入到个人独创的新时代。他的诗充满了浪漫主义色彩,充满了时间空间的转换,寄托了他对未来的美好憧憬,让我们也融入其中,感受他对理想的渴望以及现实的残酷。
"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。"这是积极求进中的屈原,他在追求真理中,即使前方的道路依旧漫长,他依然百折不挠,不遗余力地去追求和探索,心中那种报国不敢忘忧的情怀值得后人赞赏。
屈原不仅是一位伟大的诗人,还是一位政治家、思想家。早年,他曾深受楚怀王的信任,官职升至三闾大夫,但正是因为他的刚正不阿、率真谏言,无端受到谗邪小人的中伤和贵族势力的排挤,最终被昏庸的楚怀王流放到了洛阳。
流放中的屈原不禁感慨:举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。本性高洁的他,即使沦为草芥,仍不肯向诽谤低头。但是,在当时的情境里,胸怀大志却报国无门的他是怎样的郁闷和失落啊。浩月千里,长歌当哭,他愤笔疾书写下了长篇巨作《离骚》,也奠定了浪漫主义诗歌的基石。
当他听到楚国的首都郢被攻破后,他悲愤交加,就投了汨罗江,以身殉国,悲悯而死。人们闻讯纷纷赶过来,有一位老渔夫想把他打捞上来,未果,就把随身带的竹简里的米倒入江中给鱼儿吃,请求鱼儿不要吃屈原的尸体。后来,人们为了纪念他,就在端午节那天包粽子、赛龙舟,把粽子扔进江里,请求江里的鱼儿们吃粽子,来寄对屈原的哀思。
屈原的一生是短暂的,却像一把炬火点亮了诗人们前进的道路。他创作的《九歌》、《离骚》、《天问》可与天地兮同寿,与日月兮齐光。
出污泥而不染,濯清涟而不妖,这是屈原的本格,也将是我一生的追求。
清明节扫烈士墓的作文,不要复制过来的,当时的天气很热
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。 我们怀着悲痛而沉重的心情来到烈士陵园,缅怀为了祖国的解放和人民安宁而英勇牺牲的战士,瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆,让人不由得肃然起敬。
我还知道一些英雄事迹比如说,董存瑞舍身炸碉堡;女英雄刘胡兰面对死亡面不改色;狼牙山五壮士,为了掩护大部队车辆,英勇就义;黄继光及方志敏等等一些英雄人物。我们今天的幸福生活,都是烈士们用鲜血换来的。
当我站在纪念碑前,不禁在脑海里浮动先烈们英勇无畏的身影。在那样一个年代,他们抛头颅洒热血,为了人民的幸福,民族的解放和国家的幸福,在硝烟弥漫的战场上,进行艰苦卓绝的战争,在历史的天空已经留下他们坚毅执着的面孔,使他们永远长眠在我们脚下的这片热土上。
今天我们站在21世纪的延边大地上;怀念那些英勇抗争的烈士们。我们将用行动去感谢他们,去纪念他们,以优异的成绩去建设祖国美好的明天!人民英雄永垂不朽!
今天,我们迈着沉重的脚步,怀着沉痛的心情,来到了那些为建设新中国,为赶走日本侵略者而壮烈牺牲的英烈们的墓碑前,表达我们对先烈们的祝福和敬意。
活动开始后,我们先围绕墓碑走一圈,在墓碑的后面,刻着几个铿锵有力的大字,使我顿时感到气氛很庄重,敬佩之情油然而生,他们为了我们今天的幸福生活献出了宝贵的生命,他们用自己的鲜血染红祖国的大地。我思绪万千,我既没有烈士们的勇敢,也没有烈士们的精神。如果我现在还不好好学习,长大做个对国家、对社会有用的人,怎对得起烈士们用生命换来的幸福生活呢?
随后,三位大姐姐为我们讲述了周文彬、蔡德辰、刘玉林三位烈士的事迹。然后,我们把小白花放在胸前,为烈士们默哀一分钟。同时,一曲哀乐悠然响起,柳枝不再摇晃、小鸟不再歌唱、河水不再流动,他们似乎都听懂了这如泣如诉的声音。此时的我,也没有了往日的高兴,周文彬、蔡德辰、刘玉林、董存瑞、黄继光、刘胡兰,一个个革命先烈的光辉形象呈现在我眼前。仿佛我现在就在战场,亲眼目睹了他们的牺牲过程。先烈们这是为了什么?就是为了能把祖国建设好。可是他们还没有完成心愿就永远地倒在了祖国的大地上,不过请你们放心,你们没走完的路我们接着走!
默哀毕后,我们将一朵朵小白花小心翼翼地放在烈士碑前,你们的肉体虽然走了,但是你们的精神不会走,它将永远留在人们心中,它将永远激励我们前进,它将永垂不朽!
又一个清明节,又一个缅怀先烈的日子。我们来到了沈兆云烈士的墓前,祭奠长眠在这里的先烈的英灵。站在烈士墓前,我们心潮起伏,思绪万千。革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命;有的为了彻底埋葬旧世界,建立社会主义新中国而前赴后继,英勇作战,抛头颅、洒热血;也有的在和平建设时期,为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。先烈们,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是你们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城,与日本帝国主义侵略者进行着殊死拼搏。你们倒下了,但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了,他们高唱着“义勇军进行曲”,去继承你们未竟的事业;先烈们,是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往
直前,以摧枯拉朽之势,宣布了蒋家王朝的灭亡,建立了人民当家作主的新中国;先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,又是你们抛去了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。面对你们,我们怎么能不肃然起敬?你们的辉煌业绩,将彪炳史册、万古流芳!你们的英名将与日月同辉,与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄!正是因为有了你们这些无数的革命先烈,有了你们的崇高,有了你们的无私才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛。战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强,和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们有信心,因为我们有榜样!同学们,我们是时代的儿,我们应该懂得幸福生活来之不易,我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己,更要爱祖国,我们要发奋学习,为她增光,为她添彩!同学们,让我们继承先烈的遗志,为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习,共创美好明天!春寒料峭的四月,缕缕哀思伴着斜风细雨盘旋而至,寒食节从悠悠的古老岁月中踏青而来,檀香几支,热酒一碗,炎黄子孙千里赶上坟,寄托对逝者的无限缅怀,表达对生命的敬意与热爱。是夜,我托腮凝望黑色般厚重的夜空中那孤辉冷月,追念斯人已逝的先贤……
我回到狼烟四起的战国末年,强秦的铁蹄所向披靡,踏碎六国河山,苟延残喘的楚地,怀王听不进大夫屈原的忠言,疏远冷落忠心耿耿的文臣,黑暗的将来望眼欲穿,你绝望了,“长叹息以掩泣兮,哀民生之多艰”滔滔汨罗江畔,你纵身跳下,淹没了你的忠诚,淹没了你的抱负,淹没了你的悲天悯人,才华横溢的你被迫选择葬身鱼腹,个中辛酸几人能知,在这个萧瑟凄凉的清明节,我心潮难平,远远地在汨罗江畔为你献一束菊花。
我回到群雄割据的乱世三国,软弱无能的阿斗在朝中颐指气使,饮酒作乐。两鬓斑白的老臣诸葛亮率兵南征北战。心力交瘁的你,只为了先帝的托孤之言坚守承诺,六出祁山,七擒孟获,五丈原前一决雌雄,但油尽灯枯的你闭目远逝,留下千古遗恨在定军山哀诉。你是智慧与忠心的化身,“出师未捷身先死,长使英雄泪沾裳。”在这个凄凉萧瑟的清明节,我心潮难平,虔诚地在武侯祠前为你献一束菊花。
我回到金人胡骑的南宋,偏安一隅的小朝廷,大将岳飞尽忠报国,以期直捣黄龙,踏破贺兰山阙,从此“三十功名尘与土,八千里路云和月。”无奈佞臣当道,十二道金牌击碎赤胆忠心,风波亭上忠臣含冤而逝,你可知你的坟前秦桧已在那里长跪千年,英灵是否安息,在这个凄凉萧瑟的清明节,我心潮难平,默默地在西湖边为你献上一束菊花。
凄风徐徐吹过,摇曳着烛火,我心潮难平,英雄已逝千百年,人们依旧缅怀,生命莫过如此,只要努力生活,创造价值,便可延伸生命的意义,在清明节那天,我体味了生命的可贵,就是要活出精彩,谱写生命的华章。
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